【推薦】拔河小學(xué)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的拔河小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河小學(xué)作文 篇1
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到下午。這時(shí)太陽西斜，微風(fēng)中含笑的樹枝一搖一擺，好像在為我們這次比賽助興。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，只見一條大粗繩壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。助威的同學(xué)們把操場圍得水泄不通。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
突然，裁判員高喊一聲“預(yù)備！”雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時(shí)，場上沸騰起來，“加油”、“加油”的助威聲響徹在操場的.上空。開始時(shí)，雙方隊(duì)員勢(shì)均力敵，相持不下。繩子中心的紅布條兒時(shí)而向我們這邊移，時(shí)而又向?qū)Ψ揭贿呉啤o數(shù)雙眼睛緊盯著繩子中心的紅布條兒。
漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^來了，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。我們認(rèn)真總結(jié)了比賽經(jīng)驗(yàn)，吸取了失敗教訓(xùn)。場外觀眾屏住呼吸要看究竟誰敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了。
只見對(duì)方同學(xué)們手背青筋幕出，拼命地拉。他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓……站在我們隊(duì)前的是尖兵陳勇雷，只見他屏住氣，臉弊得通紅，兩只腳像釘在地上似的，身子傾料得幾乎躺在地上。對(duì)方隊(duì)員鼓足勁頭，用力拉。紅布條兒又緩緩地向?qū)Ψ揭苿?dòng)。場外觀眾，有的為對(duì)方加油，有的為我們助威，紅布條兒離對(duì)方界線只有半米了！這時(shí)，只聽汪強(qiáng)大聲喊道：“大家加油�。�(jiān)持到底，就是勝利！”并喊起號(hào)子。我們隊(duì)在吶喊聲的鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，腳抵腳，身依身，直向后移。紅布條兒終于回到中間。對(duì)方隊(duì)員由于體力消耗過多，實(shí)在支持不住，紅布條兒開始劇烈晃動(dòng)起來。我們隊(duì)的隊(duì)員趁勢(shì)猛一拉，紅布條終于被拉進(jìn)我們隊(duì)的界線內(nèi)。我們勝了。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)，過幾天你們?cè)俦劝伞！?/p>
拔河小學(xué)作文 篇2
星期六下午，我和小區(qū)里的小朋友樂樂、王軍、李璨、曉曉、張家昌舉行了一場拔河比賽。姐姐是裁判，她先給我們說了拔河的技巧：身子向后傾斜四十五度，雙腿向下蹲，一手在前，一手在后，使勁抓住繩子。規(guī)則是：哪隊(duì)先把繩子中間的紅領(lǐng)巾拉到自己的界限內(nèi)，哪隊(duì)獲勝。
聽完規(guī)則，我們分成兩隊(duì)。我和樂樂、王軍言一隊(duì)�！班健鄙诼曧懥耍荣愰_始了，只見每個(gè)人都是滿臉通紅，齜牙咧嘴地拉著繩子，我也不甘落后，我咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力往后拉繩子，眼看著紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們的界限內(nèi)移動(dòng)，最后幾秒，我們使出了全力，紅領(lǐng)巾進(jìn)入了我們的界限，我們隊(duì)贏了，我們高興得都蹦了起來。
“下面進(jìn)行第二輪比賽！”姐姐喊道。因?yàn)槲覀兊谝惠嗂A了，有點(diǎn)驕傲，有點(diǎn)瞧不起對(duì)方，所以第二輪比賽我們隊(duì)輸了，兩隊(duì)打成了平手。
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我們又比了一回總決賽。吸取上一輪的.教訓(xùn)，我們可不那么輕敵了。我們?nèi)齻�(gè)都很賣力，對(duì)方也不示弱，紅領(lǐng)巾一會(huì)兒挪向我們，一會(huì)兒又挪向?qū)Ψ�，我們急壞了，在那千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們齊心協(xié)力猛地一用力，紅領(lǐng)巾過來了，我們贏了，我們高興得歡呼起來！
這個(gè)游戲真有趣，不管誰贏誰輸，我們都很高興，它既讓我們鍛煉了身體，又增進(jìn)了我們的友誼。最重要的一點(diǎn)是讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。作文
拔河小學(xué)作文 篇3
“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧？這是一種既有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫出一條中線，把直尺的起收點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)中線。兩個(gè)同學(xué)分立兩邊，用食指和中指按住直尺的一端，往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線，就算取勝。
今天，我們希望文學(xué)社在王老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組，采取淘汰制。我一路過關(guān)斬將，幾乎沒遇上強(qiáng)勁對(duì)手就順利摘取了女隊(duì)桂冠。男隊(duì)冠軍是袁辛。誰知這時(shí)，王老師突發(fā)奇想，決定讓我們兩個(gè)冠軍來一場“超級(jí)爭霸戰(zhàn)”！教室里一片沸騰。我的天哪！看看袁辛，個(gè)兒比我高出一頭，身子比我壯實(shí)一圈，我是他的對(duì)手嗎？男生一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎不用比賽，勝負(fù)已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁�！蔼M路相逢勇者勝！賽場上咱們?cè)僬摳叩�！”我憋足了一股勁�?/p>
老師一聲令下，我們開戰(zhàn)了。我弓著腰，聳起肩，死死按住直尺，把全身力氣都凝聚在兩個(gè)手指上。我抬頭瞟了一眼袁辛，袁辛嘴唇卻抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！我倆不分上下，直尺紋絲不動(dòng)。突然，我把直尺左右一晃，袁辛反應(yīng)不及，我趁機(jī)拔過來一厘米。初戰(zhàn)告捷，我信心大增，又接著發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。可袁辛早有防備，在我晃動(dòng)直尺之際，他突然加力，反而把直尺又拔回了一厘米。直尺又回到中線，我不敢輕舉妄動(dòng)，袁辛也只守不攻，兩邊的.“拉拉”隊(duì)拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，我的手指一陣陣發(fā)麻，呼吸也變粗了，力氣快用完了。袁辛呢，他的鼻尖上爬著細(xì)細(xì)的汗珠，手也出汗了，一點(diǎn)一點(diǎn)順著直尺悄悄往后滑。機(jī)會(huì)來了，就看這最后拼死一戰(zhàn)了！我又一次發(fā)起最猛烈的進(jìn)攻，把直尺使勁搖晃，邊晃邊往回拖，毫不松懈。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動(dòng)。只剩下一厘米了，女生忍不住歡叫起來.我使出吃奶的力氣一拔，直尺終于全部拔過中線。
男生個(gè)個(gè)像霜打了的茄子，女生則圍著我又唱又跳，我甩了甩發(fā)紅的手指，驕傲地笑了，今天我創(chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡。
拔河小學(xué)作文 篇4
今天我上了一節(jié)快樂的作文課，我們玩了一場心驚心動(dòng)魄的游戲——“桌上拔河”。 老師先用粉筆在桌子的中央劃了一條三八線，然后從三個(gè)組里精心挑選出了三個(gè)力氣最大的同學(xué)，我們大組派出了蔡可佳，我對(duì)她是信心十足，覺得她一定為我們大組爭口氣，幫我們得到十顆標(biāo)志，就算得不到標(biāo)志也至少也可以得到兩顆標(biāo)志。他們先抽簽，馬翌天幸運(yùn)地勝出，而蔡可佳與高興欣將展開一局決定誰不能得十顆標(biāo)志的對(duì)決。
老師對(duì)準(zhǔn)了線之后開始喊口令了：“1，2，3，開始！”雙方都用食指和中指使勁地拉扯著尺子，讓尺子向自己這邊移來。雙方僵遲了幾秒之后，結(jié)果產(chǎn)生了，高興欣畢竟是一位男生，他人高馬壯，我們這大組派出的蔡可佳是一位女生，不是高興欣的對(duì)手，可是就敗給了他。我為蔡可佳嘆了一口氣，但也并不灰心，希望她能在與馬翌天比拼的.時(shí)候勝利。比賽開始了，這一場比賽比剛才那場比賽更加緊張，因?yàn)槿绻炭杉言谶@場比賽里也失敗的話，我們整大組就只能獲得一顆標(biāo)志了。我屏住呼吸，凝視著那把尺子是不是在移動(dòng)。忽然，蔡可佳手中的尺子滑落了，她又再一次失敗。我一開始對(duì)她火熱的信心，變成了一顆冷的灰心。 這真是一場驚心動(dòng)魄的作文課！雖然我們大組只得了一顆標(biāo)志。
拔河小學(xué)作文 篇5
“加油，加油......”這震耳欲聾的聲音不時(shí)地從四年級(jí)教室“飛”出來，原來四年級(jí)五班正在舉行“拔河”比賽呢！ 你也許會(huì)感到莫名其妙，這么小的教室怎么能舉行拔河比賽呢？我告訴你吧，我們這次拔河比賽的賽場是課桌，“拔繩”是米尺。
要求是：在課桌之間畫一條勝負(fù)線，把米尺的中心點(diǎn)放在勝負(fù)線的中間，食指按在米尺的一端，把“拔繩”往自己這邊拉。第一局是同桌之間進(jìn)行的。教師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都十分投入這次比賽。大家多使出了吃奶的力氣。這時(shí)，米尺像認(rèn)我為主人似的，往我這邊移，把對(duì)方氣壞了。決賽是最精彩的了！決賽中，那位被人稱為“小胖子”的澤輝和名不其實(shí)的銘杰要一起比賽。開始，老師一聲令下，他們就開始對(duì)拉起來。
他們都互不想讓，開始米尺好像生了根似的，穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。慢慢的'，米尺開始緩緩移動(dòng)，只見小胖子澤輝咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背上都滲出了汗珠。這時(shí)決賽進(jìn)入高潮，場上氣氛緊張而又激烈。同學(xué)們都為自己喜歡的人加油，響起了一陣陣加油聲。最后冠軍被小胖子澤輝奪走了，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都向他投去了敬佩的目光。 這真是一次別開生面的“拔河”比賽。
拔河小學(xué)作文 篇6
拔河？一看到這個(gè)詞，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得動(dòng)呢？特別的？難道里面有什么玄機(jī)嗎？一連串的問題圍繞著我。
老師告訴了我們它的特別之處：老師請(qǐng)了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得過嗎？老師先把“幾個(gè)”的地方空出來，讓我們猜，大家好象都跟我想到一處去了，不約而同地說：“十個(gè)！”老師的一句話讓我們大吃一驚，“不對(duì)，是一個(gè)女生。”隨后，一片驚訝聲占滿了整個(gè)教室，我也覺得太不公平了：五個(gè)男生的力氣比一個(gè)女生大得太多了！接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦，老師竟選了班里最強(qiáng)壯的男生和最小巧玲瓏的女生，這簡直是天壤之別，怎么能相提并論呢？而如今，他們卻真的站在同一個(gè)競技場上。
老師變魔術(shù)般的.拿出了一張寫喜報(bào)的紅紙，神秘地說：“這就是秘訣哦�！崩蠋熛劝阉玫脚媲�，同她講解了幾句，那個(gè)女生頓時(shí)笑得前仰后合，可是天機(jī)不可泄露，我們暫時(shí)還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看，看完后，男生顯出一副痛苦的樣子，嘴里還念念叨叨的，看樣子一定不是件光榮的事。
比賽開始了，老師在兩頭拉上一根“繩子”，原來是一根無形的繩子！同學(xué)們搞糊涂了：今天的老師怎么這么奇怪呀？一會(huì)兒讓強(qiáng)壯的男生對(duì)柔弱的女生；一會(huì)兒“變出”個(gè)秘訣來；一會(huì)兒又拿了根無形的繩子，老師到底在搞什么花樣呢？還是繼續(xù)往下看好戲吧。
男生緊握拳頭，拉著無形的繩子，臉上一副努力的樣子，而女生卻面帶笑容，顯得很輕松。我就犯嘀咕了：五個(gè)男生還敵不過一個(gè)女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一個(gè)弱女生，面對(duì)這幾個(gè)“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了，怎么還能那么輕松？里面一定有玄機(jī)！正是，結(jié)果令人大吃一驚：五個(gè)男生摔倒在地，而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議！直到老師公布秘訣，我們的疑團(tuán)才漸漸消散。
男生的秘訣是：裝出努力的樣子，一定讓她贏。
女生的秘訣是：面帶笑容，裝出拔河的樣子，包你贏。
原來是一場表演，這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。
這是我經(jīng)歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。
拔河小學(xué)作文 篇7
太陽暖洋洋的，陽光就像織布機(jī)上的千萬絲經(jīng)線，閃著光，自密葉的縫隙中灑下。在這平凡的一天里，我們班將和（3）班、（9）班進(jìn)行一場友誼拔河賽。
體育課鈴聲一響，我們便排著整齊的隊(duì)伍向操場走去。來到操場，只見一條白色的長繩橫臥在場地中央，好似一條巨大的蟒蛇。一條紅綢子系在繩子中間，兩邊的分界線格外醒目，它象征著自豪和榮耀。如果紅綢子超過我方邊界線，我方則贏，反之則輸。看似平靜的操場上，彌漫著緊張的氣息。
我們班先跟三班進(jìn)行比賽。只見他們派出了許多重量級(jí)人物，我方也不甘示弱，挑出了種子選手：前鋒是力大如牛的`金大全，后鋒是“定海神針”——呂雪怡……他們雄赳赳，氣昂昂地走到場地上，拉起麻繩。扎好馬步，身子微微向后傾，手一前一后，把麻繩攥地緊緊的，眼中充滿著自信。我可以感覺到對(duì)方的忍隱待發(fā)，我方也暗暗鼓足了氣。
“嘟！”清脆的哨音打破了賽場的寧靜，“加油！加油！”雙方啦啦隊(duì)的吶喊助威聲響徹云霄，此起彼伏，接連不斷。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)憋足了氣，臉漲得通紅。紅綢子一會(huì)兒接近對(duì)方，一會(huì)兒接近我方，像個(gè)無家可歸的孩子，使我的心一松一緊，比賽步入僵局，繩子一動(dòng)不動(dòng)，像根鐵棒。我方的金大全顯得格外賣力。他的腳不斷蹬著地面，身體和地面幾乎成了平線，雙手的青筋都暴了出來，肌肉緊繃，咬牙切齒的，豆大的汗珠從臉頰上往下淌。中鋒的徐悅寒頭朝天仰著，嘴巴張得都能塞下一個(gè)雞蛋，仿佛在求神助她一臂之力。后鋒的呂雪怡也很不錯(cuò)，她干脆把麻繩繞在身上，背對(duì)大家，使出了九牛二虎之力，用力把繩子往后拖，可是，小腳上仿佛有千斤重的沙袋，走也走不動(dòng)，眼看紅綢子接近我方的邊界線了，我的心提到了嗓子眼兒上，啦啦隊(duì)和老師的加油聲更響了，恨不得自己也上去拉一把，馬上結(jié)束這場比賽，我們已勝券在握，比賽已成定局�？蛇@時(shí)，天公跟我們開了個(gè)玩笑：對(duì)方的女將見快要輸了，急了，不知打哪兒來的那股牛勁兒，一個(gè)猛拉，就使臨近我方邊界線的紅綢子回到了原點(diǎn)。全場都被她震驚了。不愧是“重量頂級(jí)”人物��！
比賽又回到了僵持不定的局面。大概是之前太賣力了，我方力氣漸漸減弱下來，很快就敗下陣來。他們有氣無力地回到了我方陣地。我們并沒有因?yàn)楸荣愝斄硕?zé)備隊(duì)員們，而是上前安慰，幫他們擦汗……這也許就是同學(xué)與同學(xué)之間的友情吧！我若有所思，其實(shí)，贏不贏無所謂，贏了只能證明有實(shí)力，反倒是輸了，才能體會(huì)到那種“有難同當(dāng)，有福同享”的滋味。
隊(duì)員們稍作休息之后，又信心滿滿地投入到下一場比賽當(dāng)中，并且吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功……
等所有賽比完之后，徐老師準(zhǔn)備進(jìn)行一場班級(jí)里的友誼拔河賽，重在參與。她把我們分成兩隊(duì)，一切準(zhǔn)備就緒，隨著“嘟”的一聲，比賽就開始了。雙方似乎都拼盡了全力，個(gè)個(gè)向自邊傾斜，就連平時(shí)文靜的我，也為了為我方爭得榮耀，雙手緊拉著繩子，使出渾身解數(shù)。纖弱的手臂就好像變成了金剛臂，剛勁有力，感覺不到那種鉆心的疼；腳上好似長了鉤子，牢牢地勾住地面……可我們這邊的人小，體力不足，很快弱了下來。眼看紅綢子越來越接近對(duì)方的邊界線了，我心急如焚�！按蠹覄e放棄，只要努力，還有機(jī)會(huì)！”不知是誰說了這樣一句話，使大家重拾動(dòng)力，局勢(shì)有了轉(zhuǎn)機(jī)。紅綢子開始一點(diǎn)一點(diǎn)向我方靠近。近了！近了！我的心跳聲就像密集的鼓點(diǎn)，咚咚咚……“十、九、八……三、二、一！”“嘟！”“贏了！”興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉出來。我們這邊一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅與無限的自豪。
拔河小學(xué)作文 篇8
隨著科技的步伐日新月異，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們的家常便飯�？墒侨羧瞬荒苷�(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)，只會(huì)造成引火自焚的悲慘下場。
這一幅名為《拔河》的漫畫亦是如此。母親正在奮力地將墮落于網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子救出來，只是這個(gè)兒子半身已經(jīng)邁入“鬼門關(guān)”，恐怕一切晚矣！
的確，假若不能正確地使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就似是無形的魔鬼，令人有去無回。
可是，究竟是什么令這些看似無辜的人們?nèi)缤a君子一般對(duì)網(wǎng)絡(luò)欲罷不能？
也許這些人會(huì)以抱怨生活壓力大或是尋找樂趣來作為回答�？墒�，我卻認(rèn)為這些只是搪塞別人的借口！
這樣的人的內(nèi)心是根本不堅(jiān)定的。假如他們有著堅(jiān)定的'信念，又怎會(huì)被困難挫倒？假如他們不是心甘情愿地墮落，那些不法份子又怎會(huì)有可趁之機(jī)？……原因有太多的假設(shè)，這些足以無情地揭露不堪入目的內(nèi)情。所以，那些中毒未深的“網(wǎng)絡(luò)患者”們，趕快從墮落的地獄里逃出來！
日前，網(wǎng)癮專家陶宏開就特別撰寫了一篇《網(wǎng)游是問題青少年的海*因》的文章。在文中，陶教授再一次批判了網(wǎng)絡(luò)游戲，并且稱網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)閴櫬浞缸锏淖锟準(zhǔn)�！同時(shí)，也批評(píng)了現(xiàn)在網(wǎng)癮青少年，他們將以教育為目標(biāo)，改正他們的陋習(xí)。
世界各地的人們都在為這些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人給予幫助。我也真切地希望他們能夠重拾起理想，向成功的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
拔河小學(xué)作文 篇9
星期一的升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員向我們宣布了一個(gè)好消息——星期五下午，六年級(jí)舉行一場拔河比賽�！鞍�!”全場頓時(shí)沸騰起來了。我的心也久久不能平靜下來。
盼星星，盼月亮。星期五這一天終于來臨了。
各班的隊(duì)員都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著這次比賽。
第一場淘汰賽局要開始了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。
“嘟——!”隨著裁判員的一聲令下，雙方隊(duì)員們都抓緊賽繩，昂首挺胸，使足了勁拉呀拉。“到底鹿死誰手，看來只有看看哪班有本事了!”我緊張地想。突然，朱老師喊了聲停。我一看，原來是我們六(3)班贏了。
接著，我們班又在第二場淘汰賽中贏了六(5)班，我高興極了。
可能是驕傲的原因。在第三場1局，我們班輸了，六(2)班來了個(gè)“開門紅”。操場上不時(shí)傳來“切”的聲音。
2局開始了，雙方交換場點(diǎn)。我們班吸取了上次的教訓(xùn)，努力地拉。只見我們班的.隊(duì)員前一個(gè)人的后腳和后一個(gè)人的前腳尖頂著，他們把自己的陣地牢牢地掌控在自己的雙腳之上。
看，我們班霍紹杰漲紅了臉，他用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿彎成了弓形，腳跟穩(wěn)穩(wěn)地定在地上。
我們班的大力士汪孟咬緊牙
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