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關(guān)于回憶小學(xué)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文 篇1
去北京對我們小孩子來說，當(dāng)然要去一下北京科技館。
從鳥巢出來，我們就直奔附近的科技館。進(jìn)入大門，許多大珍珠一樣的白色裝飾物從上空緩緩降落，在綠色墻避的襯托下，好美啊，給了我們一個(gè)驚喜的見面禮！
我們先乘扶梯去二樓，轉(zhuǎn)過身，哇！巨大的恐龍化石呈現(xiàn)在我的眼前。接下來我們迫不及待地進(jìn)入了科學(xué)研究B展廳。里面現(xiàn)代化的設(shè)備琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，我們在玩的同時(shí)學(xué)到了很多知識。
然后又回到一樓，我先后玩了蟲蟲運(yùn)動會、小小建筑工、科學(xué)城堡等等。
下午3：15分，我們一起去看了球幕電影。進(jìn)入位于一樓的影院，電影屏幕象半個(gè)地球儀一樣寇在上空，上面還有經(jīng)線和緯線呢！觀眾席的.椅子排與排之間特別陡峭，坐在上面有要掉下去的錯(cuò)覺。我們看的電影名字叫《時(shí)空之旅》。講了人類的進(jìn)化和宇宙、大自然的一些奧秘。在這種特制的球幕影院里，我時(shí)而感覺在空中飛；時(shí)而感覺海浪向我們撲來，真是驚險(xiǎn)而刺激，看得我緊張而又欣喜！
不知不覺，閉館時(shí)間就要到了，我們依依不舍地離開了。那天，我在北京科技館玩得很快樂，又學(xué)習(xí)了很多知識。我的理想是好好學(xué)習(xí)，將來能來北京生活！
回憶小學(xué)作文 篇2
記憶的閘門總是在美好的時(shí)刻開啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。
依稀記起我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了六個(gè)春秋；是您，教會了我們?nèi)绾未颂幨�，如何面對困難臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因?yàn)槭《幕乙饫鋾r(shí)，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失�。皇悄�，在我猶豫不決時(shí)，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田…… 依稀記起我的同學(xué)，我是那么的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學(xué)習(xí)，曾在操場上追逐、嬉戲（雖然我們的操場不是很寬闊，但我們在那里卻玩得很開心），也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋�(gè)個(gè)快樂的瞬間；我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn)，將對方的童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個(gè)問題而爭論不休；我們被對方的快樂所感染，也為對方分擔(dān)著痛苦，或許我們之間還出現(xiàn)過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過的快樂時(shí)光…… 依稀記得母校墻角的一排樹，那是我們快樂的天地。幼兒班時(shí)那花還是特別的稀奇與珍貴的'，我們一群調(diào)皮的孩子，曾經(jīng)總是趁著老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后來老師實(shí)在心疼了，便搬來凳子坐在花樹旁，一瞧見我們，便笑著折一段末枝，還語重心長地說，新長的枝頭折不得，樹也是會疼的。我們也都是乖巧的孩子，會心一笑，便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃，每每一場桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那么一絲苦，不過這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。
……
我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在，我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑，踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊，我會在心中常常想念你！
回憶小學(xué)作文 篇3
踏過腳下的軟土，突然有種岸上魚的感覺，望著沒有波瀾的靜河，思緒匆來，久遠(yuǎn)飄蕩，對你的思念總是不停地徘徊不能離去，任憑時(shí)間鞭笞追趕我年輕的腳步和蹣跚的心，我不知道天空的顏色，只知路途中沒有你，我將漸漸孤獨(dú)地老去……
楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無歇時(shí)。
時(shí)間的從容，我卻不能淡出你的世界，有一種體會過的感覺，叫做思念，當(dāng)我回頭，是否這碧綠之下的，曾經(jīng)該是我的水？
我只能抱著孤獨(dú)贊嘆，這個(gè)清麗的世界卻似乎早已經(jīng)把我遺忘掉了，如果這里也有你，陪我靜靜地走到很遠(yuǎn)，藍(lán)天碧水，會因我的歡笑，而變得更加可愛，可我昏沉里已記不清，是何時(shí)的你或我，早已開始把彼此放在心中，去壓抑著淡忘，這不是一種過錯(cuò)，也許是一種必須的錯(cuò)過。
從開始就注定我們的相識只是一場美麗的錯(cuò)誤，心靈的相印更是一個(gè)誤會，冥冥之中，我知道答案，卻不能阻止時(shí)間的無情，也不能挽留歲月的饋贈，洪流中，我總要長大，雖然我們沒有給彼此留下過什么，如今你的影子和聲音，卻早已撒遍我心里的每一個(gè)角落，因?yàn)榛貞浝�，充斥著一種不能忘卻的'感覺。你是我的完美，我是你的完美，我們之間卻不完美，我們只有一種很難忘卻的很純很純的美，你是否會一直記得、永遠(yuǎn)封存？
我們只是大千世界眾生中渺小的一葉扁舟，風(fēng)把緣分帶給我們，風(fēng)又把我們吹散，海洋里，我再也找不到誰可以去替代你，可當(dāng)我回頭，我們又是彼此的誰。
死生契闊，與子相悅。如今我們再也無法執(zhí)子之手，不能相攜在老去的那一刻，一起坐在搖椅上，幸福地談聊以往的詩情畫意……不能“一起共赴黃泉之路”，愛的世界里，是誰犯下了傷害的罪……
很多時(shí)候，我們害怕放棄，僅僅是因?yàn)橐庾R里的放棄將意味著失去，可當(dāng)真正失去的時(shí)候，我們卻只能無奈地慨嘆世風(fēng)緣聚緣散，慨嘆我們只是彼此擦肩的過客，我們都不堅(jiān)強(qiáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槲覀儫o可奈何，我們堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槲覀儫o法改變，我們沒有力量反抗命運(yùn)，我們只能仰望云卷云舒，等時(shí)光慢慢將彼此的身影漸行漸遠(yuǎn)，將彼此的音容拉近放大，我才開始深刻感覺到一種思想的力量，是笑容里的甜蜜，是沉重的包袱……
君恨愛飄遠(yuǎn)，我恨緣分渺；恨不未嫁時(shí)，日日與君好。我離君天涯，君隔我海角；化蝶去尋花，夜夜棲芳草。如今，我連遺憾的理由都找不到。
走在路上，夜幕已臨，突至而來的細(xì)雨飄灑下來，我沒有帶傘，不知是雨滴還是淚水，在鏡片上肆無忌憚地打成晶潤的圈，模糊了雙眼，我像迷失路途的孩子般脆弱，沒有疼痛，只有疲憊，在這個(gè)天空下，我的委屈很渺小，我哭了，今夜，很想你。
回憶小學(xué)作文 篇4
讀了《城南舊事》這本書，我體會到作者林海音的美好回憶。
《城南舊事》這本書主要講了作者小時(shí)候的美好回憶：三四歲時(shí)和妞兒、秀貞玩，搬了新家后蘭姨娘來她家住，為德先叔傳送紙條，和宋媽一起散步，和弟弟妹妹們一起玩，幫媽媽買藥……
作者把書中的每一個(gè)人、每一件事都寫得非常詳細(xì)。人的外貌、動作、語言、心理活動、衣著具體生動。每一件事
的起因、經(jīng)過、結(jié)果娓娓道來，讓讀者一捧起書就舍不得放下。
但是，這本書也告訴了我們一個(gè)道理：美好的故事總是短暫的。像書中的.秀貞，本來可以與英子玩得很痛快，本來可以與蘭姨娘一起住久一點(diǎn)的，本來可以把宋媽留下來，可是因?yàn)榉N種原因而分開了。生活不也這樣嗎？假如你的一位朋友來你家做客，不可能在你家長期住下來吧？
所以，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間、生命白白 流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！
回憶小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是不一樣的。而我的童年是五彩繽紛的，是快樂的，是充滿夢想的。小時(shí)候，我最喜歡看的是廣告，特別是唱我們紹興水鄉(xiāng)的那首歌，我有時(shí)還會學(xué)著電視里來哼唱幾句，那時(shí)候我的夢想就是成為一個(gè)唱歌家。但在我的童年里最讓我印象深刻是的'玩水槍那次。
那年，我和我的小伙伴們一起玩打水槍的游戲，大家每人一把水槍，而且里面都灌滿了水。我們找了一個(gè)花草樹木比較多的地方，這樣我們就可以“隱蔽”起來，讓別人打不到我們。我們還定了一個(gè)規(guī)矩，就是在“水彈”不足的情況下，可以暫時(shí)休戰(zhàn)。必須等到“水彈”充足了，才可以繼續(xù)開戰(zhàn)。
小伙伴們都積極準(zhǔn)備就緒。預(yù)備，開始，大家快點(diǎn)先隱蔽起來，時(shí)刻保持著準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我開始東打一槍，西打一槍，小伙伴們也開始這樣，我們大概玩了半個(gè)小時(shí)左右，我們都變成了落湯雞。我們都互相看看，開心的哈哈大笑起來。不過，回家的時(shí)候卻被爸爸媽媽數(shù)落了一頓。但我們還是覺得好開心。
這樣的童年游戲，在我小的時(shí)候經(jīng)常會發(fā)生，有時(shí)候會不小心把褲子弄破了，把衣服弄臟了。反正爸爸媽媽說我玩的游戲千奇百怪。但我覺得童年就應(yīng)該這樣，開開心心，快快樂樂。
可惜童年就這么過去了，現(xiàn)在我都11歲了，但這樣的童年永遠(yuǎn)都會讓我們回憶著……
回憶小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我將從人個(gè)無知的小學(xué)生變成個(gè)初中生了。小學(xué)的第處風(fēng)景、每位老師、同學(xué)都將成為幅令人難忘的畫面，深深地刻在我的心底。
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校園
當(dāng)我牽著媽媽的手第次跨進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，第感覺便是在、美——校園比
幼兒園大上好幾倍，就個(gè)操場就有幼兒園的大；林蔭道上的大樹，為我們遮擋了火辣辣的陽光，花壇里種著桂花樹，到秋天，香氣撲鼻，還 有各種各樣的花草，使校園充滿了生機(jī)。就這個(gè)陌生的地方，那刻深深地吸引了我，使我愛上了這無比美麗的校園。
老師
走進(jìn)教室，便看見講臺上站著位和媽媽年齡相仿的“阿姨”。當(dāng)聽到這位慈祥的“阿姨”用溫柔的聲音自我介紹后，哦，原來是我的班主任，任老師！
語文老師教我們識字，可謂字斟句酌；數(shù)學(xué)老師教我們識數(shù)、計(jì)算，可謂“精打細(xì)算”；英語老師教我們字母、單詞，可謂流暢自如……
同學(xué)
看著教室里張張陌生的面孔，讓我頓時(shí)感到新鮮感。我認(rèn)識了第位同桌，特別俏皮可愛的女孩——何昕怡；認(rèn)識了我的后桌，有著男子子樣豪爽又不失怕羞的女孩——郭軻煜；還 有我現(xiàn)在的好友、死黨董超青……讓我的小學(xué)生涯不再孤單寂寞。
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校園
轉(zhuǎn)眼，六年了，我在塔小的快樂時(shí)光即將結(jié)束�，F(xiàn)在，可以說學(xué)校是我最熟悉的地方之。這六年，校園的面貌直在變，操場上多了許多運(yùn)動器材，綠化面積在不斷地增加，配套設(shè)施變得越來越先進(jìn)……不管校園怎么變化，在我心中永遠(yuǎn)都是最美的.。
老師
這六年來，我們接受過很多老師的教導(dǎo)，感謝他們的諄諄教誨。不管是和藹慈祥的任老師，還 是既對我們嚴(yán)厲又對我們關(guān)心的金老師，他們不光教給了我們豐富的知識，更重要的教給了我們做人的道理。
同學(xué)
在這六年中，我最親密最熟悉的便是朝夕相處的同學(xué)，我們之間有過爭吵，也有過歡笑，有過失敗，更有過團(tuán)結(jié)心帶來的勝利……多么好的同學(xué)呀，給我留下無數(shù)的感動和美好的回憶。
啊，難忘的六年，我要感謝學(xué)校、老師與同學(xué)；美好的六年，我將永遠(yuǎn)留念我的學(xué)校、老師與同學(xué)；愉快的六年，我將終身記住小學(xué)的幸福時(shí)光！
回憶小學(xué)作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”在青竹湖六年的時(shí)光，不知不覺間匆匆流逝。
憶開學(xué)第一天，還恍若昨日。校園的一景一物，依舊如剛來時(shí)的樣子，似乎未留下任何痕跡。
美好的故事，有著美好的經(jīng)過，也有著美好的結(jié)尾，我卻忘了故事的開頭。
一首校歌，在我耳畔回響了六年。如今，徜徉在這片紅樓城，我的心中流淌過無盡的留戀。
校園的小竹林，也陪伴著我經(jīng)歷了六年的春風(fēng)與秋霜。我伸手撫摸著竹子上的絲絲竹斑，陷入了沉思......
六年前，第一個(gè)學(xué)期剛?cè)胄r(shí)，每天我都會來這里，默默哭泣，盡情地傾訴。我與竹林的對話，已經(jīng)忘卻，或許是對幼兒園的老師和伙伴的懷念，或許是剛進(jìn)入小學(xué)的不適應(yīng)，又或是離開父母的傷感……
一年前，我依然每天都會來這里，靜靜沉思，是關(guān)于怎么搞好學(xué)習(xí)呢？還是關(guān)于怎么處理好和同學(xué)們的關(guān)系呢？我想，這片小竹林會知道吧。
現(xiàn)在，我愛上了這片青翠的小竹林。臨近畢業(yè)，我更舍不得離開它。多年后，它會不會還記得我們之間如此深厚的感情？
還有那一段紅墻，寫滿了我六年的回憶。幾棟紅樓，如火般溫暖著我的心。
我們?nèi)缤宄砍龀驳娘w鳥，帶著新奇和熱情，奔向更寬闊的世界，卻依然會留戀著自己的舊巢。不然，為何每天都要特意拐個(gè)彎經(jīng)過這里呢？
我會心地微笑，因?yàn)樵诩磳㈦x開母校的最后一個(gè)學(xué)期，我因?yàn)槌煽儍?yōu)異，可能考上了母校的`初中部，這簡直是我聽到的好消息中最好的那一條。
不管是要奔向新的校園，還是留在這片我熱愛的紅樓城，《致青春》將是我未來幾年的主旋律。青竹湖的校園一直會在我的心中，竹林伙伴，我會一直記得你！
我親愛的母校，感謝您六年來的培養(yǎng)。從這里，我將帶著夢想，飛向遠(yuǎn)方，我一定會努力，讓您看到我振翅翱翔的樣子......
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