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        • 跳蚤市場小學(xué)作文

          時間:2024-07-11 05:57:30 小學(xué)生作文 我要投稿

          【實用】跳蚤市場小學(xué)作文四篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的跳蚤市場小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

          【實用】跳蚤市場小學(xué)作文四篇

          跳蚤市場小學(xué)作文 篇1

            星期四,我們學(xué)校舉行了“跳蚤市場”活動。

            作為小組長的我,親自率領(lǐng)隊員去一樓擺放桌椅,準備好大甩賣。

            “跳蚤市場”終于開始啦!我們一遍又一遍的吆喝著,并報出了各種物品的價格,終于,幾個哥哥姐姐來到的我們擺的攤子,隨意的挑選了幾樣精美的物品,并給我們了錢。哇!總算是拿到錢了,我和幾個隊員高興的拍起手來!記賬的`夏妤笑呵呵的將錢與物品記了上去,原來,賣東西還是很不容易的!我們幾個還是頭一次體會到賣東西的艱辛,于是,便更加努力的吆喝著,準備賺大錢!看著隔壁攤上紅紅火火,我們就像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉(zhuǎn)。忽然,幾個成群結(jié)隊的大姐姐用手摸摸我們的商品,買了幾樣,高高興興地離開了,嘻嘻,顧客總算是來啦!真是“功夫不負有心人”!

            伴著一陣陣歡笑,我們“跳蚤市場”的活動告一段落。

          跳蚤市場小學(xué)作文 篇2

            上個星期,梁老師說:“星期一給我們搞跳蚤市場!比缓笞鐾瓴倩氐桨嗉,他們都在討論跳蚤市場的事,過了一會梁老師來了,同學(xué)們都安靜了,梁老師說:“要班隊活動課搞跳蚤市場還是下一節(jié)語文課搞啊,有一些人說下節(jié)課搞,有些人說現(xiàn)在搞,大部分都說下節(jié)課搞,梁老師就給我們下節(jié)課搞!

            叮叮叮,上課鈴聲響了,梁老師快來了,周晨曦說:“看到我們四人小組的'分上每人分一個糖果!绷豪蠋熜继槭袌霈F(xiàn)在開始,好多人去傅子蔚那里,我聽傅子蔚說她賺了很多錢,我在周晨曦那里看到很多東西。

            梁老師說她記起來我們班有一些玩具,來拍賣,第一件東西是拼圖起價1元,邵開玉說2元,梁老師喊2元一次,2元二次,2元三次成交,邵開玉就把錢交給楊婉嫚。第二件東西也是拼圖,可是圖案不一樣,也是1元起,2元,3元,4元,5元,6元,7元,8元,9元,10元,11元,12元,13元,14元,14元一次,14元二次,14元三次成交,這次是吳麗云和黃夏霞的爭斗。另外還有,黃夏霞喊到5元成交。我的同桌鄧毅,買了兩架飛機,還有一包里面有一個蛋,蛋里面是印章,和玩具。

            這次的跳蚤市場真開心。

          跳蚤市場小學(xué)作文 篇3

            就在昨天的下午,我們學(xué)校組織了年度“跳蚤市場”的活動。作為一個售貨員,我“跳”得很快活。

            兩點多鐘,各班的攤位上已經(jīng)擺得各形各色,有的班已經(jīng)開始賣了,但我門班的柜臺卻亂糟糟,冷冷清清。

            后來,我們班熱鬧起來,很多人都來挑選,我也興致勃勃,售賣與推銷商品,只要有顧客來,我們就推銷起來,對顧客說這怎么怎么好,那怎么怎么好,我們 期待著顧客們點頭,或是問價格,那就有點眉目了,等到顧客掏錢,心上懸著的一塊石頭就落下來了,如果顧客還有些猶豫,我們就再對顧客夸獎我們的商品。我喜 歡那種每當賣出去一個東西后的`成就感。

            經(jīng)商也是要有頭腦的,最簡單的一個賺錢的法子就是低價買進,高價賣出,這回我們就使用了這條邏輯。我們班有一位同學(xué)用各五角錢的價格買回了兩個扎成特別的形狀的氣球,我們就用各一、二塊錢的價格全部售賣去。

            我還學(xué)會了,怎樣推銷商品,推銷推銷, 顧名思義,就是推動銷售量,那怎么去推動, 全憑推銷員的一張嘴,要把想推銷的商品的好處說出來,要正說到顧客心坎上,就說到顧客喜歡的地方了。像這次我拿一些玩具去對低年級小朋友推銷,拿一些什么 卡片、變形金剛之類的玩具去向男孩子推銷,這就抓住了顧客不同的年齡段的不同點。

            而且對顧客態(tài)度要好,顧客來了就積極接待顧客,顧客詢問什么要跟顧客耐心地解釋,予以回答。還要懂得適當?shù)靥r或減價, 比如人多就把價格適當?shù)奶嵋幌,人少了就降價吸引顧客。而且,還要適當?shù)摹昂荨币稽c,什么意思呢?比如說你這個東西價值兩元錢,而你的定價是一元五角,要 是顧客購買了就已經(jīng)占便宜了,但如果顧客要講價,就不能太縱容顧客,要是顧客提出的價格高就不賣了,要不然就虧了。

            我們班的許多同學(xué)都來幫忙,有的同學(xué)過來變魔術(shù),有大嗓門的同學(xué)也過來吆喝,我們也時常一起吆喝,招攬生意,班里的同學(xué)都非常團結(jié)一致,后來一報價我們賺的錢數(shù),我們都由心的高興。

            這次義賣活動使我學(xué)會怎樣經(jīng)商,做小生意,還有一個道理是做什么事都要有耐心, 你看,我們剛剛開張擺臺時還很冷清,別班同學(xué)都來嘲笑我們,但我們永遠不會服那個氣,經(jīng)營得越來越興旺,生意越來越興隆,我們的辛苦換來了成就。雖然我們 左邊的班有同學(xué)變魔術(shù),有人敲鑼打鼓,還有音樂;我們右邊的班有人站在桌子上載歌載舞,但是,我們有團結(jié)的心!

          跳蚤市場小學(xué)作文 篇4

            今天,我們開展了一次有趣的“書籍跳蚤市場”活動,同學(xué)們都躍躍欲試的樣子。大家早早地都擺好了地攤,準備開市大吉。

            “交易開始!”崔老師一聲令下,我們開始交易了。

            我先走到王修治的地攤上,我說:“王修治,你和我的書都少,咱們倆個合攤吧?”

            王修治看了看自己的攤,又看了看我的'攤說:“好吧!

            我拿著十元錢去買書,看到了王雪巖的《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團》第六冊,我拿起書,問:“多少錢?”“15元,看在以前是同學(xué)的份上,賣你10元!蓖跹⿴r說!10元?”我說。“12元,最少的價錢了”他說!霸俦阋它c,你看你的紙條,用雙面膠貼在上面,一撕下來,書皮一定掉下來,10元”我說。王雪巖被我說服了,“10元就10元,拿錢來。”

            交易快結(jié)束了,大家著急了,大聲的喊:“1元一本!”“買一贈四”“5角一本!”甚至有的人喊:“全場免費!”

            “交易結(jié)束!”崔老師說。這一次,我買到了16本書,真多。

            通過這次跳蚤市場,我懂了一定要節(jié)約,父母掙錢真不容易!

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