【熱門(mén)】我的暑假生活小學(xué)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的暑假生活小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇1
在大家眼中,海底世界是怎樣的呢?五彩繽紛的珊瑚,各式各樣的魚(yú)群,還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假,我有幸能穿上潛水服,去浩瀚的海底一探究竟。
穿上潛水服,戴好護(hù)目鏡,綁好沉鐵,一切都已準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)我踩著臺(tái)階,一步一步地向深海走去。這蔚藍(lán)的大海乍看風(fēng)平浪靜,但在它的深處,究竟蘊(yùn)藏著多少奧秘,潛伏著多少危機(jī)?我不禁遲疑了?墒,在我猶豫之時(shí),“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃,不小心推了我一把。我一腳踩空,跌進(jìn)了水里!皳渫ā,冰涼的激活了我身上每一個(gè)細(xì)胞。我活躍了,頓時(shí)熱血沸騰,跟隨著潛水教練潛入海底。
氣泡模糊了我的雙眼,等它們散去時(shí),我看到了令人嘆為觀(guān)止的景色:無(wú)數(shù)只水母閃爍著淡紫的熒光,發(fā)出著微弱的'放電聲。成群的魚(yú)兒在珊瑚中穿梭,尋找著自己的家園。我驚呆了。其實(shí)我在電視上也看到過(guò)這樣的景色。也許海水比這兒可清澈,魚(yú)群比這兒更斑斕。但是此時(shí),我卻更激動(dòng),看著這些與自己差異巨大的物種,我不禁感嘆生命的奇跡。突然,一只小魚(yú)從我臉頰邊穿梭而去,這是一只黃黑相間的熱帶魚(yú),好可愛(ài)!只見(jiàn)它向珊瑚叢游去,隱隱約約地,我看見(jiàn)幾只淡色小魚(yú),這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子,魚(yú)母不畏艱難,去尋找食物,我不禁肅然起敬。
我繼續(xù)向更深海域潛起。突然,耳畔依著劇痛,如同針扎火烤,這應(yīng)該就是“傳說(shuō)”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚,定了定心,決定繼續(xù)往下潛。漸漸地,耳畔的疼痛仿佛減輕了不少,應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧,我不禁暗暗得意。突然,一只水母從珊瑚中鉆了出來(lái),與我撞在了一起,被我逮了個(gè)正著。水母十分滑手,觸感就跟真的果凍沒(méi)什么區(qū)別,剛剛抓到就滑走了。想溜?沒(méi)那么容易!只見(jiàn)水母一張一縮,行動(dòng)十分緩慢。我劃動(dòng)著有些笨拙的四肢向前游去,30厘米,25厘米,20厘米……快了,就快要抓到了,我沾沾自喜,而水母似乎也感到了危機(jī),“呼”,猛地一竄,躲進(jìn)了紫色的珊瑚叢中不見(jiàn)了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母,竄入珊瑚無(wú)處尋”!
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力,我躺在海面上,望著那湛藍(lán)的天空不禁思緒萬(wàn)千,想著如今各種各樣的污染,過(guò)度的捕撈,使海洋傷痕累累。海洋,她孕育了一切生命,她是我們共同的母親,是魚(yú)兒的,也是人類(lèi)的。
這一次海底探索,讓我明白了許多。如果人類(lèi)仍然不斷破壞海洋的話(huà),數(shù)年后,我們是否還能看到這般美麗的海底世界?答案是未知的,但我堅(jiān)信,海洋的美是永恒的,因?yàn)樗,孕育了生命,將與人類(lèi)共存亡。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇2
說(shuō)起我本年的暑假日子,真是太開(kāi)心了,F(xiàn)在就讓我就來(lái)介紹闡明啰!
首先,這個(gè)暑假一開(kāi)始,爸爸就帶咱們?nèi)胰饲巴鶎幍,?dāng)天一大早,我十分振奮,徹底不需要鬧鐘,自己就起床,整裝結(jié)束后,逐個(gè)叫醒爸爸、媽媽以及弟弟,便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風(fēng)光徹底無(wú)法招引我,由于我的一顆心早已飛到歡喜節(jié)--山河去了。哇!到了目的地,簡(jiǎn)直是摩肩接踵,我和弟弟飛也似的沖向水池中,享用著水柱的按摩,享用著清涼的味道,正陶醉在其間時(shí),俄然,咚-------的一聲,哇!弟弟竟然墮入八爪章魚(yú)的肚子,跌得全身濕答答,正想捧腹大笑時(shí),自己卻也摔個(gè)四腳朝天,真糗!玩了好久,接著又看了好幾場(chǎng)精彩的世界秀,有來(lái)自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。
其次,是體會(huì)貓空纜車(chē)之旅。從沒(méi)有坐過(guò)纜車(chē)的我,一進(jìn)入纜車(chē)?yán),心里既振奮又嚴(yán)重,當(dāng)纜車(chē)緩緩的上升,我的一顆心也跟著懸在半空中,一眼望曩昔,景色真美,遠(yuǎn)眺城市,樓房也盡收眼底,本來(lái)坐在纜車(chē)上看景色,是如此心曠神怡,!遠(yuǎn)處傳來(lái)的'鳥(niǎo)叫聲多么悅耳,真想時(shí)間永久停在這兒呀!
我喜愛(ài)暑假,由于它能夠讓我做想做的事,也能夠處處走一走,看一看,汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當(dāng)然,我也喜愛(ài)上課,由于校園里能夠讓我得到許多常識(shí),還能夠跟好朋友一同玩,多么高興呀!本年的暑假,我過(guò)得很充分,等待下一年的暑假能有更多的收獲。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇3
這個(gè)暑假很忙碌,訓(xùn)練和比賽幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)暑假,沒(méi)有好好地休息,也沒(méi)有盡情地玩耍,過(guò)得很辛苦。
八月十七日我們出發(fā)去湖州參加省運(yùn)會(huì),媽媽說(shuō)這和奧運(yùn)會(huì)一樣四年才一次,所以很重要也很難得。為了這次比賽我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)學(xué)校整整訓(xùn)練了一個(gè)半月,每天早上七點(diǎn)多出門(mén)晚上八點(diǎn)多才到家,有時(shí)候會(huì)更晚。因?yàn)榭炭嘤?xùn)練,我們?cè)诒荣愔腥〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),我們得了團(tuán)體銀牌,我自己還得了一個(gè)個(gè)人的銅牌。決賽前媽媽和王老師都讓我放松不要緊張,雖然比賽時(shí)我還是有點(diǎn)緊張,但比以前好很多了。這次除了獎(jiǎng)牌,還得了2個(gè)吉祥物,它的名字叫“小綠水”,我非常喜歡,我把其中的一個(gè)送給了王老師,謝謝她的辛勤指導(dǎo)。
比賽結(jié)束后,回到家休息了一天,我們又馬不停蹄地出發(fā)去省隊(duì)集訓(xùn)了。省隊(duì)的老師和大姐姐們教了我們很多新的.知識(shí),動(dòng)作又快又復(fù)雜。本來(lái)以為肯定學(xué)不會(huì)了,但是經(jīng)過(guò)三、四天的努力,在最后的測(cè)驗(yàn)中我們都能流暢地把成套做出來(lái)。
這個(gè)暑假雖然一直都在訓(xùn)練,很累,也沒(méi)有出去玩,但是收獲了很多,很充實(shí)。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇4
雖然暑假剛過(guò)了三個(gè)星期,但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了,該好好玩玩的時(shí)候到了。
一天晚上,吃完晚飯,媽媽帶著我和姐姐去學(xué)平衡車(chē),教平衡車(chē)的老師說(shuō):“在平衡車(chē)上就要像在地面上一樣,不能亂動(dòng)。”剛開(kāi)始,我在車(chē)上搖搖晃晃的.,心里害怕,老師就鼓勵(lì)我。我試著上了幾次,慢慢的我就不那么害怕了,終于能站穩(wěn)了。老師又說(shuō):“身子向前傾,車(chē)子就會(huì)向前跑。身子向后仰,車(chē)子就會(huì)停下來(lái)!本瓦@樣我照著老師說(shuō)的去做,果然就學(xué)會(huì)了騎平衡車(chē),真是太有趣了!但是怎么拐彎呢?老師說(shuō):“向右拐彎右腳稍微用勁大一點(diǎn),向左拐彎左腳稍微用勁大一點(diǎn)!鄙宪(chē)了,我試著拐了一下彎,還別說(shuō)真是靈驗(yàn)?zāi)!在老師的精心指?dǎo)下,我不斷地加油,不斷地努力,終于學(xué)會(huì)了平衡車(chē)。
媽媽很高興,姐姐也很高興,媽媽說(shuō)可以給你買(mǎi)一個(gè)平衡車(chē)了。第二天平衡車(chē)就買(mǎi)回來(lái)了,我非常高興。暑假里,我每天都要騎一會(huì)兒平衡車(chē),十分有趣!這就是我的暑假生活。
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