- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 我們小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選我們小學(xué)作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
我們的學(xué)校坐落在東區(qū)東文路二號(hào)。學(xué)校有36個(gè)班級(jí)，而我們五（3）班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室；第二層是三年級(jí)課室；而第三層，就是我們五年級(jí)的地盤了。
我們五（3）班就在最靠西的課室。
一進(jìn)前門門口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗，這是我們的國(guó)旗，是中國(guó)人的驕傲，是烈士們用鮮血換來(lái)的，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。國(guó)旗下方掛著一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫新的生子詞、句子；數(shù)學(xué)老師用它來(lái)寫公式、算式；而英語(yǔ)老師呢，就用它來(lái)寫英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。
走上講臺(tái)，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶，而我們呢，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)、時(shí)代進(jìn)步，老師們都用無(wú)紙辦公系統(tǒng)，講桌上當(dāng)然少不了一臺(tái)電腦啦！另外還有一部投影機(jī)。有了它們，我們的`學(xué)習(xí)就更輕松了。抬起頭，平視講臺(tái)下的54張課桌椅，你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺。
下了講臺(tái)，向西走幾步，就來(lái)到了教室后面的黑板報(bào)前。我們的板報(bào)色彩鮮艷，內(nèi)容豐富。板報(bào)上貼這八個(gè)大字：自尊，自愛，自強(qiáng)，自律。那是我們的口號(hào)，也是班風(fēng)。板報(bào)旁貼著一張紅花表，上面寫著我們54位同學(xué)的名字，評(píng)三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽(yù)角，榮譽(yù)角里貼滿了我們辛苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀。那一張張鮮紅的集體獎(jiǎng)狀正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛是在夸獎(jiǎng)我們是一群勇于拼搏，熱愛集體的好孩子。
回過頭，一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學(xué)們捐的書，書的種類齊全：有科普知識(shí)的，有故事術(shù)、刊物，還有小說(shuō)等等。圖書角上方貼著四個(gè)大字：學(xué)海無(wú)涯，圖書角旁邊還貼著高爾基的名言：人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們：讀書好，讀好書。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長(zhǎng)的園地。我愛我們的教室。
我們小學(xué)作文 篇2
那些凌亂的回憶，你是否還能記起？
——題記
肩并肩
如果從教室后門進(jìn)入的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽講，另一部分同學(xué)在和同桌打打鬧鬧。
那一排排，一列列。
同桌，同用一張書桌。最先知道你喜怒哀樂的是同桌，清晨最先看到你的是同桌，同桌是你的冤家，是你的死黨，是你的知己……
同桌和你總有著奇怪的經(jīng)歷。沒做作業(yè)，偷偷看看同桌的，或者直接一把拿過來(lái)他的作業(yè)本，然后爭(zhēng)分奪秒的狂抄；上課想睡覺了，讓同桌幫忙看著老師，老師來(lái)了，讓他把自己叫醒；忘帶筆了，用哀求的眼神看看同桌，同桌隨手丟出一根筆，告訴你這是最好用的，不要用壞了；考試考砸了，只有同桌知道你考了多少分，你讓他保密，他卻在幾秒鐘傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，你對(duì)他揮起小手，眼中含著幾滴淚水，他投降，乖乖的坐回座位對(duì)你抱歉的微微笑，然后，煽情的安慰你，讓你又覺得，他是世上最好的同桌；無(wú)聊的時(shí)候，拍拍同桌的頭，再揪揪他的大耳朵，玩玩他軟軟的臉，他就會(huì)不耐煩的說(shuō)：“哎呀，你在干什么？趕緊寫作業(yè)啦！”你笑了笑；因?yàn)樯�，沒上學(xué)，同桌給你不厭其煩的講啊講，而你卻在書本上亂畫，你不會(huì)知道，那天你生病，你的同桌是多么的孤單……
那兩個(gè)每天坐在一起肩并肩的身影，是多么的可愛，永遠(yuǎn)印在我的腦海。
手拉手
如果在操場(chǎng)上掃視一遍的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)都成群結(jié)隊(duì)的在一起，不管多大，不管高低，都和自己的閨蜜十指相扣。
那一群群，一個(gè)個(gè)。
閨蜜，你的密友，你的一切。最理解你的是閨蜜，最懂你的也是閨蜜。
閨蜜，是你人生中的幸福。她真的很可貴，她不求回報(bào)的對(duì)你好，陪伴你，讓你開心。
清晨，你嘴角微微上揚(yáng)，帶上可愛的紅領(lǐng)巾，背上裝滿精神食糧的書包，向著你的理想出發(fā)。在上學(xué)路上，你或許和閨蜜相遇，從很遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了她，拋開一切的一切，使勁地喊著她的名字，喊到她瀟灑回眸，你和她緊緊地抱在了一起，哦，不對(duì)，應(yīng)該是撞在了一起。就在上學(xué)路上的短短幾分鐘，你們就開始了今天的奇妙話題。每一秒的變化都要和她講半天。一直到放學(xué)，一群孩子沖破校門，奔跑著，熙熙攘攘，你和閨蜜手拉手，去一起玩耍，一起喝奶茶，一起在馬路上亂跑……什么學(xué)習(xí)、作業(yè)，管它呢！你們只屬于自由！
到了你們分開的十字路口，誰(shuí)都不想松開緊牽的手，如果松開，你們會(huì)一個(gè)向東，一個(gè)向西，然后各回各家。雖然明天還會(huì)再見，但依舊不想松手，或許是你明白，這樣的時(shí)光，一去不再來(lái)。
一有時(shí)間，就開始和她談天說(shuō)地。有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著，就笑了，一個(gè)很微不足道的小小事，正好戳到你的笑點(diǎn)，你笑得前仰后合，她假裝淡定，對(duì)你說(shuō)著：“至于么，笑點(diǎn)太低。呵呵……”然后她忽然大笑，她喜歡陪你一起笑，這是幸福；有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著，就哭了，一個(gè)很不感動(dòng)人的小小事，正好戳到你的痛處，你哭的梨花帶雨，她手足無(wú)策，對(duì)你說(shuō)著：“怎么了？我說(shuō)錯(cuò)什么了么？別哭，有我在……”然后她忽然落淚，她喜歡陪你一起哭，這更是幸福！
那幾個(gè)每天黏在一起手拉手的身影，是多么的幸福，永遠(yuǎn)印在我的腦海。
那些年
如果在校園里成長(zhǎng)的話，你就會(huì)銘記那些年，因?yàn)槟切┠杲o了你太多太多：快樂、憂傷、知識(shí)、汗水、淚水、笑容、友誼……那些年的回憶，我相信你永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
那一天天，一年年。
那些年，上學(xué)的那些年。那些年你們一起歡笑，那些年你們一起成長(zhǎng)，那些年你們一起走過……
陽(yáng)光輕輕地灑下，一絲絲、一縷縷溫暖你純潔的心田，你稚嫩的小臉蛋一直傻傻的笑著。第一次踏入校園，你緊緊拉著媽媽的手，老師走過來(lái)，你微微躲到媽媽高大的身后，只露出微顯膽怯的大眼睛。老師和媽媽談了好久，你躲在媽媽身后，安全、溫暖。他們說(shuō)了什么不重要，因?yàn)槟愀静辉谝�，你在意的是學(xué)校，你在想：為什么這里沒有滑梯？為什么這里沒有蹦蹦床？為什么這里沒有積木？為什么這里沒有旋轉(zhuǎn)木馬……
可愛的你第一天開學(xué)，很快就和同學(xué)們?nèi)谠诹艘黄�，一起嘻嘻哈哈學(xué)習(xí)。
親愛的，請(qǐng)你穿過層層的記憶、破過重重的'困難、越過繁盛無(wú)邊的光陰，那個(gè)最初的原點(diǎn)，你還記得么？
就這樣，每天吵吵鬧鬧；就這樣，每天歡歡笑笑；就這樣，每天擁?yè)肀ПА＞瓦@樣，每天刻苦學(xué)習(xí)；就這樣，每天精神風(fēng)暴；就這樣，每天認(rèn)真聽講。就這樣，每天八卦閑聊；就這樣，每天背著書包；就這樣，每天唱唱跳跳；就這樣，每天各種游戲；就這樣，每天自由奔跑；就這樣，每天嘴角上揚(yáng)；就這樣，每天面朝陽(yáng)光；就這樣，每天沒有煩惱；就這樣，那些年，一直是這樣，你多想這樣一直到老。
那些年，過得真快。還沒來(lái)及，仔細(xì)的看看你；還沒來(lái)及，緊緊地?fù)肀悖贿�沒來(lái)及，深刻的記憶你；還沒來(lái)及，在腦海中刻畫你；還沒來(lái)及，和你一起分享我們溫存的美好回憶……
那些年一起從一臉稚氣到陽(yáng)光成熟的身影，多么的美好，永遠(yuǎn)印在我的腦海。
我們一起走
如果那些年你和同桌肩并肩，和死黨手拉手的話，你就已經(jīng)和他們一起走過了那些年的美好，該畢業(yè)了，你沒有感到反常，但你有些迷離，有些驚慌，這是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槟嵌蚊篮�，你已�?jīng)走過，不能回頭，不能重來(lái)，它只變成了一絲絲殘缺不全的回憶，讓你記得，你的曾經(jīng)。
沒有太多華麗的言辭；沒有太多深刻的眼神；沒有太多奢華的修飾；沒有太多拘謹(jǐn)?shù)男撵`……我們?cè)黄鹱哌^。
記得那一天，同學(xué)錄滿天飛，一個(gè)個(gè)熟悉又覺得陌生的面孔從面前一一走過，明明知道要畢業(yè)了，卻沒有感到一絲傷感。
也許是你還沒有反應(yīng)過來(lái)；也許是你不想接受現(xiàn)實(shí)；也許是你的傷感藏了起來(lái)。后來(lái)你似乎明白，沒有感到一絲傷感，是因?yàn)椋耗愕呐笥巡辉试S你為他們傷感！
城市的邊緣被夕陽(yáng)吞噬的愈漸暗淡。
那天黃昏后，你們畢業(yè)了。
最后的那個(gè)夏季，你們畢業(yè)了。
最后一次漫步在校園中，你們畢業(yè)了。
把同學(xué)錄都寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，你們畢業(yè)了。
在班里肩并肩的兩個(gè)身影消失了，你們畢業(yè)了。
在學(xué)校手拉手的幾個(gè)身影消失了，你們畢業(yè)了。
在那幾年長(zhǎng)大的一群身影消失了，你們畢業(yè)了。
你一定要記得。
肩并肩，手拉手，那些年，我們一起走。
是的，你們畢業(yè)了，沒有任何選擇的余地。
現(xiàn)在的你們長(zhǎng)大了，要變得獨(dú)立，要會(huì)思考，要去追求夢(mèng)想，要勇敢地走向青春……畢業(yè)了，別哭，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了這世界上最值得珍惜的記憶。
那天晚上，靜靜地躺在床上，看著窗外清幽的月光，久久不能安眠，心中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仿佛彈起了華麗的樂章，手中拿著你們的畢業(yè)照，回憶著一個(gè)個(gè)在一起嬉戲過的面孔，模糊又熟悉，如幻影一般。感覺離你好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，你走近他們，他們卻對(duì)你說(shuō)：“謝謝有你的陪伴，我才不會(huì)孤單�！比缓蠡癁榻鹕纳车[，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
如果在很久很久后的一天。在人煙稀薄的大街上，我們不期而遇，你還認(rèn)得我么？我是你最初的依賴，請(qǐng)仔細(xì)回想一下——
肩并肩，手拉手，那些年，我們一起走。
我們小學(xué)作文 篇3
電是我們生活的一部分，因?yàn)橛须�，我們的生活變得更加美好了。但是不能因�(yàn)樨潏D方便就浪費(fèi)用電，我們要節(jié)約用電才行，電也是有限的啊。
如果，我們沒有了電，我們就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬(wàn)丈深淵！如果，有了電，就像是如魚得水！電的能源是可貴的，所以，我們要節(jié)約用電。
可是，怎么才能節(jié)約用電呢？下面我就舉兩個(gè)節(jié)約用電的方法：比如說(shuō)電視機(jī)，在晚上的'時(shí)候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關(guān)關(guān)了，這樣就是浪費(fèi)電，應(yīng)該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通！起到省電的作用。還比如說(shuō)空調(diào)吧：有的人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，這樣既浪費(fèi)電，又對(duì)身體有害，我有一個(gè)巧妙的方法，我覺得只要把空調(diào)開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。
我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡娖鋵?shí)很緊缺，越到以后可能電就會(huì)越貴，到時(shí)候大家連電都用不起了。節(jié)約用電吧，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始做起！
我們小學(xué)作文 篇4
位于鄭州市中原區(qū)文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說(shuō)她是智慧校園呢？讓我?guī)阕哌M(jìn)校園吧！
首先介紹一下我們的美麗校園，進(jìn)入校門抬頭向上看，你會(huì)看到飛機(jī)、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學(xué)。過了校門，左邊是一幢多媒體教學(xué)樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓，一樓門前有花有草，我的班級(jí)就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹林，每周一學(xué)校都要舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌儀式，同學(xué)們?cè)诖髽湎驴吹絿?guó)旗冉冉升起，我的心無(wú)比的激昂，也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道、藍(lán)球架、長(zhǎng)凳，我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項(xiàng)的課程，老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(zhǎng)凳上休息一下；看著高高的藍(lán)球架，我很期待上藍(lán)球課。
叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽到，上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音；上數(shù)學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答老師出的難題；上英語(yǔ)課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對(duì)話；上音樂課時(shí)同學(xué)們樂耳動(dòng)聽的歌聲；上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大，但這是我學(xué)習(xí)了四年的地方，這里有我的成長(zhǎng)記錄，有我和同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)，也有做游戲時(shí)的開心快樂，更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識(shí)，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。
我們小學(xué)作文 篇5
我放學(xué)回家，總有一種習(xí)慣，一到家里就會(huì)打開電視，但這些天看電視，我看的卻不是那些動(dòng)畫片了，而我更關(guān)注的是那震驚世界的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。
伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，到今天已經(jīng)是第八天了，我從電視上看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍和可怕，看到了伊拉克兒童遭受的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難，當(dāng)我在電視畫面上看到那受傷了的小男孩，呼喊著爸爸的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，當(dāng)我在電視上聽到了死傷了的.軍人和平民，心里有說(shuō)不出的難過，我要呼吁趕快結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，人類不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，人類需要的是和平。
每次在電視上看了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，我晚上總是久久不能入睡，那巨大的爆炸聲，那硝煙彌漫的天空，那傷員正在搶救的悲慘，在我的腦海中不停地出現(xiàn)，想想伊拉克的小朋友，比比自己生活在和平安寧的國(guó)家，我深深地知道，這就是幸福，我們一定要非常地珍惜，更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為保衛(wèi)自己的祖國(guó)，維護(hù)世界的和平而貢獻(xiàn)自己的力量。
我們小學(xué)作文 篇6
春節(jié)，就是農(nóng)歷的歲首，也就是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。古代過“年”不就是在臘月二十九日或三十日，而就是在“臘日”，也就就是之后的“臘八”。在南北朝以后，把“臘祭”移至歲末。到了民國(guó)的時(shí)候，改用陰歷，又把“春節(jié)”稱為陰歷年，因?yàn)榇汗?jié)一般都在“立春”的前后，所以才稱之為“春節(jié)”。
“砰，砰，砰!”的鞭炮聲使原先幽寂的街道忽然間變得熱鬧非凡;各家似乎競(jìng)賽似的，家家都將鞭炮點(diǎn)燃。之后，走進(jìn)屋中吃一頓豐盛的`晚餐——年夜飯。
春節(jié)，顧名思義也就就是春天的節(jié)日。春天來(lái)臨，萬(wàn)象更新，新一輪播種又要開始了。人們又有足夠的理由載歌載舞來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日。于就是，節(jié)前就在門臉上貼著紅紙黃字的新年寄語(yǔ)：虎歲揚(yáng)威興駿業(yè)，兔年獻(xiàn)彩立新功;百業(yè)歲月當(dāng)代好，千古江山今朝新。
春節(jié)，象征著春天已經(jīng)快來(lái)臨了，俗稱為“過年”。
過年了，我們一家人吃過年夜飯之后，我?guī)蛬寢寣⑼胧樟酥�，爸爸便�?duì)我們喊道：“放煙花了�！蔽冶銖囊粋�(gè)箱子里拿出了十幾只噴花棒和一個(gè)“月光寶盒”，又從廚房中拿了一個(gè)打火機(jī)。媽媽急忙將在門口的鞭炮紙掃在一齊，防止一會(huì)兒燒了起來(lái)。
我們先放了一個(gè)“月光寶盒”，爸爸點(diǎn)燃之后，便遠(yuǎn)離了它，只見一開始有著無(wú)數(shù)小火花從三面噴了出來(lái)，顯得比較單調(diào)，過了一會(huì)兒，火芯慢慢縮小，然后又猛得一下竄出來(lái)，好像就是一架航天飛機(jī)飛到一半時(shí)，再次點(diǎn)燃了一節(jié)燃料一般。可這次比上次更加搞笑，邊噴還邊發(fā)出“啪啪”的聲音。
正當(dāng)我看得興起時(shí)，突然噴完了，失望的我便拿了幾個(gè)噴花棒玩，我和爸爸在空中不停地做出一條條美麗的弧線，由于媽媽當(dāng)時(shí)抱著才幾個(gè)月大的小妹妹，所以不能加入我們的行列中來(lái)。
我們小學(xué)作文 篇7
我們班的同學(xué)不多，但是臥虎藏龍，什么樣的怪迷都有。
首先，只要她一開口，就可以把大家的耳膜破的大嗓門呂雅婷，她的功力連馮老師都甘拜下風(fēng)。有一天，老師叫琴房練琴的人：“威！不要發(fā)呆！繼續(xù)練習(xí)啊！”里頭的人對(duì)馮老師的叫喚根本無(wú)動(dòng)于衷，呂雅婷看不下去了，她大聲一吼，里面的人馬上有動(dòng)作了，沒想到大嗓門也有派上用場(chǎng)的時(shí)候。
這個(gè)大嗓門鉛筆盒里的筆，也是我們?nèi)嘀�。最惡的是，里面還有不少的垃圾，這是不是應(yīng)該說(shuō)是“應(yīng)有盡有”��？
這個(gè)呂雅婷，是大家的.開心果，跟那個(gè)年紀(jì)最小的唐唐湊在一起，不得了，兩個(gè)笑聲可以去打土匪，保證壞蛋聞風(fēng)喪膽，聽到她們的聲音，就開始逃跑了。
另外，我們班有個(gè)不愛講話，卻寫東西超快的“瑪利亞”，她顯然很喜歡馮老師，她媽媽說(shuō)，在家里她是從來(lái)不掃地的，但是來(lái)教室，她每天都自動(dòng)自發(fā)的幫老師掃地，任勞任怨的程度，連她弟弟都看不懂。
另外還有一個(gè)令大家頭疼的大白目，上課發(fā)呆，半天寫不到一個(gè)字，馮老師要她背東西，也背不出來(lái)。大家的催促，她也置之不理。真是傷腦筋！
在馮老師的教室里，時(shí)間過得特別快，我們常常一起跟老師說(shuō)：“真希望可以留到晚上九點(diǎn)�！币�?yàn)樵谶@里，有笑不完的大事小事，也有很棒的友誼，讓我的暑假過得超級(jí)開心呢！
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們小學(xué)作文(精選)02-18
(精選)我們小學(xué)作文01-31
我們小學(xué)作文07-20
我們小學(xué)作文（精選）06-28
我們的小學(xué)作文09-21
我們小學(xué)作文07-29
我們小學(xué)作文【精選】03-10
（精選）我們小學(xué)作文12-12