關(guān)于荷花小學(xué)作文匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花小學(xué)作文 篇1
外婆家附近有一個(gè)荷花池。一到夏天，它就像吸鐵石一般吸引著我，讓我不知不覺，進(jìn)入那心曠神怡的仙境。
站在外婆家附近的池子旁，滿池清脆，風(fēng)一吹滿池荷葉向綠濤一樣翻滾著十分有趣。走到池邊一瞧，那荷葉既像一把把倒撐的傘，又似小女孩旋轉(zhuǎn)的衣裙，密密麻麻，高高低低，布滿整個(gè)池面似乎看不到水�！吧成成场焙扇~好像在玩耍。
一陣小雨過后，調(diào)皮的雨珠悠閑地躺在一張荷葉上，像是碧玉盤里的珍珠在陽光的照耀下閃著金光。荷花受到了雨水的.滋潤(rùn)，顯得更加精神抖擻。嬌嫩欲滴空氣里彌漫著醉人的香氣沁人心脾，使我不得有一種飄飄欲仙的感受。
夜晚月亮升起來，星星也眨起了眼睛。月亮下荷花池閃閃發(fā)光，荷花們都沉醉在月色中，它們亭亭玉立的站著，發(fā)出清甜的香氣，在水中慢慢地?fù)u晃著，真令我陶醉。
我愛你荷花，愛你清甜的香氣，愛你美麗的身姿。你是那么的迷人令我陶醉。
荷花小學(xué)作文 篇2
天氣晴朗，太陽高高的掛在天空，照在人身上火辣辣的。
我和爸爸、媽媽一起到曲苑風(fēng)荷看荷花。走在西湖邊上，湖面上陣陣風(fēng)吹來，好涼快呀！游船在波光粼粼的湖面上蕩漾。湖邊有許多游客，有的在鍛煉身體，有的在看書，有的在聊天……
我們來到曲苑風(fēng)荷的風(fēng)荷景區(qū)，一大片、一大片的荷花長(zhǎng)在西湖里，湖面上架設(shè)著造型各異的小橋。行走在橋上，仿佛行走在荷花從中。荷池里的.荷花千姿百態(tài)，有的花苞正等著開放，有的長(zhǎng)成了蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面有美味的蓮子哦，有的荷花已經(jīng)盛開，粉紅色的荷花在綠綠的荷葉映襯下顯得更好看啦！荷葉上還有停留的水珠，在陽光照耀下閃閃發(fā)光像顆寶石。大大小小的魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。真是太美了！
荷花小學(xué)作文 篇3
夏天最著名的，非荷花莫屬。不論是古詩(shī)人的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是對(duì)荷花的贊美。
你瞧你瞧，荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的絲許羞澀；你瞧你瞧，荷花那完全綻放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花與景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花，總是顯得那么楚楚動(dòng)人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下，籠罩在朵朵荷花上，和煦的夜風(fēng)輕輕吹過，荷花輕輕搖曳，卻更顯處處動(dòng)人，讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著，時(shí)而快時(shí)而慢。與荷花塘中的`一翼涼亭交相輝映”，想到這，好一幅荷塘月圖！
寬大的荷葉筋絡(luò)顯現(xiàn)，與那粉白、粉紅的荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然沒有蜻蜓的盎然生機(jī)，卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配，既不高調(diào)顯示出自己的獨(dú)特，又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗；既不大肆渲染，卻又不隱隱藏藏。
偶爾，荷葉上會(huì)有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾，與荷葉照映，顯得那么珍貴，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍貴的荷。
“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷，教會(huì)了我們很多很多。
荷花小學(xué)作文 篇4
雨過天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。
大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓，像撐開的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去流連忘返。陽光的照射，光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵盛開的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了!那朵美麗的`荷花，像亭亭玉立的少女;像桃紅色的焰火……
幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，在說：“荷花姐姐，你們朵朵花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，的劃過一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕，在說：“荷花姐姐，真愿意生活在你們身邊�！�，我了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有蓮子，是極好的營(yíng)養(yǎng)品。
荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!
荷花小學(xué)作文 篇5
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花--首先，字面上這么多的農(nóng)作物，不禁讓人YY到今年蔬菜比肉貴的奇特現(xiàn)象。食堂一向很熱衷的免費(fèi)綠豆湯如我昨天在校外看到的那個(gè)身材爆好的美女一樣，不知所蹤了。
山西面館里也不免費(fèi)提供大蒜了，和大蒜效果差不多的`大蔥似乎也矜持起來。。。
前年老百姓吃不起肉的情況很欣慰的消失了，現(xiàn)在的行情是，老百姓只吃的起肉。這就是偉大的宏觀調(diào)控，今年豬養(yǎng)少了，國(guó)家出來個(gè)政策，明年就會(huì)出現(xiàn)群豬泛濫的景象，但是今年群眾沒反應(yīng)，我們對(duì)綠豆大蒜就不出政策了，綠豆幾分錢一斤，豆農(nóng)們集體富士康未遂。。于是明年再也沒人種綠豆了，于是綠豆比豬貴了，于是上面又急了，于是大家今年只能喝酸梅湯了。。。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花，如果真能領(lǐng)悟，如果真能放下功利之心，真能放下對(duì)gdp的狂熱，真能站在群眾之間去談進(jìn)步，我們其實(shí)并不需要所謂的傾盡國(guó)財(cái)?shù)厝ネ苿?dòng)新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)，然后以此炫耀我們依然重視東西部平衡發(fā)展。新疆為菱，沿海為稻，真的靠砸錢把新疆變成另一個(gè)廣東，就是最好的發(fā)展了嗎。 因地制宜，才能有好收成。 這個(gè)題目能出現(xiàn)在高考作文上，是我最激動(dòng)的地方。
荷花小學(xué)作文 篇6
我愛荷花 我小舅媽家后面有一片池塘，每到七月，荷花滿池，她美得如此多嬌，性卻不嬌。那淡淡的粉紅色，多像娃娃臉上的一朵紅云；那純潔的白色，像是無瑕的白雪。紅白搭配，多美的花瓣！美麗的荷花，在這片屬于她們的池塘里盡情歌唱，翩翩起舞！
荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的靜浮于水面，有的牽手而嬉，還有的敞開衣衫，露出黃色的花蕊與蓮子說笑。中通外直的荷桿，神采飛揚(yáng)，高高挺立。 夏雨是暴躁的`，但它見到了荷花卻變得溫和起來。
它像一位魔術(shù)師，一眨眼，它就把荷花們變成了仙子。 荷花雖然是從淤泥里生長(zhǎng)出來的，但她依然純潔，那美麗的笑臉使人賞心悅目。荷葉如同一把翠綠的小傘，夏天，采下一片頂在頭上，遮住了火辣辣的太陽，為人們帶來了涼爽；埋在土里的藕，是一盤美味的菜，更是一味很好的中藥，清熱止血，給我們送來了健康！ 荷花給豐富多彩的夏天帶來了純潔和美麗！我愛荷花！
荷花小學(xué)作文 篇7
上午，從李老師家出來，一陣清香撲鼻——這是漂亮、純凈的荷花“仙子”散發(fā)出來的，我趕緊往荷花池跑去。
驕陽下，碧綠的荷葉，鋪滿池塘，密密麻麻地?cái)D在一起，像一把把撐開的小傘，保護(hù)著自己的孩子——嬌嫩的`荷花“仙子”，怕她們被火辣辣的太陽灼傷；怕她們被呼嘯的狂風(fēng)吹倒、折斷；怕她們被粗暴的大雨打傷。
滿池的荷花，有的還是花苞，被荷葉摟在懷里，只露出自己那嫩嫩的小臉蛋，害羞得臉紅；有的才開了半朵，里邊躺著一個(gè)睡的正香的“小娃娃”；有的全開了，挺拔著身姿，跟弟弟妹妹們比高，不用荷葉的保護(hù)，自己出來“闖世界”，像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的粉衣素女；有的掉了幾片花瓣，猶如一位衣衫未整的嬌羞美人。還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”
荷花不僅美麗，供人觀賞，而且全身都是寶。它的葉子能泡茶、做中藥、做荷包飯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。我喜歡荷花，因?yàn)樗利悘娜�；我喜歡荷花，因?yàn)樗视诜瞰I(xiàn)；我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
荷花小學(xué)作文 篇8
夏天的傍晚，我和爸爸媽媽來到了美麗的荷花園。
走進(jìn)荷花園，就聽見了水田里的青蛙在快樂地大合唱，蟈蟈開心地在旁邊給它們伴奏，蟋蟀高興的在草叢里給他們伴舞……
道路兩旁是整齊的樹木，片片綠葉在微風(fēng)的吹拂下，送來了陣陣涼爽，舒服極了！花壇里盛開的月季有紅的，黃的，白的……五顏六色，非常漂亮！
走著走著，就看見一個(gè)巨大的石雕，那是個(gè)蓮藕的雕像，白色的外衣，綠色的帽子，像一個(gè)真的蓮藕一樣，讓人有吃上一口的'沖動(dòng)。
繞過雕像，我們就看到了美麗的荷花池。一陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿池的荷葉像一群玩耍的小伙伴，圓圓的荷葉，又像一把大大的雨傘，荷葉桿比我的手指頭還要粗，桿上還有毛茸茸的小刺，讓我忍不住用手摸了一下，又癢又扎。
荷葉間有許許多多的荷花，有白色的，粉色的，黃色的，還有的是小花苞，而有的的花已經(jīng)開始凋零了，露出了綠色的小蓮蓬。媽媽說：“成熟了，就是我們吃的蓮子�！蔽艺婀稚徟涸趺纯床坏�，爸爸說：“蓮藕長(zhǎng)在荷葉的下面，到了八九月份就可以采摘了，別看蓮藕從泥土里面挖出來很難看，它可全身都是寶，而且還有很高的藥用價(jià)值奧。”我在心里更加喜歡荷花了。
太陽漸漸落山了，天色也暗了下來，我們也該回家了，那滿園的荷花香，讓人不舍得離開。
我喜歡荷花的清香，也喜歡荷葉的美麗，以后有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再來看看的。
荷花小學(xué)作文 篇9
清晨，一場(chǎng)雷陣雨過后，爸爸媽媽把我從睡夢(mèng)中喊了起來，說是要帶我去看荷花。帶著睡意，我不情愿的跟著他們?nèi)チ四詈珗@。
忽然，我一下子清醒了過來，好象是被一陣涼風(fēng)吹醒的，又象是被聞到的花草清香和潮潤(rùn)的水汽喚醒的，也象是被小鳥清脆的鳴叫聲驚醒的，或許還是被滿池的荷花吸引,我自己也說不清楚，只是這雨后的夏荷和花香鳥語的晨景真的讓人開心和欣喜。我不知不覺的就走到了池塘邊上，憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。
池中的荷花一朵朵依托著挺拔的.花梗，高高的矗立在荷葉的上空，真象人們比喻的那樣——出污泥而不染�；ò晖钢姆奂t色，嬌嫩得就象要滴出水來，還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發(fā)亮的花絲，襯著一個(gè)黃綠的蓮芯，整朵花的色彩柔和而美麗 。在和風(fēng)中陪同荷葉輕輕地?fù)u動(dòng)，真的象是荷花仙子出水飛天那么美。
一陣晨風(fēng)吹來，吹得池塘里的荷葉晃動(dòng)起來，一張張碩大肥厚的荷葉時(shí)卷時(shí)張，搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動(dòng)翻滾，晶瑩透亮，活潑生動(dòng)，象是一顆顆活的珍珠，逗人喜愛，給靜靜的荷池增添了無限的想象。
透過荷葉的縫隙，還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色；有的紅白相間；還有的五彩染體。它們有的在互相追逐；有的在翻騰捕食；還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過我們的”江南“這一首詩(shī)：“.... ..魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西 ......”。
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