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        • 桂花小學(xué)作文

          時間:2023-06-10 12:18:01 小學(xué)生作文 我要投稿

          【推薦】桂花小學(xué)作文匯編六篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的桂花小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】桂花小學(xué)作文匯編六篇

          桂花小學(xué)作文 篇1

            從我上次見到你已過了三年了。今年的秋還是那么冷,路上我無意間聞到了桂花香,自然又想起了和你的相遇。

            還記得的我們初見的時候嗎?那時的我還只是一丁點(diǎn)兒大,冒冒失失地跟在老師后面,不時抬頭環(huán)顧高大威嚴(yán)的教學(xué)樓,心里又不由地多了幾分恐懼和敬畏。正當(dāng)這時,一陣清香吸引了我,我四下尋找,終于尋到了香味的源頭——一株老桂花樹。那時的你開得正旺,一身金燦燦的衣服,顯得格外溫暖柔和。底下搭配一條深色短褲卻不顯突兀,反而更顯得樸素淡雅起來了?匆娔,我的心竟一下子靜了下來。那便是我初見你時的感覺了。

            從此,我與你便結(jié)下了不解之緣,我會躲在你深綠色的大裙子下,捧一本書,聽著陣陣蟬鳴、鳥叫、享受獨(dú)屬我們的一分愜意;春日,我會靜靜坐在你的身旁,看你淡雅的,點(diǎn)綴著或深或淺的淡黃的長裙,在風(fēng)中飄蕩、飛舞。

            然而,我最不理解的,卻是秋日的你了。秋日里,再美艷的`花也會失去了最后一絲芬芳,再活潑的藍(lán)也帶上了行囊飛向遙遠(yuǎn)的南方。唯獨(dú)你,還孤傲地挺立在空蕩的校園里,在大片灰蒙中吐出刺眼的金黃。你為什么偏選在這個時候盛開呢?

            然而時間飛逝,一點(diǎn)不假。轉(zhuǎn)眼,我已與你一樣高,也該離開這個校園,離開你的時候了,我再次俯下身,抿上嘴,猛地吸一口你的清香。這縷清香縈繞在我的心頭,突然間,我又想起了我對你的那個感覺。我不禁憐惜地探出手,撩開你的長發(fā),卻摸到了一道一道的傷疤。那是多年的風(fēng)吹出來的疤吧!而你非但不掩飾,還驕傲地挺直了身子,露出了當(dāng)日的刀痕。直到后來,當(dāng)我再次想起你,這難道,不是你最獨(dú)特的地方嗎?也只有你,才能如此的痛苦,最終獲得任何花都沒有的最獨(dú)特的美吧!

            可惜當(dāng)時的我并不理解你的美。我在多年后才寫下這封信,這并是不遲到的理解。愛你,老桂花樹!

          桂花小學(xué)作文 篇2

            初春的一天下午,我和媽媽在逛花市時買了一顆桂花樹。聽攤主介紹說,冬天時,桂花樹上的葉子會像蝴蝶似的從樹上飄落下來,不一會兒,地上就全是金黃色的葉子,像鋪了一層黃地毯。

            回家后,我和媽媽把桂花樹發(fā)給你咋陽臺上,每天都精心照料它。每當(dāng)我給桂花澆水、施肥時,我總是盼它能早日發(fā)芽。

            過了幾天,我在陽臺上驚喜的.發(fā)現(xiàn)桂花樹的枝干上長出了一些綠油油的嫩芽。瞧!它們正在貪婪地吮吸著晶瑩透明的露水呢!

            盛夏時節(jié),驕陽似火。媽媽把別的花都拿到了朝北的房間里,卻把桂花放在窗邊,原來,它愛曬太陽,但不能在太陽地下暴曬。桂花樹上已長滿了碧綠的葉子,就像給桂花樹樹披上了一層綠紗。看!那些小巧玲瓏的花骨朵正朝我們笑呢!

            秋天來了,桂花樹上點(diǎn)綴著一朵朵小而黃的桂花,陣陣微風(fēng)把花香吹到了九霄云外。媽媽摘下一朵叫我聞,桂花的香味真醉人,花香沁入了我的心田。接著,媽媽用桂花給我編了一個花環(huán),掛在我的手腕上,花環(huán)真漂亮!

            過了一段時間,媽媽陸續(xù)做了桂花膏、桂花湯圓以及桂花餅,真是太好吃了!我希望明年的桂花開得更香!

          桂花小學(xué)作文 篇3

            金秋十月,漫步在校園中,一股股濃郁的清香撲鼻而來。原來校園中的桂樹開花了。

            我站在遠(yuǎn)處朝桂花樹望去,巨大的樹冠像一把深綠色的遮陽傘,擋住了烈日的光焰。

            我走近了桂花樹,仔細(xì)觀察,足有一個碗口粗的樹干,非常粗糙,上面長滿了“大癤子”,好像是老人的黃褐斑。這時,一陣風(fēng)拂過,一陣芳香停在鼻尖旁,仿佛在等人把它吸進(jìn)去,我用力吸一口氣,恨不得讓桂花香灌滿五臟六腑;ㄏ氵吸引來了許多蜜蜂,停在枝頭采花蜜,它們嗡嗡嗡地叫著,好像在說:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是勤勞的小蜜蜂!睒湎聨讌膊恢'草拉著手,好像在為桂花樹們歌唱,幾簇野花隨風(fēng)飄動,給樹林添上了秋天的樂趣。

            走到一座工廠前,桂樹變得格外茂盛,桂花的味道香中帶甜,猶如一樹蛋糕,發(fā)出誘人的香氣,讓人看著就想吃。我撿了一叢桂花,放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地咀嚼,怎么是苦的?我大惑不解。只看著它在風(fēng)中舞蹈,好像在說:“我現(xiàn)在還是花期,等我的花謝了,你再把我撿去吧!”

            桂花,你那美麗的身姿使人陶醉。

          桂花小學(xué)作文 篇4

            秋實金黃的。豐收的果實盈盈掛在樹梢。桂花,悄悄地開了。

            那棵桂花樹還是清秀地挺立著,樹葉泛著墨綠的光澤,一簇簇、小球般的桂花便藏其間。開始,還是不起眼地、像個嬰孩般默默萌發(fā)。不久,幾朵小花相繼綻開了笑靨,散發(fā)出香甜的味道。漸漸地,花兒們紛紛展示起自己的'魅力,與闊大綠葉形成對比,還有的花兒羞澀地躲在綠葉后,倒宛如一個古典美人,猶抱琵琶半遮面。桂花的花瓣雖少,卻晶瑩的猶如金黃色的蜜蠟,又似一塊成色極好的琥珀,泛起誘人的金黃色。花瓣厚實而飽滿,手感細(xì)膩柔軟,好像一匹綾羅綢緞,一眼望去,光澤柔和。

            桂花不僅在樹上,她小巧的麗影遍布在任何地方。

            柔軟的芳草地上,落著幾片花瓣。它們是那樣的小,那樣的微不足道,卻又悄然給單調(diào)的草地上,增添了幾分顏色與生機(jī)。仿佛嬌媚的繡娘,罩著輕紗,纖纖玉手靈巧地做著針線。

            水平如鏡的湖面上,漂著兩片花瓣。風(fēng)一吹,使得水面便蕩漾起來,桂花,猶如成對的鴛鴦在水面上嬉戲,隨波逐流,形影不離。

            澄凈的天空中,又是片片花瓣,打著飛舞的旋兒,踏著輕盈的舞步,飛落到草地上,若落葉歸根,靜躺在泥土里。

            桂花啊,你是秋天的精靈,風(fēng)中的精靈,那個芳香無聞的小精靈,卻又是不可或缺的,秋的主演。

          桂花小學(xué)作文 篇5

            年四季綠葉掛,八月枝頭開黃花。無風(fēng)自有香味來,濃濃烈烈令人夸。

            朋友,你知道這是什么花嗎?這是桂花。

            我們樓下就有一棵桂花樹,每天經(jīng)過時,身邊總有暗香浮動,濃濃淡淡,沁人心脾。

            經(jīng)過春雨的滋潤,夏日的照射,不經(jīng)意間,滿眼的桂花樹露出了笑臉,蝶舞雙飛,這是怎樣的一種愛戀?一朵花瓣,一股清香,是那樣的親切,那樣的永久。即使現(xiàn)在遠(yuǎn)隔千山萬水,也無法阻隔在八月我在夢里追隨的腳印,那一紙滿眼的桂花書簽,那淡淡的花香,那純純的相依,是我對你層層的愛戀!

            因為愛你,舍不得采下做茶,怕你嬌嫩的'過早凋零生命的美麗;

            因為愛你,舍不得采下入室,怕窗內(nèi)的陽光不能給你明媚的沐。

            因為愛你,舍不得加溫釀酒,怕那酒香濃了再也聞不到你的花香;

            八月桂花香,歲月如輪,不知不覺間,花開花落,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。也許世間美好的,總是一瞬,然而,在我生命里總會記起,桂花暗香飄過……

            美之所以稱為美,美之所以難得,只是因為其短暫,誰也挽留不住,誰也無法讓她長存,一如桂花。

          桂花小學(xué)作文 篇6

            俗話說“八月桂花香”,可如今已是十月,我家樓下的那一棵桂樹也才開花,這可比往年晚了許久。

            我最喜歡的是那棵丹桂樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他就像一把綠色的“大雨傘”,一簇簇桂花就像無數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛了。來到桂花樹下,踮起腳尖兒,仔細(xì)觀察,桂花的`葉子是長橢圓狀的,葉面光滑,就像涂了一層蠟一樣,旁邊還有一排排鋸齒長的花邊。丹桂花的顏色是黃色的,米粒般大小,有四片花瓣,中間有兩個黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香,這香味雖然不濃,但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過,樹上的桂花紛紛落下,就如同下了一場桂花雨般,而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。

            站在樹下,享受著帶有淡淡清香的桂花雨,這是多么的舒適啊,只有在這時,我才能拋棄所有的煩惱,好好欣賞大自然的美妙。

            我愛桂花,更愛那因風(fēng)而起的桂花雨。

            批改評語:本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹。本文對桂花樹向讀者詳細(xì)地作了描寫。有層次有重點(diǎn)的描寫讓本文生動有趣,給讀者留下了很深刻的印象,同時也表達(dá)了作者對桂花樹的情感,整篇文章層次清楚,語言樸實。

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