【熱門】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
“起來，不愿做奴隸的人……”伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，這是開學(xué)后的第一次升旗儀式。當(dāng)老師說，今天升旗儀式的主題是“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”時(shí)，我不由得陷入了沉思：什么是“紅色基因”，怎么傳承？什么叫“時(shí)代新人”，我要怎么爭(zhēng)做呢？
記得我很小的時(shí)候，爸爸就陪我看《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等革命抗戰(zhàn)影片，后來的《建國(guó)大業(yè)》《我和我的'祖國(guó)》《八佰》等我也都看過。每次看完，爸爸都給我講革命歷史故事。自此我也明白了，今天我們的幸福生活，都是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血犧牲換來的。
每年清明節(jié)，爸爸都會(huì)帶上我和弟弟到烈士陵園，向革命烈士敬獻(xiàn)鮮花。聽爸爸說，這里埋葬的10名烈士中，有8個(gè)都不知道姓名，有的犧牲時(shí)還不到20歲。我還記得，今年年初新冠肺炎疫情嚴(yán)重期間，我在電視上看到84歲的鐘南山爺爺，不顧自己的生命安危，義無反顧地沖上前線，他坐在火車上臨時(shí)休息時(shí)那疲憊不堪的身影，讓我不禁潸然淚下。還有許多醫(yī)生、護(hù)士才二十出頭，算起來也只比我大八九歲，他們不辭辛苦、不怕危險(xiǎn)，奔赴疫情最嚴(yán)重的武漢，都是最美的逆行者。
作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該心懷強(qiáng)國(guó)之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握和練就建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，以后用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
“小紅領(lǐng)巾們，讓我們面向國(guó)旗敬禮！”我被這個(gè)聲音從沉思里拉了回來。我面向國(guó)旗莊重地敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，立下了我身為紅領(lǐng)巾的誓言：今天祖國(guó)呵護(hù)我成長(zhǎng)，明天我要做國(guó)家的棟梁！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今天放學(xué)后，小明抱著自己最新愛的足球來到操場(chǎng)。他一腳把球踢得很高，真是開心極了。
小明踢啊，跑啊，踢得滿頭大汗。這時(shí)，他隨手解下脖子上的紅領(lǐng)巾，用它來擦擦汗。正在一旁跑步的小紅看見了，跑過來對(duì)小明說：“同學(xué)，請(qǐng)愛護(hù)你的紅領(lǐng) 巾！它代表紅旗的一角，是革命先烈的`鮮血染成。我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該愛護(hù)它�！毙∶髀犃诵〖t的話慚愧地低下了頭。小紅遞給了小明一條毛巾，并且對(duì)他 說：“以后不能用紅領(lǐng)巾擦汗了，我們要愛惜它。”小明接過毛巾說：“謝謝你，我記住了。”
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
紅領(lǐng)巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小學(xué)生，也代表了少先隊(duì)員。它是我的好朋友，還是我成長(zhǎng)的伙伴。
自從我上小學(xué)一年級(jí)開始，我就一直會(huì)幫助同學(xué)。有什么問題不懂，我就會(huì)幫助指導(dǎo)，解題，我都義不容辭。不過我不會(huì)告訴他（她）題目的答案，而是會(huì)告訴他做題的方法，這樣下次再碰到這樣的`問題，只要認(rèn)真做，肯定不會(huì)出錯(cuò)了。
記得有一天，萬里晴空。在大課間的時(shí)候，同學(xué)們都玩的不亦樂乎，臉上都是燦爛的笑容。正在這時(shí)一件令人注意的是發(fā)生了，同學(xué)在大一操場(chǎng)玩的時(shí)候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我溫柔地扶著她，慢慢地來到門衛(wèi)，涂了點(diǎn)紅藥水，就扶她來到教室休息了。
我?guī)椭瑢W(xué)，同學(xué)也幫助我。當(dāng)我生病的時(shí)候，會(huì)來看我，給我做伴，使我很感動(dòng)。
紅領(lǐng)巾，你是美好的回憶。不管在什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記你，忘記我的小學(xué)生活，它充滿了愉快，喜悅，充滿了所有美好的回憶。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
我掛紅領(lǐng)巾三年了，當(dāng)少先隊(duì)員也三年了，我當(dāng)上之后發(fā)生了許多事。
一天，我去學(xué)校門口的新華書店買水筆。在過馬路時(shí)，我看見一位老奶奶何一位老爺爺也要過馬路，我看了看他又把頭轉(zhuǎn)了過來。想：“這是他們的事，又不管我�！蓖蝗唬乙娦厍皰熘募t領(lǐng)巾，心想：“我是少先隊(duì)員，應(yīng)該為人民服務(wù)。”我立馬跑過去扶著他們走過了馬路，老爺爺說：“小朋友謝謝你了啊�！蔽疫B忙說：“不用謝，不用謝這是理所當(dāng)然的.�！闭f完，我就來到書店，問老板：“你這種筆還有幾枝？”“還有最后一只�！崩习寤卮�。話音剛落，就見不遠(yuǎn)處有一叔叔的資料掉了，我馬上跑過去，幫他撿起了資料。叔叔說：“小學(xué)生，謝謝你，為我撿起了資料。”“這是我應(yīng)該做的，你瞧，我都是少先隊(duì)員了，助人為樂，是我們的職責(zé)。”我說。之后，我回過頭去，望到最后一枝筆被人買走了。我垂頭喪氣地回到家，發(fā)現(xiàn)筆盒里有一根，我上次備用的筆芯，我趕快開心的裝上筆芯，寫起了作業(yè)。
這回，我感受了助人為樂有多快樂！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
今天，是我們盼望已久的日子，因?yàn)�，今天我們學(xué)校要舉辦“紅領(lǐng)巾愛心義賣活動(dòng)”。義賣活動(dòng)是在學(xué)校體育館舉行，買賣雙方都是我們學(xué)校的老師和同學(xué)，買得的營(yíng)業(yè)額準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)。
義賣活動(dòng)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心得手舞足蹈。老師早就給我們準(zhǔn)備好了攤位，同學(xué)們拿著商品，很有秩序地來到攤位前，安放在柜臺(tái)(兩張乒乓臺(tái)）上，放得整整齊齊。
現(xiàn)在我們班的柜臺(tái)上商品琳瑯滿目，美不勝收。身為收銀員的我早就看準(zhǔn)了沈雁冰的文具盒，生怕被別人搶先，就迫不及待地說：“誒，我想買這個(gè)綠色的文具盒�！�
丹丹（營(yíng)業(yè)員）說：“這個(gè)么……8元錢。”
我說：“便宜一點(diǎn)，3元，3元行不？”
丹丹說：“4元，最低價(jià)了，要不要？”
我無奈地說：“好吧�！�
于是，我把4元錢放在了老師給我的收銀包里，就拿走了那個(gè)綠色的文具盒放在自己的包里。這樣我成為我們班的第一位顧客。
又來了一位顧客，他可大方啦！把我們這兒值錢的東西買走了好多，有四驅(qū)車，有小黃魚，有芭比娃娃……他爽快地遞給了我20元，我利索地找給了他10元。
……
顧客絡(luò)繹不絕，我們做了一個(gè)買賣又做一個(gè)買賣，生意真是紅紅火火。
光顧著自己做買賣，還不過癮，我得騰出功夫到別班的攤位前瞧瞧。 隨即，我就把收銀包遞給了王艷秋，叫她給我頂一會(huì)兒班。于是，我離開了我的崗位，作為顧客去買了一些我喜歡的東西，如嵌寶文具盒，攝像機(jī)等。
今天，我竟買了兩個(gè)文具盒，盡管剛才我已經(jīng)買了一個(gè)綠色的`文具盒，但這個(gè)嵌寶文具盒太誘人了，我無法抗拒它的誘惑力。這個(gè)文具盒，我是在六（１）班的攤位上發(fā)現(xiàn)的，開價(jià)５元，又被我壓到２元５角，他們只是勉強(qiáng)把文具盒賣給了我，一個(gè)勁兒地說：“虧了，虧了……”我暗自高興：Ye!太棒了，成功了，我竟然也學(xué)會(huì)了壓價(jià)。我又買了一個(gè)攝像機(jī)，要知道這只攝像機(jī)可是我們?nèi)：蘸沼忻拇箨?duì)長(zhǎng)蔣玉婷的哦！
時(shí)間過得真快，2點(diǎn)鐘到了，我們2點(diǎn)20分收攤，這時(shí)，我又想起了“自己”的攤子，生意做得怎么樣了？��！ 只剩下幾副手套，20袋牙簽等一些不值錢的小玩意兒了。咦，還有一個(gè)小兔子呢！于是，我站在柜臺(tái)上大喊：“心動(dòng)不如行動(dòng)，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉(cāng)價(jià)，很便宜的，快來買呀！”可是，無論我怎么喊，始終沒人來光顧，我們只好帶著一絲淡淡的失望收了攤子，離開了體育館。
噢！差點(diǎn)忘了，收攤時(shí)我還撿了一個(gè)便宜，以15元的低價(jià)買進(jìn)了一雙很堅(jiān)固八成新的溜冰鞋呢！
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