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小學作文600字匯總五篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文600字5篇，歡迎大家分享。
小學作文600字 篇1
一個學期過去了，暑假又來了。原來想著爸媽會帶著我去旅游，每天開心的玩耍，可沒想到爸爸要出差，工作很忙，媽 媽最近工作又特別多，于是我就不得不一個人在家。
早上，我做完作業(yè)等著媽 媽回家做飯，沒想媽 媽因為工作這幾天不會回家吃飯，這時我一下就呆了，因為我平時洗洗碗、擦擦地之類的，我都會。但是我從來不做飯�。 霸趺崔k��！”我急躁的說。難道這幾天我都要餓著肚子，或去討飯？不可能！不可能！突然，我想到了一個“鬼點子”，那就是去鄰居家蹭飯，順便學一下。于是我去了樓上的陳奶奶家吃飯，在做飯時我一直在旁邊學，慢慢的學會了幾道菜。下午也是如此，可是到了晚上，又來了一個晴天霹靂，爸奶晚上都要開會，不僅不回來吃飯而且還要開會到11點到12點。我的天哪！我可是最怕黑的。我只好把家里所有燈打開，做了幾道“黑暗料理”填肚子。然后看電視，正當我看的津津有味時，來了一場傾盆大雨，我連忙把窗戶關好。北風呼呼，好像有鬼從身邊飄過，小老鼠吱吱的聲音好像鬼的`笑聲，嚇得我連忙躲進被子里。就這樣漸漸的睡著了。第二天我非常抗議晚上一個人在家�？蓩� 媽一樣如此，二話不說的走了。我只好再次的一個人在家，吃飯和早上、上午一個人在家已經(jīng)不是難，但晚上我有點擔心，于是我安排晚上刷刷鞋、看看書、畫畫來減少恐懼。一天天過去了，我變得越來越獨立。
我也發(fā)現(xiàn)，一天天的獨立，都要感謝爸媽的“狠心”。不然也不會有今天的獨立，讓我懂得平時不能太依賴爸媽，要更加獨立。
小學作文600字 篇2
你別不相信，我們班真有個外星人，他那臉皮厚，不怕打，不怕罵，就不寫作業(yè)，你要咋，我就這么牛逼，你能奈我何。
他，我們班的牛人，我不佩服他，人人稱他偉哥，說真的，他很有本領，對于我來說也對我們這些正處于青春叛逆的騷年們，對于一些大人來說，應該是:這是誰家的孩子。他人不帥，成績不好，體格太差，唯一的特點就是不寫作業(yè)，除了班主任的作業(yè)，他誰的作業(yè)都敢不做， 歷史老師的棒子，英語老師的刀子嘴，語文老師的軟磨硬泡，他依然該干啥干啥，整天哉悠哉的，該咋咋，唉，真享受不了人家的生活。也向往不起，英語老師已經(jīng)無奈的'嘆息，語文老師還在軟磨硬泡，催著作業(yè)，提著板子，歷史老師則每天讓他站在門口，王鵬問著這孩子怎么站門口了，哈哈。這星期的作業(yè)堆積如山，他應該還是你能奈我何的表現(xiàn)，唉，可憐的娃子呀。英語老師會不會那刀子嘴的威力加倍，語文老師會不會直接把他炸了，歷史老師會不會把他的手敲個一尺多厚。班主任會不會告家長，這都是可能發(fā)生事件，也是一個未知數(shù)。
外星人真的存在，他和我們真的不同，他可能是投胎投錯了吧，不小心投在了地球人的身上，他就那樣，不寫作業(yè)成了他的優(yōu)點，也成了他的特點。我記得他在小學不是這樣的，雖說有點淘氣，但沒有到不寫作業(yè)的程度，可能是由于一些外界的因素造成了他現(xiàn)在的樣子，我真想讓它成為我以前的朋友，那樣的純真，活潑，不是現(xiàn)在這樣每天因不寫作業(yè)而整天被老師打著罵著罰著，真看不歡現(xiàn)在的他。你快回來，原來的你，作業(yè)需要你。
這就是我們班的外星人。不一樣的他。
小學作文600字 篇3
睜大你的眼睛，瞧:有的在賣衣服、有的在賣生果、有的在賣藝……
揚起你的`鼻子，聞:有剛敞開的花朵的滋味、有耐人尋味的火藥的滋味、還有令人垂涎欲滴的小吃飄來的滋味、還有……
豎起你的耳朵，聽:“一元超市，一元超市，里邊的東西又好又實惠呀！”“布鞋，布鞋，一年到頭不得壞！”“棉花糖，棉花糖，錯失不要懊悔呀！”……
大清早，湄潭的大街便就擁擠不堪，那琳瑯滿目的產(chǎn)品，令人眼花繚亂，目不暇接;互相的叫賣聲，不絕于耳;撲鼻而來的香味，令人回味，我即快樂又激動，我懷著無比快樂心境擁向了人群。
在街上我東看看西看看，最終我在小攤上看見一排火炮這是新年特制的，它粗如大指姆，長如中指。這個但是我的危險品，由于我會常常忍不住亂放火炮。
遽然我被一個小攤子所招引，我看這位攤主的姿態(tài):白胡子，長白頭發(fā)。看起來挺有學識的，他遽然對我說:“小朋友，你可以對我說任何一個字我都可以用毛筆寫出來！”于是我就說:“全家福�！边@三個字在那位白叟鸞翔鳳翥的筆下幾乎就是揮灑自如！你說是幅畫吧這分明是一幅字，說是字吧又像幅畫，上面還畫著同家人一同吃飯的容貌，真是繪聲繪色�。∥殷@嘆不己，十分滿意地接過字畫，打心眼地敬服他。
到了晚上咱們的荼鄉(xiāng)廣場在進直播扮演，一瞬間是白叟們唱山歌和跳山舞。人們在下面連聲叫好，山舞跳往后，人們就開始最精彩也是最終一個節(jié)口，“舞龍”人們心境激動得大叫著、歡笑著，可時刻卻在不斷的流逝。
過年真是難忘�。�
小學作文600字 篇4
黑瓦，白墻，小院，洋樓，每到深秋，一樹柿子菲紅，相互襯托，真是太美了！那便是我的老家——東渚。老家前院有一口灶，這口灶已經(jīng)有幾十個年頭了，我就喜歡吃外婆燒的菜，因為外婆都是在這灶上用大鍋燒出來的，那飯菜自然特別香，現(xiàn)在這口陳舊的灶可是我老家的象征了。
灶是老家的象征，白瓷磚、大鐵鍋、黑油漬、灶神爺便是這灶臺的代表了。就在我老家的灶臺上，灶臺后有一個放柴燒火的爐灶，特別暖和。每到冬天，我就會躲到爐灶前取暖，帶上一小盤瓜子，把吃完后的瓜子殼扔進火爐。伸長脖子，從灶口看灶肚里的瓜子殼起火焚燒，頓時，里面更旺了，看著這熊熊燃燒的火苗，總是會擔心燒到灶外來，害怕自己被燒到；但是，有時卻又很大膽。居然敢用已經(jīng)生銹的鐵夾子把柴火夾入熊熊燃燒的火爐中，放入火爐后的柴火會發(fā)出“咔咔”的聲音，有趣！那是燃燒柴火獨有的`聲音，我喜歡！
灶臺上有一個煙囪直插云霄，燒柴的煙都從煙囪里排出，那也就是農(nóng)村家家戶戶都會冒的炊煙。老家沒有油煙機，炒菜的油煙都會籠罩在廚房里，把廚房變得和仙境一般。那時，我便會很興奮地走進廚房，大喊：“神仙來嘍！神仙來嘍！”
那口土灶帶給我的樂趣還不止這些。記得有一次，老家的煙囪堵住了，外婆正好在灶上做飯，煙怎么也排不去，全凝滯在前院上空。整個廚房和院子霧蒙蒙的一片，因為看不清楚路，我差點摔了一跤。但我仿佛又置身于仙境一般，耳邊不時傳來陣陣輕咳聲，我的眼睛還被油煙熏得直淚流。在朦朦朧朧之中，我看見外婆仍一本正經(jīng)地站在灶前翻動著鍋鏟，并將一瓶什么東西倒入了鍋里。不一會兒，突然聽見外婆大叫“不好了，不好了，放錯了！”原來外婆把深色的醬油當成菜籽油倒進了鍋里，那天我們一家就在“云霧繚繞”的廚房吃了一頓“美味”的醬油飯。
老家的灶，簡單、樸實、卻充滿了家鄉(xiāng)獨一無二的味道。
小學作文600字 篇5
那天，天氣晴朗，天空萬里無云。
那天剛好是星期三，我們像往常一樣開始一天緊張的學習，第一節(jié)課是數(shù)學，第二節(jié)是電腦課，第三節(jié)又是數(shù)學，終于等到第四節(jié)課了，這節(jié)是語文課，是我們班主任張老師的課。上課鈴響了，我們匆匆忙忙的回到了自己的座位上，擺好語文書，端正的坐在了自己的座位上，門外你追我趕的同學也飛快的跑了回來。過了一會兒，老師滿面笑容的來了，手上抱著一大疊的白色的東西。
當我們講了完課的時候，老師突然停下來面帶微笑的神秘對我們的說：“有個東西，你們想不想看？”“想——”我們雖然不知道是什么東西，但是還是很想知道到底是什么。吃的？玩的？書本……一個個的猜想在我腦海里徘徊。“砰”，老師把一堆白色的東西擺在桌子上。是什么呢？大家的作文嗎？這時我聽見有人問老師“這是什么？”“你們猜�！庇行┩瑢W飛快的舉了手，“賀卡！”老師搖搖頭,“信紙？”“接近了�！庇行┩瑢W一副恍然大悟的樣子高高的舉著手。“信封？”“還差一點點。”有些同學為那個同學起哄�！靶�！”那個同學改口了。老師點了點頭�！巴叟锻叟锻叟锻叟丁贝蠹覛g呼起來。有的還唱起了歌。我按捺不住心中的喜悅，高興地一蹦三尺高�！安贿^，”老師的.這兩個字把我們全班給鎮(zhèn)住了“有一些人沒有�！薄安粫�！”我們抱怨著�！�1號，2號……”，老師不管我們的抱怨讀了起來。會有我嗎，我的心砰砰地跳著：有我的信嗎？希望有我的信�！�36號，20號�！蔽毅蹲×耍髞碛指吲d得亂蹦亂跳，似乎想要全校的同學和老師都知道，我收到回信了我高興極了連忙打開信，看個究竟！那天下午，我翻來覆去的把信讀了個痛快。
天上閃爍的星星和節(jié)日里綻放的煙花，都是極美麗的。收到信的那一刻就像在夏日里看到綻放的野菊花一樣開心。今天真是一個驚喜的一天。