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【精選】小學(xué)作文600字合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
11月24日，姜老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事啊！
于是，我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的`蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。
第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室，我把書包放下，檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看，它還在我的口袋里睡覺呢。
“叮鈴鈴”，第一節(jié)課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂著裝有蛋的口袋，走著來到衛(wèi)生間。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。
到了下午，我們要上一節(jié)體育課。我心想：完了完了！體育課可是要劇烈運動的呀！為了不影響體育的跑步成績，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了，我這才去排隊。在體育課上，我在跑步時摔了一跤，手上破了點皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服�！鞍�！”我驚奇地叫到，頓時忘記了疼痛，那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣，居然沒碎，我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家，把作業(yè)做完，墻上的掛鐘指向了6點，我的護(hù)蛋行動成功了！我高興得又蹦又跳。
在這次護(hù)蛋行動中，我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去，只有這樣，才能成功。最后，我想說：“成功來源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。
小學(xué)作文600字 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家體現(xiàn)在孝順上，爸爸媽媽常說“百事孝為先”，孝順長輩就是什么事情盡量讓他們順心順意，在我的家里，奶奶爺爺說話，我們要好好的聽，即使說錯了，也不要當(dāng)面頂撞，要換一種他們能接受的方式悄悄告訴他們。不跟長輩頂嘴也是孝順的體現(xiàn)，長輩們說話孩子們一定要聽，讓做什么事也不能拖拖拉拉。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的，要等到爺爺奶奶爸爸媽媽都到齊了，才能一起吃飯，不知不覺中，這成了一個習(xí)慣，當(dāng)然，這是好的習(xí)慣。
家訓(xùn)字典里的解釋是“指對子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家訓(xùn)在人們的成長過程中起著重要的作用。媽媽常教育我，做人最基本的品質(zhì)就是誠實。所以我認(rèn)為家訓(xùn)就是以誠為本，在生活中很多時候我們會說謊，比如成績不好了，我會說別人都考的不好，以此逃脫媽媽的訓(xùn)斥，殊不知，這樣害了自己。很小時候媽媽就對我說“做了錯事不要緊，如果用謊言為自己開脫，那么說謊的嚴(yán)重性比
做錯事的嚴(yán)重性厲害百倍”。我也曾經(jīng)對爸爸媽媽說過好多次謊，結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠批評了一頓。還有一點媽媽要求我“言出必行”，一個男孩子對自己的一言一行要敢于承擔(dān)，無論做什么事情要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔(dān)。爸爸媽媽也是言傳身教，通常大人們就是孩子的榜樣。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的.家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
小學(xué)作文600字 篇3
每天晚上我都會帶小鴨子們下樓“散步”，把它們放在樓前的草坪里，每次它們都是迫不及待地跳出紙箱子，然后在綠色的草坪里尋找食物，比如：小蟲子，小蜜蜂，菜葉子，還有一些小砂粒、小石子之類的東西。它們自由自在地追逐覓食，心情很不錯哦。
可小鴨子不管是慢慢走，還是快速跑，總是撅著小屁屁，一搖一晃扭動著胖乎乎的身體。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)小鴨子是這樣走路的：兩腳叉開，把脖子使勁向前伸得很長，挺著胸脯，左一搖，右一晃地走路，這樣的姿勢很奇怪、很可愛、也很有趣�？伤鼈�?yōu)槭裁催@樣搖搖晃晃走路呢？小雞走路不搖晃，小鳥、小兔等都走路很平穩(wěn)，可這小鴨子是怎么回事呢？是和它的.身體有關(guān)？還是和它像樹葉一樣的腳掌有關(guān)？而且鴨子在陸地上走路身子一搖一擺，在水里還是很平穩(wěn)的，這些都是為什么呢？
我想起來一句歇后語：鴨子走路—大搖大擺。翻出我的百科全書“十萬個為什么”，我終于找到了答案。鴨子的三個前趾之間有皮膜相連，也就是我們常說的“蹼”，而且鴨子的胸和腹寬而平，這些特征都讓鴨子適合在水里生活。它們的腳趾之間的“蹼”加大了與水的接觸面，有利于劃水增大推力，為了游的速度更快，腳的位置也向后移了。這樣一來，鴨子上岸以后，拖著長長身體的雙腳不在身體中央，而是靠后。所以它的重心會不穩(wěn)，必須把身體后仰，而且鴨子的腿比較短，向前移動的時候，連身體也在擺動。所以，鴨子走路一般總是昂起頭，挺起胸，一搖一擺蹣跚而行。哦，原來如此，看來大白鵝走路搖晃應(yīng)該也是這個原因。
小鴨子走路搖晃的秘密我終于解開了，鴨子還有別的秘密嗎？我會繼續(xù)觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們的秘密。
小學(xué)作文600字 篇4
嗨，大家好！知道我是誰嗎？我是一頭溫柔的須鯨。媽媽帶我們從遙遠(yuǎn)的太平洋，經(jīng)過長途跋涉，來到這偌大的海洋館里。見到這么多朋友，我的'心里真開心！
你們別以為我是大鯨。我剛生下來就有十米多長，一天長三十公斤到五十公斤。上個月我剛過了1周歲生日呢！什么？鯨魚？前面那個小朋友快別叫我鯨魚了。因為我不屬于魚類，我是哺乳動物。我的祖先曾跟牛羊一樣生活在陸地上。后來由于環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，才到了海洋里。為適應(yīng)海洋生活，我們變成了魚的模樣。我們分兩大類，我們是須鯨，從小就沒有牙齒。我的兄弟姐妹們主要吃小魚、小蝦。告訴你們，我們胃口可大著呢！一天能吃兩三千公斤！另一類是齒鯨，很兇猛。他們愛吃大魚和海獸。我外公就是一條威風(fēng)而勇猛的齒鯨，我不喜歡去外婆家。因為我見了外公和舅舅有點害怕。
哎唷，對不起，請離我遠(yuǎn)一點兒，我要用肺呼吸一下了。我呼吸時從鼻孔噴出來的水柱可厲害著呢，會傷著你的皮膚哇。嘿！這位穿牛仔褲的小哥哥眼皮有點腫，是不是席夢絲床墊太硬了，沒睡好？告訴你，我睡得可舒服啦！睡覺時，我們兄弟姐妹就聚在一起，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在水面上。如果聽到什么聲響，我們立刻散開，各自隱蔽好。
哦，來了！我媽媽在招呼我去吃奶了。什么？叫我別走開？你們難得來一次？沒關(guān)系，只要我們好好成長，以后有的是機(jī)會。我媽媽說，她要讓我在中華人民共和國成立120周年的慶典上跳舞呢！那時候，我已經(jīng)老了，恐怕你們認(rèn)不出我了。好了，再見！
小學(xué)作文600字 篇5
你知道我心中最漂亮的植物是什么嗎？它就是一盆五彩椒！
好一盆生機(jī)勃勃的五彩椒！它生長在一個小巧玲瓏、古色古香的盆子里。枝干雖然不是很粗，但是仍然站得筆直，仿佛在做一個“金雞獨立”的動作。枝上生枝，枝上再生技，，枝上長滿了綠色的葉子，葉子是橢圓的，深綠色的葉子里抽出淺綠色。綠得鮮艷，綠得發(fā)亮，仿佛每片葉子都有一個生命在跳動，這枝繁葉茂的五彩椒！看著它，我打心眼里喜歡。
綠葉后面有一些粉紫色的小花，它們仿佛在跟我們捉迷藏。它們像一顆顆小星星，把五彩椒點綴得更漂亮了。
花里隱藏著小小的`果實，形狀如小彈珠，顏色特別多，有紅的、黃的、紫的……。五彩椒因此而得名。它們長得很有特色，有的一顆獨在枝頭上，很孤傲。有的二個并在一起好象在說悄悄話，還有的好幾個在一起，好象在嬉戲。
五彩椒可以食用，炒菜，腌泡……不但美味，還可以讓你胃口大開。更重要的是，它有豐富的營養(yǎng)。能補充各種維生素。
它還可以藥用，可以治病，女生還可以用它美容，有黑斑的女生，」多吃一點五彩椒，黑斑自然隱褪了。
五彩椒的生命力非常強(qiáng)，不像別的花，每天要你伺候來伺候去。五彩椒不同，只要給它澆點水，它就會“噌噌”地往上長，春天發(fā)芽，夏天結(jié)果，秋天果實變得五彩斑斕，到了冬天才稍作休息，一到開春又煥發(fā)活力。
它到哪兒都是焦點，都是一道美麗的風(fēng)景。放在教室里，大家的心情愉快了許多，學(xué)習(xí)的勁頭也提高了；放在家里，家人們其樂融融地圍著它聊天，也是一副家和萬事興的景象。
我一見到它就喜歡上了它，現(xiàn)在，不僅僅是喜歡了，而是情有獨鐘！
小學(xué)作文600字 篇6
不知你是否注意過，生活中的事物妙趣橫生，豐富多彩，像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。大自然中不輕易的一些小發(fā)現(xiàn)，會讓我們獲得終生受益的啟發(fā)。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一些平平常常的事物，有時總會讓我們的心靈震撼。
那年，我九歲，已是深夜，我洗漱完畢，像往常一樣把盆子放在池內(nèi)，便回屋睡覺。“吧嗒——吧嗒——”這聲音從晚上一直響到早上，影響了我的睡眠質(zhì)量，我揉揉朦朧的雙眼，特意看個究竟。
我隨著聲音的源頭走過去，是從衛(wèi)生間傳來的，近了。我躡手躡腳地推開門，答案馬上揭曉——是從池口傳來的。水龍頭滴著水，“吧嗒——吧嗒——”，水滴下來，激成一圈漣漪，哦，原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的.緣故。不知不覺中，原本空空的盆子已經(jīng)變成了滿滿一盆水，我不禁為之震撼：這些微不足道的小水珠居然匯集成了這么寶貴的一盆水！
看著看著，我突然從這一滴滴水中悟出了一些道理：雖然它們都是一滴滴在常人眼中不起眼、渺小的水珠，雖然水龍頭的滴水速度很慢很慢，但這些水珠的不懈努力，不拋棄，不放棄，居然變成滿滿的一盆水，在常人眼中的不可能，它們竟然能夠突破奇跡，朝著自己的夢想去努力，去堅持。我突然聯(lián)想到了自己，如果我們能夠每天都積攢一些知識，哪怕是一個詞，一句話，長期堅持下來，就會有所成功，就像季羨林爺爺所說：“一個小孩子需要背誦五十篇古文，兩百首詩�！边@在常人眼中幾乎是一個不可能，可你有沒有想過，如果我們堅持不懈，每天積累一些古詩詞進(jìn)行背誦，一天背一首，背一篇，不輕易放棄，一年下來就會收獲許多。其實，創(chuàng)造奇跡就在于你自己，只要努力，奇跡也會變成平常之事。
微不足道的一滴水，積攢起來就會變得很多很多，學(xué)習(xí)也是這樣，作為一名小學(xué)生，只要努力了，平時打下基礎(chǔ)，多積累，不灰心，不氣餒，堅持就會有好的收獲。我們應(yīng)該從一滴水開始，慢慢地去積攢更多的知識，朝著自己的夢想去追逐，堅持不懈，突破奇跡！
小學(xué)作文600字 篇7
我家魚缸里有許多小魚兒，魚兒可美麗了：有的穿著黑褐色的夾克衫、有的穿著紅白相間的毛線衫、還有的穿著天藍(lán)色和綠色的連衣裙……
昨天，爸爸正在給小魚兒們喂食。我看著魚缸，沉睡的魚兒聞到食物的味兒，一下子游過來搶食。只有一條小黑魚在一個地方睡覺。忽然，另一條小紅魚飛快的游了過來，嘴里叼著一條魚蟲，游向那條小黑魚，給它吃。小黑魚見了，一口就吞了下去，小紅魚又飛快的游到魚缸的另一角去搶食。我懷疑它們兩戀愛了？
這時那條小紅魚又來喂小黑魚。小黑魚想了想，尾巴一搖，小紅魚見了，就自己吃了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)小黑魚的肚子圓溜溜的，好象吞了一兩個湯圓似的。這時，小紅魚游過來，用嘴頂了頂小黑魚的肚子。小黑魚一動不動，過了好一會兒，才往上游。游了一會，又不動了，怎么回事？忽然，一小群小魚游出來，它們最大比小拇指還小的`多！哦，原來是小黑魚生寶寶了。
小魚一出生就調(diào)皮，一會兒游到這，一會兒游到那，對魚缸十分好奇。奇怪，魚是卵生的，怎么是胎生的呢？爸爸告訴我：因為魚卵在魚媽媽的肚子里已經(jīng)孵化好了。所以生下來是一群小魚兒。第三天一早，我走到魚缸邊想跟小黑魚寶寶打個招呼。我立刻傻了眼：昨天的一群活潑的小黑魚寶寶，今天卻變成了三四條小黑魚寶寶。怎么回事？難道是魚媽媽吃了小寶寶嗎？不可能，魚媽媽是不會干這種事的，可能是別的魚把小黑魚寶寶給吃了？對，一定是這樣。正當(dāng)我在猶豫的時候，魚媽媽又生了一群魚寶寶。我見了，十分開心，就去客廳里去玩耍了�？赏媪艘粫䞍�，又放心不下小魚寶寶們，又飛奔向魚缸。一大群魚寶寶又變成了幾條。
原來，是魚寶寶太小了，別的魚當(dāng)成了食物，才把魚寶寶給吃掉了。今天，我當(dāng)了一回“小小觀察員”，也學(xué)到了知識，真是一舉兩得呀！
小學(xué)作文600字 篇8
今天的校園怎么那么安靜？原來，大家各個都中了學(xué)校的“啞巴”魔法。同樣中了這個魔法我可不高興了：我能說會道，為什么還把我禁掉呢……再看看老師們，他們也中了比我們稍微輕一點的“啞巴”魔法，上起課來輕聲細(xì)語呢！
第一節(jié)課最趣了。但，這還是我們所熟悉的三年五班嗎？石老師說話輕聲細(xì)語，“講話大王”吳同學(xué)一語不發(fā)�？炜茨�！坐我隔壁的那倆竟然把雙面膠、透明膠粘在嘴上，此時的我真想開懷大笑，但就在那一秒——我感到有一只手捂住了我的嘴，可一看，咦？什么都沒有呀！心想一定是“啞巴”魔法搗的鬼！開始講評卷子了，哇！我的天哪！連比A、B、C都要用手勢，鼓掌也換成了點贊，真有趣！我們可沒有上過像這樣的語文課呢！
下課了，今天和往日不一樣，沒有人沖出教室，沒有人大聲喊叫，大家都輕輕地走路、說話。哦，不對！是傳紙條！我拿出紙條，傳給宜恩大大的'兩個字——無！聊！她點了點頭。這時，王琪給我比了比手勢，我看不懂，便把手一攤，于是她又給我比了一遍手勢，我仍然不懂。她見我還是蒙在鼓里，拿起紙寫道：“我也很無奈�。 币徽麄�下課我們學(xué)校寂然無聲，像個大大的圖書館。咦？上課了，怎么沒有鈴聲，原來，連學(xué)校鈴聲都中了“啞巴”魔法。好吧！繼續(xù)堅持。終于熬到放學(xué)了，走出校門的那一刻，我們的“啞巴”魔法解除了！我終于可以說話了！
當(dāng)啞巴真不容易呀！我當(dāng)了一天不到都覺得難，更何況那些生出來就不能說話的啞巴們，他們10年、20年、30年……甚至100年地過。我有個健全的身體，比那些殘疾人處境更好，所以我也要珍惜身體，珍惜現(xiàn)在！
小學(xué)作文600字 篇9
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
有人說，書為你打開一扇大門，讓你領(lǐng)略多了大千世界。有人說，書可以凈化人的心靈，塑造品格。有人說，書是為你打開智慧之門的鑰匙。
我愛書，愛她的精，愛她的純，愛她的真。讀書，讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟；諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦；吳承恩筆下孫悟空的機(jī)智靈敏；海明威筆下老漁人的堅毅與執(zhí)著。
讀書，讓我知道寬容是纜繩，連接你我的友誼；寬容是紗網(wǎng)，漏掉我們的不愉快；寬容是陽光雨露，哺育著和諧之苗。
讀書，讓我明白微笑是以自信建立起來的`希望燈塔，不論陽光明媚，不論狂風(fēng)暴雨，只要將嘴角上揚，與暴風(fēng)雨戰(zhàn)斗總有一天會見到彩虹。
讀書，讓我領(lǐng)略到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的芳香；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱鬧；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的艷麗；冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯觀。
書，如春日的雨露，滋潤著我的心田，使我永遠(yuǎn)茁壯成長。
書，如夏日的陽光，照耀著我的心靈，是我內(nèi)心充滿光明。
書，如秋日的果實，填充著我的心海，使我的天堂永遠(yuǎn)如春。
書，如冬天里的風(fēng)，滌蕩我的心扉，使我的世界充滿向往。
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