童年小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的童年小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年小學(xué)作文1
我們的童年時(shí)候一個(gè)金色的，五彩斑斕的夢(mèng)像一位小仙女用魔棒“畫(huà)”出來(lái)的.一幅，美麗的圖畫(huà)。我多么想回到童年，回到那充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)歡笑的童年。
五歲那年，我和村上的人玩捉迷藏，當(dāng)?shù)酵跛孛芳視r(shí)，我以迅雷不及掩耳的速度跑到屋內(nèi)的空木箱里躲起來(lái)，當(dāng)我關(guān)上箱蓋的剎那，我眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。過(guò)了一會(huì)兒，其他參加的人都被王素梅一一“抓獲”，但只有我，我心中暗喜，就一直坐在箱子里等著她們來(lái)抓我，不知不覺(jué)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
午飯時(shí)，媽媽和奶奶見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)吃飯，就以為到誰(shuí)家玩去了，便起身去找我，卻不知在木箱中睡得正甜呢！不知，我睡了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽和奶奶找了多長(zhǎng)時(shí)間。我揉了揉朦朧的睡眼，慢慢地爬出木箱，又悄悄地走出家門(mén)，我在左看看右看看，仍沒(méi)出現(xiàn)一個(gè)人。當(dāng)我準(zhǔn)備去找王素梅時(shí)，正巧在路上遇到了媽媽和奶奶，她們急切地問(wèn)我剛才在哪兒，我就把事情一一告訴了她們，她們都說(shuō)我是一個(gè)淘氣鬼、機(jī)靈鬼。
多么有趣的童年，多么快樂(lè)的童年�。⌒r(shí)候都嚷嚷快點(diǎn)長(zhǎng)大，然而長(zhǎng)大了，也會(huì)偶爾懷念童年的趣事，懷念那時(shí)即可愛(ài)又可笑的自己。
童年小學(xué)作文2
還沒(méi)來(lái)得急享受完父母的懷抱，還沒(méi)來(lái)得急和小伙伴再玩一次捉迷藏，還沒(méi)來(lái)得及和我的布娃娃說(shuō)悄悄話(huà)，就要走了，帶著對(duì)童年的眷戀，便踏上了那班列車(chē)，那是青春的列車(chē)，當(dāng)踏進(jìn)那班列車(chē)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這班列車(chē)是不售返乘車(chē)票的，即使我淚流滿(mǎn)面，一切也無(wú)濟(jì)于事，來(lái)了便是來(lái)了，只能往前走，于是，我懷著對(duì)青春的無(wú)限憧憬便上路了。
我還懷戀著童年，懷戀當(dāng)時(shí)那個(gè)幼年無(wú)知的我，是那樣的坦率單純，那樣的毫無(wú)保留，但是，當(dāng)年那個(gè)天真無(wú)知的我，現(xiàn)在已慢慢成熟起來(lái)了，漸漸的踏上青春的腳步，變得越來(lái)越內(nèi)向，不在是當(dāng)年那個(gè)天真無(wú)知的我，不再毫無(wú)保留，而是越來(lái)越多愁善感，煩惱多得可以堆成一座山，那煩惱就像一個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)，這又能怪得了誰(shuí)呢，這是每個(gè)人都必須要走的旅途。
幼年的我，也曾對(duì)小孩子發(fā)過(guò)脾氣，向父母撒過(guò)謊，搞惡作劇……但這些事又是哪一個(gè)孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事呢？
童年是多么的.美好，那雪一般純潔的心，是多么的值得眷戀，唯美的童年，卻已經(jīng)在我的青春中逝去……
童年小學(xué)作文3
嘴里舔著根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。20xx-6-1—我的最后一個(gè)兒童節(jié)如期而至。當(dāng)老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……
14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？
緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。
只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。
我的節(jié)日我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻(xiàn)上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢(shì)，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！
在幾個(gè)班級(jí)安排的集體節(jié)目之后，大家就開(kāi)始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì)中的'其一：學(xué)會(huì)玩耍。于是，操場(chǎng)上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉(zhuǎn)呼啦圈的、打籃球、踢足球的、跳繩的、踢毽子的……操場(chǎng)的整個(gè)空間都洋溢著我們的笑臉。
整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。
零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿(mǎn)懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔(dān)起屬于我自己的責(zé)任！
童年小學(xué)作文4
童年就像一個(gè)五彩繽紛的泡泡，在空中閃閃發(fā)光，猶如一顆顆耀眼的寶石。鑲嵌在寶石里的自然是無(wú)數(shù)的童年樂(lè)趣。
那年夏天，幾個(gè)要好的伙伴找我捉迷藏。我們飛快的來(lái)到我們的世界。捉迷藏正式開(kāi)始了。一聲令下，大家四散開(kāi)來(lái)，分頭尋找自己認(rèn)為隱蔽的'場(chǎng)所。我也一樣，跑到盡頭，四處望了望。我發(fā)現(xiàn)鄰居家的一個(gè)柴草垛是個(gè)好地方。于是我就在草堆后面抽出幾捆草，形成了一個(gè)洞，。便迫不及待的鉆了進(jìn)去，然后又把洞口用草堵好。哈哈，我太聰明了，在外面應(yīng)該是你看不出草垛里有人的。
由于天熱，我又出了一身汗，所以洞里越來(lái)越悶。幾次我都想扒開(kāi)洞口，爬到洞外。但我又是個(gè)很犟的孩子，絕不輕易認(rèn)輸?shù)模冒�，那就忍忍吧�?/p>
時(shí)間飛逝，我在草洞中不知藏了多久，漸漸地困意襲來(lái)，我睡著了。
當(dāng)一束手電光找到我臉上的時(shí)候，已經(jīng)是大半夜了。我趴在草洞里睡得那樣香。爸爸媽媽叫了好一會(huì)我才醒來(lái)。我揉了揉眼睛開(kāi)口便問(wèn)：“我贏了嗎？”。除了媽媽眼角噙著淚水外，其他的人都捧腹大笑起來(lái)。我不知道他們?yōu)樯缎�，也跟著笑起�?lái)……。
回家后，雨點(diǎn)般的責(zé)備聲撲面而來(lái)。那時(shí)，爸爸媽媽口若懸河，一直講道理。不懂事的我只是低著頭，心不在焉的聽(tīng)著……。
童年就像一片沙灘，記錄著我們程兆德小腳印；童年就像一首詩(shī)，耐我們細(xì)細(xì)的品味咀嚼；童年就像一本書(shū)，讓我們積累人生的經(jīng)驗(yàn)。充滿(mǎn)無(wú)盡的想象，無(wú)盡的歡樂(lè)。
童年小學(xué)作文5
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是樂(lè)于助人，幫助他人，關(guān)愛(ài)他人；快樂(lè)就是人與人之間那種和諧；快樂(lè)或許是一件快樂(lè)的事，也許發(fā)生在一瞬間，但是卻足以滿(mǎn)足光陰的價(jià)值！然而快樂(lè)將會(huì)成為我們?nèi)松械囊徊糠郑煤谜湎嵌蚊篮玫臅r(shí)光吧
那時(shí)的我有空，偶爾也會(huì)去釣釣魚(yú)。那個(gè)明媚的.星期天，我就和舅舅、爸爸他們一起去釣魚(yú)，來(lái)到湖邊，里的風(fēng)景所謂是湖面無(wú)風(fēng)鏡未磨呀！我抓魚(yú)竿一揮，隨著啪的一聲，魚(yú)鉤應(yīng)聲落入水面，接著坐在了凳子上，滿(mǎn)懷期待地幻想著有一條大肥魚(yú)上鉤，于是
啪啪！幾聲，一條大魚(yú)上鉤了，我使勁把它拉上水面，爸爸，我捉到魚(yú)了！，然而，它使勁揮舞著大尾巴，竟然從魚(yú)竿上脫落了，重新回到了水里！哎！肥魚(yú)還沒(méi)有到手，千萬(wàn)不要得意的太早，不然即可體會(huì)到半途而廢、樂(lè)極生悲、前功盡棄的滋味�。�！
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于還是抓到了幾條小蝦，老爸他們的戰(zhàn)利品，還是可以補(bǔ)救一下已經(jīng)開(kāi)始叫了的肚子，于是我興高采烈的回家了！
快樂(lè)是什么？其實(shí)它就是一朵浮云，好像看的到，但摸不著，它還愛(ài)玩躲迷藏，也許就在你們身邊！
童年小學(xué)作文6
我和凡卡都有自己的童年，但我和凡卡的童年卻各不相同。
凡卡是一個(gè)九歲的孩子，由于他的爺爺養(yǎng)不起他了，就把凡卡送到鞋匠那里去當(dāng)學(xué)徒。凡卡在那里從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)好日子，常常被老板打，并且沒(méi)有飯吃。終于，凡卡受不住了，就給爺爺寫(xiě)信，可由于凡卡不會(huì)寫(xiě)信，導(dǎo)致信寄出后，爺爺收不到他的信，他也沒(méi)能逃脫老板的“魔掌”。凡卡的童年多么的悲慘，多么的催人淚下��！
再來(lái)看看我的童年。我是家里的獨(dú)生子，每天的三餐，媽媽是變著法子的給我換花樣，可我有時(shí)還是不滿(mǎn)足。我用的`東西也是想要什么就買(mǎi)什么。在家里我有自己的房間，我有自己的書(shū)房，每天有不懂的問(wèn)題我可以上網(wǎng)查閱。我每天坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，節(jié)假日我可以出去玩，總之我生活的每一天都是快樂(lè)的，幸福的。
我與凡卡的童年相比，我的童年是在蜜罐中泡大的。我很慶幸自己生在新中國(guó)，如果上天能給我一次機(jī)會(huì)，我愿與凡卡換童年，讓他也感受一下幸福的感覺(jué)。如今的我，再也不會(huì)像以前那樣身在福中不知福了，我要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁之材。
童年小學(xué)作文7
今天，老師借上《少年閏土》這一課來(lái)述說(shuō)了她的童年。
老師的童年可不和我們的一樣，我們整天拿個(gè)ipad在玩游戲，而老師卻是做一些有趣的事情，比如說(shuō)：“雪地捕鳥(niǎo)”、“釣魚(yú)”、“摘野果子”……
夏天來(lái)了，老師最喜歡和她的小伙伴去河邊釣魚(yú)，他們用的魚(yú)竿可不和現(xiàn)在的魚(yú)竿一樣呢，他們首先去找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，然后去街上買(mǎi)一些魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)鉤，把他們都綁起來(lái)，就這樣成了根魚(yú)竿。他們用的飼料也不是現(xiàn)在的這種玉米，而是紅色的蚯蚓，這種紅色的蚯蚓非常稀少，這是老師偶然發(fā)現(xiàn)的。
秋天來(lái)了，老師也喜歡去摘野果子，只要一沒(méi)有事老師就和她的朋友上山摘野果子，最讓我疑惑不解的.是老師盡然敢爬樹(shù)！老師爬到樹(shù)的上面摘，因?yàn)樵缴厦娴墓泳驮教�，老師就邊摘邊吃，然而有些男的不敢上�?shù)，只能叫老師摘下來(lái)給他們吃，老師可真勇敢啊。
冬天來(lái)了，老師沒(méi)有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩著玩著老師就看見(jiàn)了許多鳥(niǎo)，老師又想出了一個(gè)好玩的辦法，首先去把一塊雪地用掃把掃干凈，然后把籃子用棍子立起來(lái)，棍子綁上繩子，最后把稻谷或是玉米粒放在籃子底下，然后躲起來(lái)，等鳥(niǎo)一來(lái)老師就拔繩子，就這樣，鳥(niǎo)就到手了。
怎么樣，我們老師的童年豐富吧。
童年小學(xué)作文8
豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。
在豐子愷先生的漫畫(huà)中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點(diǎn)與眾不同吧。
《瞻瞻的腳踏車(chē)》描繪的是他的長(zhǎng)子豐華瞻，瞻瞻拿著兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間。這，便是他想象中的`腳踏車(chē)了。你仿佛能看到，當(dāng)瞻瞻看到過(guò)往的人們騎著他們的腳踏車(chē)來(lái)回奔波的時(shí)候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬著，他在遐想著。他拿著大蒲扇，創(chuàng)造出了屬于他的腳踏車(chē)。
瞻瞻的腳踏車(chē)，是他想象力的產(chǎn)物，能夠載著他在夢(mèng)想中的世界遨游，能夠去到那最遙遠(yuǎn)的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒(méi)有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風(fēng)為路，架著他的腳踏車(chē)，可以去到任何地方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽(tīng)見(jiàn)了么，那清脆的鈴鐺聲，那車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在風(fēng)中回蕩著；你看見(jiàn)了么，那疾馳的腳踏車(chē)，那孩童歡笑的臉，在夢(mèng)中乘著風(fēng)，在行駛著。瞻瞻的腳踏車(chē)來(lái)了，你，想要一起走過(guò)幻想的童年么。
童年小學(xué)作文9
童年是人生中一道亮麗的風(fēng)景，總在無(wú)形之中給予自己力量，也在無(wú)形中說(shuō)著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我的童年很美好，美好到了夢(mèng)幻的級(jí)別�？墒�，童年越美好，現(xiàn)實(shí)就越殘酷。
小時(shí)候的`我，坐在四周?chē)际侵参锏牡胤剑业揭粔K大石頭，坐在上面。摘下一朵蒲公英，放在唇邊輕輕吹，吹出了人間最美好的一幕。那些蒲公英們，隨風(fēng)舞動(dòng)，美妙至極。折下幾片柳葉，拼成了一朵綠色的小花，微風(fēng)中異常耀眼。一朵小菊花在耳邊，來(lái)吃草的羊兒們，看到這幅美景，也不禁唱出了它們的專(zhuān)屬歌曲；冬天，河里結(jié)了冰，我和小伙伴去那玩，當(dāng)時(shí)的河水還很清澈，我們就在一起吃冰，在周?chē)际遣莺突ǖ牡胤�，我們很開(kāi)心。夏天時(shí)，我常和朋友們來(lái)到這里打水漂，我學(xué)會(huì)了一個(gè)要領(lǐng)：身子微斜，手伏度很大，斜著扔。我一做，連打了四個(gè)呢！有蟬的時(shí)候，我家對(duì)面有一大片樹(shù)林，我和朋友準(zhǔn)備好了工具，約好了時(shí)間就去了。人可真多啊，我呆了整整3小時(shí)，一個(gè)也沒(méi)找到，倒是小伙伴們一個(gè)比一個(gè)多，之后他們分給了我?guī)讉�(gè)，就這樣，童年走了。
小時(shí)候我坐在大石頭上唱著天真無(wú)邪的歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情�？涩F(xiàn)在，當(dāng)年所有讓我美好的地方，都化為烏有。你說(shuō)我好笑不？成天想著已經(jīng)不在的東西。
現(xiàn)在，我不能那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，我要面臨初考，童年只能在記憶深處了。
希望我的童年能再次出現(xiàn)在我的眼睛上，心靈里。
童年小學(xué)作文10
每次起床的鈴聲響起，我都會(huì)很心煩。那聲音如同魔音入耳一樣，那么討人厭，但是我又不得不起來(lái)。
在學(xué)校真的很累，每天都要上六節(jié)課，下午放學(xué)后，又要參加教師的補(bǔ)習(xí)。老師當(dāng)然是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。可事與愿違，成績(jī)提高的不多，對(duì)老師的反感卻大幅上揚(yáng)，好不容易熬到周末。老師走了，家長(zhǎng)又開(kāi)工了。各式各樣的補(bǔ)習(xí)班把我們用來(lái)休息的時(shí)間占用的滿(mǎn)滿(mǎn)的。為什么國(guó)家管制占用耕地，卻不管占用我們時(shí)間的人呢?要知道時(shí)間也是我們的生命呀。
您知道學(xué)生最怕啥?是考試。考試能給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)嗎?絕對(duì)不能!它只會(huì)帶來(lái)緊張，恐懼，不安全感。每次考試的前后，我的心總是懸著:到底能考多少分?以前我是很羨慕大哥哥，大姐姐的�？梢杂懈嗟腵零花錢(qián)�？梢詤⒓优d趣活動(dòng)，航模比賽，可以騎著自己的車(chē)子上學(xué)……可現(xiàn)在，小學(xué)都這么苦。上了中學(xué)不更苦了嗎?聽(tīng)說(shuō)，姐姐考大學(xué)的時(shí)候，每天凌晨5點(diǎn)就起床，一天的睡眠時(shí)間不過(guò)6個(gè)小時(shí)。天啊!
我想大聲呼喚我的童年，你回來(lái)吧，讓我再在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里輕輕松松地成長(zhǎng)吧!
童年小學(xué)作文11
童年，是一個(gè)美好的回憶。
童年，我們?cè)谛『永锩~(yú)，捉蝦。有時(shí)會(huì)因?yàn)槊弦粋�(gè)奇怪的東西而高興；有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱男』锇榈暨M(jìn)水里，拉他上來(lái)后看到他的窘相而笑不絕口；有時(shí)會(huì)因?yàn)樾』锇閭兠狭撕枚圄~(yú)，看到自己收獲全無(wú)時(shí)而氣餒。
童年，我們?cè)诶蠋煹膰Z叨中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榇蚱屏送瑢W(xué)的鼻子，而被老師請(qǐng)到辦公室；有時(shí)會(huì)因?yàn)樨澩娑险n遲到，被老師教訓(xùn)；有時(shí)會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《焕蠋熣胰フ勗?huà)。 童年，我們?cè)诿牢秲旱腵食物中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐淮└�，哭著向爺爺要；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐活D肯德基而努力學(xué)習(xí)；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐涣Ｌ枪�，和妹妹翻臉�?/p>
童年，我們?cè)诳蓯?ài)的玩具中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榭吹揭粋�(gè)漂亮的娃娃，而賴(lài)在玩具店不走；有時(shí)會(huì)因?yàn)猷従蛹业男〉艿芘獕牧俗约盒膼?ài)的小汽車(chē)，而哭鬧不止；有時(shí)會(huì)因?yàn)榻o布娃娃做衣服，而剪壞了自己的新連衣裙。
童年，我們?cè)谪?zé)備中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榕缐︻^而被奶奶訓(xùn)斥；有時(shí)會(huì)因?yàn)椴恍⌒谋恍〉秳澠剖种�，而被爸爸教�?xùn)；有時(shí)會(huì)因?yàn)榕獊G東西，而被姑姑嘮叨。
童年是快樂(lè)的，當(dāng)我們長(zhǎng)大，它就成為了一個(gè)回憶，童年的我們什么都不懂，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年是值得懷念的，童年充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了哭哭鬧鬧，也充滿(mǎn)了回憶……
童年小學(xué)作文12
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我是零零后，他們都是80后。我非常想知道他們的童年是什么樣的。
我與他們比童年。
他們說(shuō)：“那時(shí)候家里非常窮，兄弟姐妹又多，窮得連一臺(tái)小小的電視機(jī)都買(mǎi)不起。又舍不得買(mǎi)零食吃�！蔽衣�(tīng)了高興起來(lái)，高興地說(shuō)“我有的是零花錢(qián)，整天可以跑電腦和電視。在動(dòng)畫(huà)片里玩呀玩……哈哈哈”
爸爸聽(tīng)后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的零食誰(shuí)買(mǎi)的？電腦誰(shuí)買(mǎi)的'？”我沒(méi)有敢說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲颐靼琢艘稽c(diǎn)。
“那時(shí)候我們沒(méi)有手機(jī)和電腦，更別說(shuō)玩具了，只能在家與鄰居玩�！卑职譄o(wú)奈地說(shuō)。
“你們沒(méi)有電腦和手機(jī)，一天天怎么度過(guò)的？”我吃驚地說(shuō)，“我玩的玩具玩完一天就想丟棄。那時(shí)候我不在家吃飯，喜歡在電腦旁邊吃飯，或者只吃零食。”
“我們?cè)诩椅关i，或者去路邊放羊，割草……”媽媽開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
“割草很好玩，我沒(méi)有割過(guò)草……”我很好奇地說(shuō)。
“好玩？你看看我的手。”媽媽說(shuō)著，把手向我面前一晃，我看見(jiàn)被刀割破的痕跡，我沒(méi)偶什么話(huà)說(shuō)了，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己錯(cuò)了。
我感覺(jué)他們沒(méi)有我這樣爛漫的童年感到遺憾。爸媽的童年豐富多彩、趣味無(wú)窮，卻充滿(mǎn)著艱辛和淚水。我的童年卻洋溢著幸福和快樂(lè)，現(xiàn)在生活在物質(zhì)豐富的時(shí)代，生活在甜罐里，卻不懂得珍惜……我的心像打破了五味瓶，感覺(jué)不適。
童年小學(xué)作文13
童年是美好的，像一篇優(yōu)美的文章，令人回味無(wú)窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個(gè)人都有童年，而不同時(shí)代的童年是不一樣的。
在一個(gè)有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭(zhēng)著說(shuō)自己是其中的哪顆星，說(shuō)著說(shuō)著，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著說(shuō)：“我們小時(shí)候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿。口袋，袖子破了補(bǔ)補(bǔ)就再穿……”“還沒(méi)有等爸爸說(shuō)完，我就插話(huà)說(shuō)：“爸爸，你們還穿打補(bǔ)丁的衣服?我們現(xiàn)在的'衣服多著呢，而且都是杠杠的�！闭f(shuō)完，我得意地扯著自己的衣角�！翱刹皇锹�，我們那時(shí)能吃飽穿暖就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而且那時(shí)很多女孩子都沒(méi)有上幾年學(xué)就輟學(xué)在家，你的大姑姑小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)呢!”我聽(tīng)了脫口而出：“姑姑一定是成績(jī)不好吧!或是不想讀了?”爸爸嘆了口氣說(shuō)：“不是那樣的，你姑姑以前成績(jī)可好呢，可是由于家里窮，為了供我這個(gè)弟弟讀書(shū)，你姑姑便輟學(xué)在家?guī)兔δ棠套黾覄?wù)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)�！薄澳秦M不是成了‘半文盲’?”我望著爸爸說(shuō)。“誰(shuí)說(shuō)不是呢，害的你姑姑要找份輕松的工作都難呢。所以你現(xiàn)在一定要好好努力才對(duì)……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)著爸爸的話(huà)我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著，月亮還在咪咪笑，仿佛在說(shuō)：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
童年小學(xué)作文14
童年是五彩繽紛的，有時(shí)是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;有時(shí)是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè);有時(shí)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。這件事，一直在我的記憶中徘徊。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我在爺爺?shù)?農(nóng)場(chǎng)里玩耍。突然，我看見(jiàn)一位老爺爺正在種豆子，好奇心使我跑了過(guò)去：“老爺爺，您在做什么呀?”“種豆子呢!”他帶著笑容回答�！胺N豆子?為什么要種豆子呢?”我疑惑地問(wèn)�！八自�(huà)說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。理解了這句話(huà)，你就明白了�！蔽宜坪跸肫鹆耸裁�，立馬跑回了家里。
回到家，我馬上跑到樓上，拿來(lái)一包最?lèi)?ài)吃的糖果和一把小鏟子，又立馬跑回農(nóng)場(chǎng)。我一邊跑一邊想：要是我把糖果種下去，豈不是以后都不用買(mǎi)糖果了。到了農(nóng)場(chǎng)，我趕緊去找一個(gè)最合適的地方，把糖果去掉外衣，一顆一顆地放進(jìn)用鏟子挖好的小洞里。種完后就心滿(mǎn)意足地回家了。
到了秋天豐收的時(shí)候，我又來(lái)到爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)了，可是當(dāng)我去看糖果的時(shí)候，愣住了，哪里有什么糖果啊，連芽?jī)憾紱](méi)有發(fā)，更別說(shuō)樹(shù)了。我將土挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)糖果不見(jiàn)了，我悶悶不樂(lè)地回家。
到最后我才明白，原來(lái)糖果早在泥土中融化了。
我的童年就這樣，傻事一籮筐。也正是這么多趣事、傻事組成了我七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。
童年小學(xué)作文15
我的童年，像油彩畫(huà)一樣，五彩繽紛，有苦有甜，有笑有淚……
小標(biāo)題（一）暈車(chē)
那天，我和楊亞茹騎著自行車(chē)去上學(xué)，騎著騎著她說(shuō)：我有點(diǎn)惡心，于是，我說(shuō)：你暈車(chē)�。⊙湃阏f(shuō)：騎自行車(chē)還能暈車(chē)��！于是，我們都笑了，哈哈！
小標(biāo)題（二）感動(dòng)
記得一個(gè)星期天，我和朋友一起玩，這跑跑、那跳跳，突然，我摔倒了，腿流血了，我的朋友都來(lái)問(wèn)我怎么了……怎么了沒(méi)事吧！我說(shuō)：我走不了路了，一會(huì)，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃過(guò)，是爸爸！我就喊了起來(lái)：爸爸！爸爸！爸爸看了我一眼說(shuō)：自己回家吧！我哭了，爸爸是那么的嚴(yán)肅，一點(diǎn)也不關(guān)心我。而我的同學(xué)說(shuō)：爸爸的愛(ài)是在表面上表現(xiàn)不出來(lái)的，其實(shí)你的爸爸還是關(guān)心你的。同學(xué)看我半信半疑，于是又對(duì)我說(shuō)：看著吧！你爸爸在拐彎處一定會(huì)回頭看你的，我就等著。在那拐彎處，爸爸真的回頭了！我高興得回家了，
從這件事中，我明白了，爸爸的'愛(ài)不像媽媽的愛(ài)一樣，溫馨又溫柔。爸爸的愛(ài)是嚴(yán)肅的！爸爸，我愛(ài)你！
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