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精選寫小學(xué)的作文600字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文600字 篇1
那稻田般橙黃色的西瓜頭，那不到1.6米的個(gè)頭，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了這個(gè)優(yōu)秀的教師身上，就是我們的`劉老師。
劉老師常常是“不鳴則已，一鳴驚人”吶!詳情如下：我們班路人甲的做文寫得很爛。劉老師在一次批作文的時(shí)候，就說：“看XXX的作文，我要做好充分的心理準(zhǔn)備�！毙ν曛�，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。
我們班好多同學(xué)有咬指甲的“好習(xí)慣”，一次，路人乙正在瘋狂地啃，被正在滔滔不絕講課的劉老師發(fā)現(xiàn)了。“XXX哎，你是我們班‘海拔’最高的，比我還要高一截。你這樣子就像在說：嗯，媽媽，我要吃棒棒糖�！彼贿呎f，還一邊把一根手指頭放在嘴角邊，搖動(dòng)著身子作撒嬌狀�？上攵俏焕闲忠捕椎阶雷酉氯チ�。
當(dāng)然，我不能老夸她呀，人無完人嘛，她有一個(gè)缺點(diǎn)讓我們很煩惱，那就是喜歡冤枉人。在6月的某一天，一名學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)跟學(xué)習(xí)委員開了3秒鐘的“會(huì)”后，被老師逮了個(gè)正著。“起來!”兩仁兄“刷”地一下站起來，“坐下!我問你啊，誰先找誰講話?”還沒等那同學(xué)回答，老師就搶白說：“你不說我也知道，肯定是你，你……”其實(shí)，事情的真實(shí)一幕是這樣的：那同學(xué)正在開心地寫作業(yè)，學(xué)習(xí)委員突然轉(zhuǎn)過頭來問：“這題怎么做?”可憐的孩子就這樣被冤枉了。
這就是我們的劉老師，是我們班40歲“高齡”還染著橙黃色西瓜頭的編外“同學(xué)”。在這里，我想說一聲：劉“同學(xué)”，我真想拍部電視劇，名字叫《我的“同學(xué)”叫劉暢》!
寫小學(xué)的作文600字 篇2
上學(xué)期末媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回家告訴我，下學(xué)期我們要換新的語文老師了，新老師姓祝。我心里一驚，對(duì)于祝老師，雖然不了解，但也并不陌生，經(jīng)常在學(xué)校里看到她和她班上的學(xué)生在一起有說有笑，聽說她很嚴(yán)格，但是學(xué)生們又都很喜歡她。媽媽說，像我這樣學(xué)習(xí)馬虎的學(xué)生，就應(yīng)該讓祝老師這樣要求嚴(yán)格的老師來“收拾”一下。我郁悶了，心中對(duì)張老師的不舍漸漸被祝老師的嚴(yán)厲代替。唉，下學(xué)期，不會(huì)很“慘”吧。
開學(xué)第一天晚上的晚自習(xí)，祝老師就和我們見面了，簡(jiǎn)短的自我介紹后，就是很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)要求。比如課前準(zhǔn)備，上課時(shí)的.要求，寫作業(yè)的要求等等，同學(xué)們都說她的課是魔鬼課，對(duì)于這樣嚴(yán)格的要求，我極不適應(yīng)。
第二天的第一堂語文課，祝老師踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，她沒有馬上走上教講臺(tái)，而是檢查我們課桌上的課前準(zhǔn)備，語文書、筆、字典，缺一不可，倘若少一樣，即使拿出來了，還是會(huì)被罰站�？赡苁潜凰^天晚上的嚴(yán)厲嚇著了。
祝老師講課，不是講完生字講詞語，分析完課文就結(jié)束，而是會(huì)時(shí)不時(shí)穿插一些小故事、小插曲，一個(gè)詞語可能引起她學(xué)生時(shí)代的回憶，一段文字可能引起她詩興大發(fā)，她的詩特別好記，有同學(xué)說，如果教材讓祝老師來編寫的話，那么整本教材大家都會(huì)很輕松地背下來了。我和很多同學(xué)一樣，被祝老師的“魔鬼課”吸引住了，心里也漸漸開始喜歡她了。
媽媽說，學(xué)生喜歡一個(gè)老師的表現(xiàn)就是會(huì)非常迫切地希望聽他講課，我發(fā)現(xiàn)真的是這樣�，F(xiàn)在，我每天都非常迫切的期待語文課的到來，盡管課堂上我舉起的小手沒有被祝老師看到，盡管祝老師的一些要求我偶爾還是做不到，盡管我還是一如既往的馬虎，但我的一些不好的習(xí)慣在祝老師的嚴(yán)格規(guī)范下慢慢在改變。
寫小學(xué)的作文600字 篇3
母校是我成長(zhǎng)的搖籃，是我童年里第二個(gè)溫馨的家園，也是我的夢(mèng)想開始的地方。即將離開母校了，我的心情是多么難舍難分�。�
再見了，親愛的母校！忘不了，這六年在我們那瑯瑯的讀書聲中過去；忘不了，這六年我們?cè)诮淌依飳Ｗ⒌芈犝n；忘不了，課間我們嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語……在這里，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了感恩他人；在這里，我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量；在這里，我們懂得了做人的道理……此時(shí)此刻，我怎么舍得離開哺育了我六年的母校呢？
再見了，敬愛的老師！為了讓我們健康成長(zhǎng)，您不知道花費(fèi)了多少心血；為了讓我們掌握更多的知識(shí)，您不知犧牲了多少休息時(shí)間……
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，難受的很。那時(shí)，我的爸爸媽媽都出差了，不能及時(shí)趕回來。老師，是您扶著我，走走停停到了醫(yī)院。排隊(duì)、掛號(hào)、看病、拿藥……您忙前忙后，樓上樓下地跑，還不時(shí)關(guān)心地問我渴不渴。參天大樹忘不了根須，滾滾江河忘不了源頭，我又怎能忘記最最敬愛的`老師呢？
再見了，親愛的同學(xué)們！我們一起學(xué)習(xí)、玩耍了六年。這六年間，我們一起哭過，一起笑過，一起自豪過……畢業(yè)了，也許我們從此就各奔東西了，將來不知道還能不能再見。不過我想：即使將來我會(huì)遺忘一些知識(shí)，但我絕不會(huì)忘記自己的小學(xué)同學(xué)！
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……但是，我們的小學(xué)生涯就要一去不復(fù)返了！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，敬愛的老師們！再見了，最最可愛的母校！我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的！
寫小學(xué)的作文600字 篇4
我們的校園是迷人的。巍峨的教學(xué)樓，挺拔的樹木，潺潺的流水，這一切會(huì)使你心曠神怡。可是在這眾多的美麗景物中，最引人注目的還是教學(xué)樓前的兩尊少年雕塑像，它引你遐想，給你啟迪，令你贊嘆。
少年雕塑像屹立在校園中央，是我校美術(shù)老師精心設(shè)計(jì)、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。
瞧！東邊是一位男少先隊(duì)員的雕塑像。他右手托著象征現(xiàn)代科學(xué)的原子結(jié)構(gòu)模型，左手拿著一本厚厚的科技書。濃濃的眉毛，高鼻梁，一雙炯炯有神的`眼睛放射著智慧的光芒，眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前，敢于斗爭(zhēng)的精神。早晨，他好象在招呼我們快些進(jìn)校，鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)，傍晚，他好象在日送同學(xué)們回去，祝賀大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。
西邊是一位女少先隊(duì)員的雕塑像。她胸前飄著紅領(lǐng)巾，身上穿著連衣裙，腳穿白球鞋，手握休操圈。她體形健美，天真活潑。她似乎在說：“同學(xué)們，從小鍛煉好身體，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的體育事業(yè)爭(zhēng)光！”
每當(dāng)我跨進(jìn)校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊(duì)員長(zhǎng)大了，正在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行著一項(xiàng)重大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)……；我又仿佛看到女少先隊(duì)員也長(zhǎng)大了，她在奧運(yùn)會(huì)上，以忘我的拼搏精神和高難的動(dòng)作嵌得了體操第一名。中國(guó)的國(guó)旗升起來了，中國(guó)的國(guó)歌奏起來了，她正走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎(jiǎng)杯，我看見了——她胸前佩戴著閃閃發(fā)光的金牌；我看見了中國(guó)體育事業(yè)的輝煌的未來！
��！英俊的少年雕翅像，你激勵(lì)我們奮發(fā)向上，你伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
寫小學(xué)的作文600字 篇5
有一年的夏天發(fā)生了一件刻骨銘心的事，那件事也許連媽媽都不記得了，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
那是一個(gè)十分炎熱的夏季，樹上的知了叫得嗓子都冒煙了，火球般的太陽更是嚴(yán)酷的燒灼著大地。正在家中寫作業(yè)的我，實(shí)在忍不住炎熱了，即使開了風(fēng)扇，也還是消除不掉身上滾燙般的汗珠，就想喝一瓶放在冰箱里的冰鎮(zhèn)飲料。當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，拿到飲料是不費(fèi)吹灰之力，但我當(dāng)時(shí)個(gè)子矮小，冰箱又那么高，想要拿到飲料確實(shí)是有些困難。我跳來跳去，想盡了各種跳高的辦法，手還是碰不到瓶子，焦急的`汗珠頓時(shí)爬上了我的臉頰。
于是，我想到要借助椅子來幫助自己，我站在椅子上面，手拼命地要勾到瓶子�？墒�，就在我的手與瓶子只相差1厘米的時(shí)候，悲劇發(fā)生了：我不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了。我頓時(shí)神情慌張，不知所錯(cuò)，焦急地在地上打轉(zhuǎn)，怎么辦��？這時(shí)，媽媽急忙跑了過來，看著地上粉身碎骨的花瓶，拼命地抑制住心中的怒火，然后用一種非常奇怪的眼神看著我，這種眼神我從來沒有見過，媽媽的眼神中能讓人感受到有一種訓(xùn)斥卻又不想發(fā)泄出來，有一種溫柔卻又不敢使出來，有一種嚴(yán)肅卻又讓人感受不到媽媽的種種情感全都包含在她的眼神里，這許多的情感都是前后矛盾，根本說不通，又是溫柔，又是嚴(yán)肅的，到底是什么意思呢？這事也就算混過去了。
幾天后，我不小心把碗摔破了，媽媽有時(shí)用那種眼神看著我，真的是一模一樣，我就更迷惑不解了，媽媽兩次用這種眼神看我，到底包含了什么？我百思不得其解。就在我要用手收拾起碎碗的時(shí)候，媽媽第一時(shí)間攔住了我，不顧被碎碗劃破的危險(xiǎn)，用手一一撿了起來。這個(gè)動(dòng)作仿佛觸動(dòng)了我心靈的某種東西，那是愛嗎？對(duì)！那個(gè)奇怪的眼神就是媽媽對(duì)我的愛，沒錯(cuò)，那是愛的眼神。媽媽很愛我，不舍得打我，卻又想讓我明白知錯(cuò)就改的道理，所以用一個(gè)眼神告訴了我。
我終于明白，愛，不是要做驚天動(dòng)地的大事，原來愛就在細(xì)微處，許多細(xì)微的動(dòng)作都可以成為愛的象征。
寫小學(xué)的作文600字 篇6
新學(xué)期開始了，我們上了四年級(jí)，變化最大的是我們的的是我們的校園。
一大早，我們走進(jìn)了新校園，哇！好大的操場(chǎng)��！操場(chǎng)中間到處是綠油油的草坪，操場(chǎng)前面是高大的升旗臺(tái)，每周一都要在這里舉行神圣又莊嚴(yán)的升旗儀式。周圍是棕色的塑膠跑道，就算是跑步不小心摔倒了也不會(huì)受傷。跑道旁邊是幾個(gè)籃球框，下課的時(shí)候同學(xué)們可以在這打籃球鍛煉身體。
我走進(jìn)新教室，新教室寬敞明亮，非常的.漂亮。我以后一定要在這里好好學(xué)習(xí)，教室前面是講臺(tái)和黑板，黑板里面還有白色的屏幕。教室后面是黑板報(bào)，報(bào)上寫著我們這幾個(gè)星期的心得。
每一層樓的盡頭是”書吧“，在這里每一個(gè)人都自覺的，安安靜靜的讀書，沒有一個(gè)人大聲喧嘩。安靜的環(huán)境和創(chuàng)意十足的綠色書柜讓這里詩意十足。
操場(chǎng)上有一個(gè)像花房一樣的房子，這是我們的衛(wèi)生間，衛(wèi)生間旁邊是一排排洗手池，洗手池旁邊是接開水的地方，下課后同學(xué)們都來這里接水喝。
這學(xué)期我們有了一門新課程，它就是信息技術(shù)，信息技術(shù)教室就在書吧的旁邊，在這里我們將學(xué)習(xí)怎么使用電腦。我們還有新的校本課程，它的名字叫《dreamculb》。還有很多的校本課程，比如魔方小站、小紳士和淑女、各國(guó)節(jié)日......都非常的有趣。
我們學(xué)校還有很多的社團(tuán)：足球社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、紙飛機(jī)社團(tuán)......足球社團(tuán)是在上校本課時(shí)候同學(xué)們一起踢足球，既鍛煉了身體，又鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)我們收益很大。機(jī)器人社團(tuán)是自己設(shè)計(jì)機(jī)器人，讓機(jī)器人把我們的生活變的更方便，非常鍛煉我們的腦力和創(chuàng)造力......
學(xué)校是我們智慧開始的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里我們將學(xué)到很多的知識(shí)和本領(lǐng)，我們一定要在這里好好努力，天天向上！