足球小學作文[錦集8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的足球小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球小學作文 篇1

　　10月17日那天，晴空萬里。上午第一節(jié)課下課后，我就和我們班幾個足球隊和游泳隊的伙伴商量，利用課間的10分鐘和有限的臨時場地，舉行一場不算正規(guī)的足球賽——足球隊對游泳隊。

　　我既是我們足球隊的隊長、又是中鋒，陳佳源是我方的左邊鋒，何健輝是后位，守門員是陳學政。裁判則由游泳隊的麥志豪擔任。游泳隊也很快組隊完畢。別看他們游泳隊隊員沒有經(jīng)過足球訓練，但他們毫不示弱。

　　有趣的開始——裁判把球向空中一拋作為我們的足球比賽的開始。我雙眼緊盯著球，雙腳用力一跳，用頭一頂，球就輕而易舉地進了對方的球門。我們初戰(zhàn)告捷！

　　游泳隊一看，趕緊加強攻勢。他們搶到球后，一步一步向我們的球門逼近。危險！我努力突破對方的防守球員，迅速沖了過去。趁對方還沒反應過來，我就把球搶到了自己的腳下，又利用莫教練教我們的基本功甩開了幾個防守隊員。然后，我認真地觀察了一下場上的情況，發(fā)現(xiàn)左邊鋒陳佳源那里有空檔，就立刻把球靈巧地傳給了他。瘦小但靈活的`他左右虛晃甩開了游泳隊的防守隊員后，大力起腳一射，球又進了。這樣，我們又得了一分。

　　這下游泳隊的隊員更加著急了。當他們將球帶到我們的禁區(qū)時，球再次被我搶斷。當時，游泳隊的隊員差不多全跑過來，試圖搶我的球，我不得不尋找機會將傳給后位何健輝。他趁著游泳隊的隊員跑到我這邊的空隙，馬上把球向前帶了幾步，然后快速起腳射門，球又一次入了對方的球網(wǎng)里。

　　就在這時，第二節(jié)課的上課鈴響了。我們足球隊的隊員帶著3：0勝利的喜悅走進了教室，而游泳隊隊員顯得有些不服氣地走回了座位。

足球小學作文 篇2

　　生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界，那里的一切的一切都讓我著迷，讀書、踢球、畫畫、集郵、種花……令我陶醉。其中。最讓我著迷的便是踢球了。

　　小學4年級，由于我身體的體抗力差，經(jīng)常生病。所以，我聽取朋友的意見，去踢球。沒想到，漸漸的，我著迷上了踢球。每天都會約上好朋友去踢一會兒球。到了現(xiàn)在，我著迷踢球已經(jīng)到了不可自拔的程度。

　　一天，我們吃好晚飯，趁還有一些時間，就齊刷刷的來到足球場上踢球。過了一會兒，我數(shù)了一下人數(shù)，正好10個人。于是，我們便分成兩隊，對打。我和喵喵，翠花，蚊香，蝦條一隊。超超，劍哥，，鯨魚，小胖一隊。我們兩隊各自分配好角色后，比賽開始了。由鯨魚發(fā)球，我和喵喵沖上去，斷他的球，沒想到，他把球傳給了。一得到球就立刻興奮了，像脫弦的利箭一樣飛速的帶球奔跑著。喵喵追趕了上去，跑過喵喵，怕球被搶掉，就把球傳給鯨魚

　　我一個箭步?jīng)_上前去，搶了球便往前跑，喵喵在后面接應。我和喵喵兩個人的有效配合，很快沖破了對方小胖、超超的`防線。球滾到了劍哥前面的禁區(qū)內(nèi)。喵喵一腳猛踢，球進了。我們歡呼著，蹦跳著。鯨魚怕輸，似乎發(fā)瘋了，帶著球飛快的奔跑著，和超超兩人配合得很好，連過了我們翠花、蝦條的防線。來到了蚊香的前面。他也一腳猛射，球進了，他卻因重心不穩(wěn)，重重的摔在了草地上。他連聲喊著痛。我們隊的人，則在一旁幸災樂禍的哈哈大笑著。我們剛要發(fā)球，鈴聲可恨的響了起來，我們只好悶悶不樂的去教室。我們多么想繼續(xù)踢下去，哪怕被老師批評。但最終還是理智克服了我們。

　　踢球鍛煉了我的體能，提高了我的思維能力和團隊合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會永遠記住你的大恩大德，我會讓你一直讓我著迷下去。

足球小學作文 篇3

　　據(jù)我所知，足球是全球最具影響力的體育運動，有“世界第一運動”的美譽，深受青少年的喜愛，足球是提高學生體質(zhì)健康的重要途徑。發(fā)展校園足球是成就中國足球夢想，建設體育強國的基礎，對于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義，雖然我不喜歡踢足球，但是我喜歡觀看別人踢足球。

　　第一場就對陣七年級二班。聽說七年級二班男生的球技比較一般，所以我們班贏的幾率會比較大，為什么這么說呢？因為我們班的男生在踢球方面有比較豐富的經(jīng)驗，而且他們之間有一種團隊合作的意識。

　　令我們期待不已的第一場比賽在下午四點半就激烈的.開始了，哪個班贏呢？讓我們拭目以待吧！精彩的比賽就這樣拉開了帷幕。在比賽剛進行不久，我們班就進了一個球，看到這一幕，我們高興的一蹦三尺高。我們在旁邊不停地給男生吶喊助威，男生聽到我們的吶喊助威聲，他們踢得更起勁了！看！我們班的男生配合得真默契，一會你看我，一會我把球踢到你那邊，就這樣配合著，不到五分鐘就進了兩個球了。在激烈又緊張的氛圍中，上班場比賽結(jié)束了。我們班進了五個球了，而對方一個球也沒有進他們班的同學肯定會對他們很失望吧！

　　令我內(nèi)心一驚的是，我隱隱約約聽見他們班的同學說：“就算我們這場輸了，也沒關系，只要你們盡力了，就行了�！彼麄冞@是自我安慰吧！我想著，下半場開始了，這場比上半場踢得更猛，我卻發(fā)現(xiàn)他們班的同學面帶微笑地看球賽，我簡直不敢相信！顯然，我們班已經(jīng)占上風了，但他們依然保持微笑，給球員加油！歡呼。我們班又進了一個球，簡直是讓我們都驚呆了，這一場我們不停的歡呼，這場比賽就在歡呼與我的不解中結(jié)束了。

　　比賽結(jié)束了，這場比賽使我懂得了一些道理。原來很多時候，我們不一定要贏得對方，只要我們這次做的比上次好，對我們來說就是最大的進步，踢足球也如此，學亦如此。呵，這真是一場令我難忘的足球賽！

足球小學作文 篇4

　　他，個子不高，皮膚黑黑的，鼻梁挺括，雙眼炯炯有神，每次訓練完就會抽上一根煙。他就是我們足球校隊教練——“愛抽煙的老許”。每個星期三放學后，不管刮風下雨，嚴寒酷暑，他的身影都會出現(xiàn)在操場上。

　　那天，烏云蔽日，雨點若有若無地飄著。我們都認為不用訓練了，躲在體育館的屋檐下嬉戲。老許一個人拖著足球框走向操場，彎下腰把標志桶一個一個排列整齊。然后轉(zhuǎn)過頭，皺起眉頭，拉大嗓門，嚴厲地說：“快點過來！練習顛球！”

　　我們只好不情愿地跑過去。老許指指穿著短袖的我說：“你去穿上外套，否則要感冒的�！蔽冶焕显S的.細心感動到了。

　　穿上外套回到操場上，老許正在嚴肅地說：“顛球用腳背，球不能太高，最好在胸部的位置。球要控制好，不能讓球把你帶跑了。”他自已示范了一遍，又兇巴巴地說：“誰把球顛跑了，就罰跑步！”

　　為了不跑步，我們都小心翼翼地顛著球。良久，老許的臉上露出了滿意的笑容，說：“顛的不錯，大家休息一下，用干毛巾擦擦臉，以免感冒！”他自己呢！卻在蒙蒙細雨中抽起了煙，仿佛這樣才帶勁。

　　這就是我們的教練，愛抽煙的老許教練。他十分關心我們，又對我們非常嚴厲！

足球小學作文 篇5

　　“丁零零”隨著一聲上課鈴，同學們懷著無比激動的心情來到足球場上。今天是我們四年級段男子組的足球比賽，我們班是第一場，對戰(zhàn)四（4）班。

　　“呼”只聽一聲哨響，比賽開始了，鄭徐俊提起腳把足球向左一撥，球滾到了潘思遠腳下，這時，對方一個隊員跑過來進行攔截。潘思遠不慌不忙，突然把球往右一推，再向左一帶，輕松的晃了過去，然后來了個長傳，足球像燕子一樣飛向前方，正好落在王毅腳下。

　　中場停了一會兒，雙方交換了位置，比賽又將持續(xù)下去。鄭徐俊不愧是“足球名將”他見潘思遠、王毅、朱煒瑋以從中插入了對方的禁區(qū)，果斷的.一腳直傳，把球傳給朱煒瑋。對方的一位后衛(wèi)撲了上來，朱煒瑋見勢頭不妙，急忙把球向上一挑，球翻滾著從對方頭上飛了過去。緊接著，鄭徐俊又來了個頭球擺渡。只見球擦著門框飛進了對方的球門，球進了！

　　比賽結(jié)束了，結(jié)果得分是6比1，我們班獲勝。同學們都高興得手舞足蹈。

足球小學作文 篇6

　　一天，一顆足球被一個小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。

　　原來氣球被踢到角落里面去了。一個小女孩牽著一個漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長椅上。氣球見到足球就不順眼，說道：“你這個臟兮兮的足球，快給我滾遠點。你長得這么難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點漂亮的圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡�。　睔馇蚍浅８甙�。足球謙虛地說：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運動起來，身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲，要學會謙虛�！睔馇蚝苌鷼�，對足球喊到：“哼，沒有什么好比的`，我本來就比你強。我才不會學謙虛呢�！闭f完就走了。

　　小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過啊！”一只小鳥飛了過來，看著傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時，氣球后悔了，漂亮有什么用？還不是那么容易破，要是我是顆足球就好了�。∽闱蚨嗪冒�！

　　這個故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會有自己的短處，我們要學會取長補短，取別人的長處補自己的短處。我們得要學會謙虛。

足球小學作文 篇7

　　一下課，操場是就密密麻麻站了一群人。原來，一場足球賽開始了。

　　李偉齊先運球，他左一晃右一晃，想擾亂對方防守隊員的注意力。他傳球了。抓準這個機會，我猛地一跳，用頭把這個球斷了下來。對面立即來了幾名防守隊員包圍我。我左腳迅速將球撥給右腳，右腳再向防守隊員的斜后方撥去。這是體育老師教給我們的過人動作。我開了個大腳，球飛過了半場，被劉倬銘接到了。誰知，一名同學竟硬生生地將劉倬銘絆倒搶到了球。然后，徑直向大門跑去。我十分憤怒！這符合“友誼第一，比賽第二”的'體育精神嗎？

　　幸虧我方門將輕松地接下了這一球。但很快，第二輪攻勢開始了。我們迅速回防，這一球絕對不會失誤了。我此時處在中場的位置，對面的前鋒似乎把我當成了空氣。在他們自己的半場內(nèi)就來了一個凌空射門。這球力氣很猛，門將孫宇辰是肯定接不住的。在這種緊急情況下，當球就要飛向球門，我們隊的生命線時，每一個球員一定都會拼死保住球門。我做好了起跳的準備，大腿發(fā)力，“砰”我用手緊緊抱住了這個球。

　　沒錯，我被紅牌罰下場了，但對于整個隊的榮譽，這點兒犧牲不算什么。

　　這對于我來說真是一場精彩的球賽！

足球小學作文 篇8

　　生活中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要細心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多小秘密。

　　我是一個“小足球迷”。一天晚上，我在電視上看到了一場精彩的足球賽，就在兩隊比分戰(zhàn)平時，突然，巴西隊主球的一個隊員踢出的球繞過對方的人群拐了個彎兒飛進了對方的球門。在球迷們?yōu)檫\動員精湛的球技歡呼時，我卻很納悶：球為什么會自己拐彎呢？

　　第二天一早，我串聯(lián)幾個同學，下課一起踢球，來證明自己的發(fā)現(xiàn)。當隊員把球傳到我時，我像那個運動員一樣，使用“回旋踢”，球飛速著旋轉(zhuǎn)著前進，對方的守門員立刻撲上來，可是球像著了魔似的'，一下子避開了守門員，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡M了球門。同學們?nèi)�部把嘴張成了“O”型。看樣子，他們也被這個發(fā)現(xiàn)驚呆了。大家苦思冥想了一會兒，立刻分工行動：幾個同學繼續(xù)實驗，幾個同學去問老師，幾個同學去電腦上查資料。

　　幾分鐘后，我們又回到足球場集合。這時，做實驗的那幾個同學搶先說：“我們發(fā)現(xiàn)，踢球的正中間，球不會拐彎。如果踢偏，球不僅會旋轉(zhuǎn)，而且還會拐彎。”問老師的那幾個同學接著說：“這是空氣幫的忙。”查電腦的同學說：“的確是空氣幫的忙，當你的腳沒有踢到球的正中間時，球就會旋轉(zhuǎn)著前進。這時，球兩側(cè)的空氣流動不一樣快了，一邊快，一邊慢，而空氣流動快的一面壓力小，另一邊壓力大。這樣，在球的前進方向的側(cè)面有一個側(cè)面的力，所以球拐彎了�！�

　　看，我們只要在生活中認真觀察，勤于思考，勇于實踐，就會發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘，它會給你的生活帶來無窮的樂趣。