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【精品】春天小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春天小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學作文 篇1
我們相約在田野上。麥田被春風喚醒了，伸伸懶腰，舒舒筋骨，抬起了頭，他們搖晃著自己的身體，相互炫耀自己的綠發(fā)，在陽光下一閃一閃的。路旁的小草也來湊熱鬧了，互相擁擠著，我看到了他們頭上那朵朵的小發(fā)卡，把春天裝扮的格外美麗。低頭聞去，一股清香，啊！我不禁唱起了那首歌《風吹麥浪》，春之花，秋之實，不錯的！
我們相約在果園里。樹上開滿了花，紅的像火、粉的像霞、白的.像雪�；ɡ锩鎺е鹞�，我仿佛看到了樹上滿是桃兒、杏兒、梨兒。樹下的孩子們成群結(jié)對的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去；墻外的柳樹害羞的垂下了頭，趁著這樣的色彩更是讓人倍感美麗�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯的，春風是大自然最神奇的一把剪刀。
我們相約在春雨中。春雨沙沙，走在細雨中，吟著杜甫的《春夜喜雨》，我們感覺到了“隨風潛入夜、潤物細無聲”的魅力。大地一片清新，我們甚至聞到了青青的草香，路上的冬青越發(fā)的清翠濃綠，路上的行人卻不喜歡打傘，他們也喜歡在春雨中沐浴，讓雨水沖刷掉一天的疲憊，讓心靈得到洗滌，讓自己享受自然之美。
我們相約在校園。課前我們唱起了《春天在哪里》，我們用自己的眼睛來看春天；課堂上我們誦讀著春的詩句：從《春曉》《詠柳》到《絕句》、《游園不值》等，我們一邊讀，一邊感悟春天的魅力；課下，我和媽媽一起背誦《春》，我明白了“一年之計在于春”，我學會了制定計劃，知道了凡事要多下功夫。
我和春天有過約會，我們相約在下一個春天，我們相約一起向前走去。
春天小學作文 篇2
只要你細心觀察身邊的事物，你就會發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄的來臨。
故事一
記得有一次高老師在講《燕子》這一課，高老師說：“燕子會和春天一起來到我們的身邊。燕子是春天的使者、是春天的象征……”突然，一只“燕子”斜著身子在空中快速飛過，“啊！燕子！”同學們異口同聲興奮地說，高老師也瞥見了這只“燕子”，“那是一只喜鵲�！备呃蠋熣f，看到同學們滿臉的失望高老師笑瞇瞇的接著說：“喜鵲是一種吉祥的鳥、報喜的鳥，她飛到哪里就把喜信帶到哪里，”“看，喜鵲給我們報信來了，信上說春天已經(jīng)悄悄的來了�！�
故事二
有一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被吵醒，奇怪！鬧鐘電池沒電了，我還以為可以睡個好覺。是誰吵醒了我？聲音來自窗外，我撩開窗簾一角，原來有兩只麻雀在窗臺上嘰嘰喳喳的叫個不停，“喵—喵—”我生氣的'隔著玻璃對著兩只討厭的小麻雀學貓叫，兩只小東西可能知道我沒惡意、也傷害不了她，一點也不害怕，歪著小腦袋睜著兩只圓溜溜的小眼睛看著我，還一跳一跳的走路，好可愛，她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好，我可以摸一摸她的頭和羽毛，還可以喂她好吃的，我們做個好朋友。她似乎知道了我的意思，還嘰嘰喳喳和我說話呢，我聽懂了——她們似乎在說：‘一年之計在于春，一日之計在于晨’春天的早晨更應(yīng)該珍惜。我趕緊起床，整理好被褥，開始了我的晨讀——英語。
后來我有個一到春天的早晨就嘰嘰喳喳響的小鬧鐘了，那就是這兩只小麻雀，她們成了我的好朋友并和我約定好，到早晨叫醒我，不許睡懶覺。�。∵@兩只可愛的小麻雀給我?guī)砹舜旱南ⅰ?/p>
春天小學作文 篇3
那個腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒有生機。第二天，第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點小芽苞。第三天，芽苞打開了一點，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳�。俊蓖瑢W的話令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學�？繅叺囊豢美蠘洹箝艠��！按箝艠渖砩夏苡惺裁创旱挠∮�？它一年四季可都是老葉子呀！”同學們并不搭理我這個想法。
幾天過去了，我終于在榕樹的.葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個“腳印”是春天留下的嗎？
春天小學作文 篇4
我的故鄉(xiāng)有兩個，一個是湖南，另一個是汶村。其中我的第二故鄉(xiāng)——汶村的春天是十分漂亮的，雖然她并不像桂林的石林那么和奇異，安徽的黃山那么險峻突兀和黑龍江的大小安嶺那么郁郁蔥蔥，但是卻流露出一種特殊的樸素的韻味。
春回大地，萬物復(fù)蘇，大地一派祥和。有一個水繞云橫，依山傍水的小鎮(zhèn)，那就是汶村。汶村被河水緊圍，附近有一些古老的洋樓，還有許多高山。有古怪的笠帽山，這可是位居北峰山下一位的臺山第二高峰哦，還有九江山和九十九步。據(jù)說，以前有神仙到過這些山，并且留下許多名勝古跡。就連九十九步也有一個傳說來說明名字的呢！從前有個皇帝叫周文王，他在軍師姜子牙的'輔助下終于推翻了殘暴的紂王。在登基前，他和姜子牙來到此山。姜子牙說：“大王，我實在太累了，整天替您行軍打仗，您可以行行好，背背我嗎？”周文王兩話未說就爬在地上，背起姜子牙就往前走。隨從看不過眼，老是催姜子牙下來，但是姜子牙就是賴在周文王身上，不肯下來。當他們走到九十九步的時候，周文王說“姜承相，我實在走不動了，請下來吧”。姜子牙卻鼓勵周文王再背背他，隨從看不眼，把姜子牙拉了下來，姜子牙腳一著地，就大聲嘆氣，說“大王，您怎么不再堅持一下呢，過了100步，你的王朝就會永遠不滅了，現(xiàn)在你的王朝，只能做到99年�？上а剑 笔欠裾嬗衅涫乱褵o從考究，但是九十九步的名字卻永遠流傳了下來。
村里的人們十分勤勞，和睦相處，互相幫助。他們在這個美好的春天播下幸福的種子，就一定有收獲。
春天小學作文 篇5
綠油油的小草告訴我們春天來了，北歸的燕子告訴我春天來了，河里那活蹦亂跳的小魚告訴我春天來了，在這陽光明媚的.春天，我們該干什么呢？對，我和爸爸，媽媽決定去騎車郊游，和春天來個親密接觸。
一路上我們大聲歌唱，腳下蹬的飛快，很快就出了縣城。此時，路邊是一望無際的麥苗，隨著風兒，一浪接一浪，像是綠色的海洋。金黃色的油菜花，也爭奇斗艷，一陣陣濃郁的花香飄來，啊，我們都陶醉在這迷人的春色里。30分鐘后，我們到達目的地—八里橋大壩。
大壩遠遠望去像一塊梯田，四周是分隔開的小水溝，每個小水溝里都有許許多多的小魚、蝌蚪穿梭其間。我彎下腰，用手去抓它們，可是它們卻從我手心兒里溜走了。我只好撈上兩個大貝殼，陽光下貝殼閃閃發(fā)光。帶著我的戰(zhàn)利品，我興沖沖地喊媽媽，媽媽也脫下鞋子跳到水里，我們玩起了打水仗的游戲。
不知不覺，太陽西下了，我們也該走了�；丶业穆飞�，媽媽神秘地說：“聽，麥苗在彈琴�！蔽覀�(cè)耳傾聽，真的好像1234567，跟著節(jié)拍，我和媽媽也翩翩起舞。我們唱啊，跳啊，在春天里……
春天小學作文 篇6
綠草茵茵，陽光無私地照向大地，花開了，草綠了，鳥兒在跟我打著招呼，樹兒與我交換著眼神，白云在輕輕呼喚著我的名字，耀眼的阿波羅使我汗流浹背。
期中考試是一個檢驗前期學習是否努力的過程，也是一個提升的過程，在這次檢驗過程中——我失敗了，可以說是一敗涂地，比起以往的成績，真可謂天壤之別。
心情跌入谷底，似有求生無門的無助與傷感。在這無比沮喪的時刻，一篇閱讀材料使我的浮躁絕望的心慢慢沉靜下來：每一朵花都有自己的春天。春天，桃花開放；夏天，荷花開放；秋天，菊花開放；冬天，梅花開放。桃花開放時，別的花不會感到自卑，因為他們知道，自己也會開放，并不比別的花差，只不過自己的春天還沒有來到罷了。
看了這一篇文章，讀了這一番話，仿佛身臨其境，與作者進行了面對面的交談，他使我重拾自信，重新翱翔在自信的天空，飛向希望的云端。
自信！自信！你是成功的基石，是進取的動力，是改正錯誤的橡皮！如果在你灰心喪氣、心情無比沮喪時，有一聲輕柔的鼓勵，一絲淡淡的.安慰，你會有怎樣的感覺呢？鼓勵促使我前進，安慰使我變得沉靜，正是因為有了這兩種力量，才有勇氣走向希望的明天，與幸福深情相擁。獲得了自信，就等于掌握了成功的秘訣！
我堅信在學習的道路上，只要一步一個腳印走下去，定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高！自己的春天也會緊跟其后，燦爛而嫵媚。
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