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        • 小學作文400字

          時間:2023-08-03 15:25:37 小學生作文 我要投稿
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          小學作文400字精華【6篇】

            在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學作文400字精華【6篇】

          小學作文400字 篇1

            有一天,我和弟弟一起玩拼地墊的游戲,正方形的地墊鋪在地上可以拼出好多圖形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你們猜我是怎樣搭的?當時我想了想,學著爸爸以前搭過的樣子,讓弟弟站在一塊地墊上,然后把四塊地墊豎起來圍住了他,再用一塊地墊蓋在上面當屋頂,搭成了一個方塊形的房子(如圖一)。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戲,特別開心。

            爸爸讓我仔細觀察一下它,看有多少個面、多少條棱。我數了一數,它有6個正方形的面,有12條一樣長的棱,我知道這就叫“正方體”(如圖二a)。爸爸讓我想想“長方體”,它有幾個面、每個面是不是都是長方形。家里有不少長方體的東西,比如鞋盒、微波爐、衣柜、牛奶盒,我觀察它們,發(fā)現,長方體和正方體一樣也是有6個面,但是它的面不一定都是長方形。如圖二b長方體,每個面都是長方形;而如圖二c長方體,有一組對面對的.2個面是正方形、其他4個面都是長方形。爸爸告訴我,正方體其實是一種特殊的長方體,當長方體的6個面都變成正方形時就變成正方體啦。哦,原來是這樣。我覺得正方體很奇妙,我會繼續(xù)發(fā)現它們更多的秘密。

            生活中我們會遇到很多立體圖形:正方體、長方體、圓柱體、球體……我們一起尋找并觀察它們吧!

          小學作文400字 篇2

            我的家鄉(xiāng)是美麗的陽泉,那里風是優(yōu)美,是個可愛的地方。

            春天,權木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小燕子從南方回來“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“我回來了!”小燕子在天空中掠過,有的由這邊的稻田上,一轉又到了柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面。小草叢地里探出頭來觀看著美麗的春天,蝴蝶像一只亭亭玉立的小仙子。

            夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,池溏里的荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的大圓盤,百荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的.白荷花長出兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵,像一個正在沉睡的小精靈。

            秋天,小動物們都采集過冬的糧食,大雁南飛,一會兒排成“人”字,一會排成“一”字,這個季節(jié)是農民伯伯最快樂的季節(jié),也是最辛苦的季節(jié)。

            冬天,雪花飄飄,小朋友有的打雪仗,有的堆雪人,還有的在滑雪,玩得可開心了呢!

            我的家鄉(xiāng)一年四季如畫,真是個美麗的地方。

          小學作文400字 篇3

            星期五中午吃好飯后,我去倒水,結果發(fā)現水桶里沒水了。于是我把一桶水拿了過去,拿到了飲水機那邊。在一旁的人說:“今天,我們肯定喝不完這桶水!蔽也环䴕獾卣f:“不一定!”

            于是我和他打了個賭,說這桶水今天沒喝完的話,我就給他一樣我最喜歡的東西。我想來想去,怎么才能把這桶水喝光:自己一個人喝的話,不喝死才怪,叫好朋友喝,等下大家肯定會撐破肚皮不可。叫大家一起喝,一桶水才20升,全班一起喝,每人才500毫升,如果有些人不愿意自己就多喝幾杯吧!

            想到這里,我就在全班大喊一聲:“各位兄弟姐們,今天想請大家?guī)蛶兔,每人倒一杯水!給力點!”于是飲水機旁邊排起了老長的隊,就像一條長龍一樣。我當然是一樣喝啦。

            看見水桶里的水正在慢慢的.減少,我心中有著一種說不出的激動,我感覺這次我肯定贏。我又喝了幾杯,到最后我的肚子就像有千斤重,讓我難以動彈。

            呵呵,我贏了!有同學說把每個禮拜的星期五定為喝水節(jié)!雖然我贏了,但我堅決的搖頭了,以后再也不打這樣的賭了!

          小學作文400字 篇4

            “舉頭望明月,疑是地上霜……”每一次聽到這首詩,心中就仿佛出現了明月的夜影。

            月,似乎和人類有著某種聯系,像是一面紗,神秘的紗?!月影模模糊糊,在樹葉的遮擋下,顯得十分寂靜,十分神秘。輕輕的風兒慢慢地吹,樹影晃動著,透過樹葉,月光灑落在地面上。樹葉遮擋的地方黑黑的,月光灑落的地方卻閃爍著弱光。那種光芒,似乎是從少女身上發(fā)出的那種“弱不經風”的光芒。神秘感再次增加。這時,你閉上眼睛,幻想著這月光:圓月,遠的只能遙望,再一看,卻又是那么近的觸手可得。月光,毫無遮擋,撒落在大地上。地上,被照出微弱得隨時快要沒有的弱光;河面上,月光徘徊在水中,風兒一吹,河面上倒影出許多個月亮;房子上,那一片片瓦磚被照得發(fā)亮。多么和諧的一個場面阿!

            月,給予了夜以最美麗的月光,人們應該贊美它。太陽,是無私的,那么月亮呢?它也應該被贊美,因為它仍然大公無私,把最美麗最有神秘感的一面給予了夜,給予了每一個人,給予了每一個地方。它只是不被人們注意而已。人們羨慕太陽,是因為它使白天變得如此明亮,那么月亮呢?也是如此,它比太陽還要值得贊嘆,因為正是有了它的努力,它的`拼搏,才會有這么一些弱光。也許你會怪它為什么不放出全部的光芒。那是因為它像給人們一個想象的世界,一個難以捉摸的境界,但是那種境界卻又是極其吸引人的。

            月,有無數的神秘感,想要說的有很多,可是卻只有這些。

          小學作文400字 篇5

            眼、耳、口、鼻是人頭部的七竅,各自發(fā)揮著不同的作用和功能,無論哪一部分受到傷害或者失靈,都會給生活帶來很大的.不便。

            我用紅領巾蒙上了雙眼,眼前一抹黑,心想一直坐著也不是個事,先試著走幾步再說。剛走了一會兒,我就和地面來了個親密接觸,我東摸西摸,試著站起來,可沒多久又滑倒了,這時我才明白,原來是地板太滑了。我又用紅領巾蒙住眼睛想寫“仁和”兩字,可是卻不知道該從哪里落筆,因為我不知道毛筆有沒有蘸到墨汁,我一時感到手足無措,不知道該怎么辦,忽然,我腦子里冒出了一個想法,不知道毛筆有沒有墨汁,我就在手上劃一下;不知道墨汁在哪里,我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁;不知道格子在哪里,我就兩只手摸到中間后再寫。有了方法后,我就按照老師教的運筆方法開始寫。我自認為寫完“仁和”兩字后,拿掉紅領巾睜眼一看,呀,我寫的那兩個字東倒西歪的,根本就看不出是啥字。沒多久,外婆正好叫我去吃飯,我蒙上眼睛試著向餐桌走去,我摸到了一張椅子,一屁股坐了下去,拿起筷子不管夾到什么就往嘴里塞,“呀,好燙!”我立馬覺得舌頭被燙麻了。

            通過這次當盲人的體驗,讓我體會到了盲人的很多不方便,讓我們攜手來愛護殘疾人吧。為愛堅守,與愛同行!

          小學作文400字 篇6

            光陰似箭,日月如梭,時間的流暢伴著記憶的海洋,一點點填滿了我的思緒,記憶的海洋里仍是那件事

            開學了一個多月了,我們的新鮮事是非常多的,但是,讓我印象最深的是:少年先鋒隊要讓一年級的小朋友入隊的時候,是我印象最省的了,下面聽聽我的新鮮事吧!

            那是一個烈日炎炎的中午,我們五年級和一年級的同學由老師的帶領下,來到了五星紅旗的下方位,我們五年級的'學生齊刷刷的都是像雪一樣的白的校服,在佩上一條紅色的紅領巾,那真的像是一位少年先鋒隊的隊員!開始了,首先我們也好為一年級的小朋友佩戴血紅血紅的紅領巾接著要教他(她)們行隊禮。最后要教他或她們唱隊歌,就這樣一年級的小朋友們也加入了少年先鋒隊禮,這是多么高興的事呀~結束了,我們回到班里,我非常高興,這是我有生以來最高興的事了,想一想了,我上一年級的時候,別人給我佩戴的是那是代表中華人民共和國的血汗,我一想就非常感動。

            紅領巾的那血紅血紅的汗水,那是中華人民共和國的人民的血水,我的心被打動了,少年先鋒隊也是一件非常令人高興的事情了。大家都知道我們少年先鋒隊的人員是從一年級就要入隊了。我做為一個少年先鋒隊的隊員是多么的光榮!

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