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        • 寫小學的作文

          時間:2023-08-11 09:44:56 小學生作文 我要投稿

          寫小學的作文[必備5篇]

            在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫小學的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          寫小學的作文[必備5篇]

          寫小學的作文 篇1

            當我還只有一年級的時候,就知道萬泉小學有兩棟教學樓,教學樓二是專用教室和一二年級的天下,而高年級都在教學樓一。所以,在當時的我看來,進入教學樓一就是大孩子的標志。想想,三年級時我都9歲了,當然是大孩子了!

            兩年很快就過去了,我終于成功地進入了這棟氣派的大教學樓一。這一年正好學校利用暑假把整個校園翻修了一遍,教學樓也不例外。不光能進入代表大孩子的地方,還能體驗漂亮的新教學樓,我真是太幸運了!

            教學樓里裝修的很有特點,一共四層,一層的主題是“春”,墻上畫著比我還高的粉色三葉草,各班門外的壁報背景顏色也是粉的,連接入口的.走廊墻上還有校歌歌詞;二層是“夏”,墻上是翠綠的樹葉,同樣比人還高,壁報是綠色的。但我從來沒去過三四層,因為不知道為什么,我總有一種可笑的害羞和害怕,覺得自己沒有那么大,沒資格往上爬。但是,我又渴望著上去,一直十分糾結(jié),怕比我大的同學認出我不是這個年級的。其實,我連知道二樓是“夏”都是因為,我們班三年級就在二樓(三年級在一樓,但一樓地方不夠,只好上四年級的二樓),不然我連二樓“長”什么樣子,都要四年級到二樓才能看見。

            就這樣,在我曾經(jīng)夢寐以求的教學樓里,隨著要爬的樓層數(shù)越來越高,我也越長越大。在兩年后,我終于來到了墻上畫著雪人的“冬”,進入五(6)班,六年級也在這個教室上到現(xiàn)在。真的,教學樓見證了我長成真正的大孩子、好學生,而我這個在這里學習了四年的學生,對它的一切早已熟悉至極,F(xiàn)在,我還有一個月多的時間就要畢業(yè)了,看見教學樓,我就想起同學們,尤其是好閨蜜們來。畢業(yè)之后,我們聚到一起的次數(shù)將會很少,也許會把對方忘記。而我,會不會把這棟教學樓從記憶中抹去呢……

          寫小學的作文 篇2

            我家的守護神“黑子”是條雄性的德國牧羊犬,它有兩只靈敏的耳朵,一雙黑寶石似的眼睛下面長著尖而稍稍翹起的鼻子,除了胸口和腳趾上有一些小塊的棕毛之外,其他的地方全披著黑綢緞似的毛,所以爸爸給它取了個名字“黑子”!昂谧印彪m然是條狗,但我卻非常喜歡它。

            平!昂谧印钡亩淇偸寝抢,可是一旦有陌生人來到門前或者是爸爸下達指令“搜”時,“黑子”的'耳朵一瞬間就挺立起來,瞪著一雙大眼睛緊盯著目標,嘴角的毛皮一鼓一鼓的。只要誰敢上前一步,它就發(fā)出“汪汪”的叫聲,好像在警告來人“沒經(jīng)過我家主人的同意,不許你上前!”

            我最喜歡和“黑子”一起玩耍了。因為它“太傻”了,我常用球來哄它尋開心:我先做個把球扔出去的假動作,其實把球放在了背后!昂谧印毕蚯芭苋フ也坏角,很快就跑回來趴在我面前看著我,好像在說“球飛哪兒去了呢?”當我從背后把球拋出來的時候,它立刻跳起來用前腳抓著球,好像在說“小主人,你賴皮!”“黑子”喜歡吃骨頭,我經(jīng)常用扔骨頭的方法來訓練它表演節(jié)目!啊谧印,看好了!”話音一落,我將骨頭向天上一扔,“黑子”來了個凌空飛躍,猛撲向美味佳肴,然后趴在骨頭上津津有味地吃起來。

            我非常喜歡“黑子”,雖然它只是一條狗。

          寫小學的作文 篇3

            今天,老師叫我們親手炒一道菜,下午帶來,大家互相品嘗,比比誰炒得好吃。我們聽了高興地叫起來。

            我以為炒菜很容易,回家后,把爸爸剛剛買來的黃瓜拿出一個,準備炒黃瓜。我把黃瓜拿進廚房里忙活起來,請爸爸這個“家庭大廚師”來指導(dǎo)指導(dǎo),爸爸一口答應(yīng)了。

            我先把黃瓜洗干凈,然后把黃瓜切成片。哎!好難切呀,我差點兒切到手指頭了。開始炒黃瓜了,我打開煤氣,點火,把一勺子花生油倒入鍋中,油立刻沸騰起來,有幾滴油濺到了我的手上,好燙啊。我把切好的蒜米放入鍋中,哎呀,不好了!因為我沒來得及放黃瓜,蒜米就焦黃了。這時,在一旁指導(dǎo)的爸爸說:“快放黃瓜,要記住這次教訓,下次動作要快些!痹诎职值闹笇(dǎo)下,我手拿鍋鏟,東炒炒,西翻翻,再放些鹽,不一會兒,一盤香噴噴的'清炒黃瓜出現(xiàn)在我的眼前。我不管三七二十一,夾起一片黃瓜嘗嘗味道,唔,還可以,爸爸也豎起大拇指夸我炒得好吃。我得意極了。

            我胸有成竹的把我炒的黃瓜拿去學校。剛走進教室,我就聞到一股香味,我盼望著早點兒上課,好嘗嘗大家炒的菜。

            鈴……啊,終于上課了。開始品嘗了,看看同學們炒的菜,哇!真是五花八門,各式各樣啊,讓人一看上去就想親自品嘗。我先吃到了許蕓的炒豆角,特別好吃。再看看李林蔚的炒雞蛋,那是一個喲。李林諭的蛋湯也不錯。最受歡迎的要數(shù)雷魚藝的西紅柿炒雞蛋了,真是色、香、味俱全,剛打開飯盒,就被我們吃了個精光,無可挑剔。我的黃瓜也很受歡迎,只是味道淡了些。

            從炒菜這件事里,我知道了一個道理:只要努力,自己也會取得成功的。

          寫小學的作文 篇4

            在人生的旅途中,有許許多多的過客,也許你記不得他們的名字;記不得他們的樣子;可一定記得他們帶給你的一些良好的啟迪和快樂。其中對自己最滿意是又是哪天,有哪些人?

            那天,具體日子也記不清了,天下著蒙蒙細雨,一如既往的在車站等車的我望了望旁邊的人。從他們的眼神中我看出來他們對我的解釋一個小孩,我對此非常不滿,挺起胸膛以表示我不小了。等車來的`時候,我把傘一收,急匆匆地跑上了車。后來又有一個老人上了車,我見他沒向我要位子,心中感到陣陣竊喜?珊竺娴囊粋人主動讓位,半拉半扶的把老人按在座位上自己下來車,對此我心中有些小高興不知怎的,突然覺得自己丟了什么?勺约寒敃r并沒有太在意,但心中的一顆小種子卻突然出現(xiàn),已抹除不去。

            又是一天,相同的車站,我又第一個上了車,并且找到了一個座位,并且相同的高興?傻胶髞,又來了一個老人,但不是那天的那個。今天沒人主動讓位,我心中卻打起了小算盤;不如主動一點,反正站著也沒什么。于是我當時我拉住哦老人坐下時,聽到老人說真懂事呀,這孩子真乖。我心里想吃蜜一樣,感到甜滋滋的。覺得別人望向我的目光中也有一絲贊賞,是我的心中充滿了喜悅。

            原來這就是讓座位的感覺呀!真好,同時我為自己天天搶座位的行為感到幼稚和恥辱,并發(fā)誓再也不干了。而且我還發(fā)現(xiàn),當一個孩子真好,因為他可以擁有童真,高興地時候笑,不開心的時候哭。

          寫小學的作文 篇5

            春天到了,小草發(fā)芽了,馬路兩邊的樹變綠了……

            小軍拿著彈弓來到馬路邊玩,但不知道玩什么好。正在這時,他聽見一只小鳥在樹上唱歌,小軍想“彈這只小鳥還行”。他拉開了彈弓,瞄準了小鳥。

            這時,被正在跑步的汪汪看見了。

            “小軍,不要傷害小鳥!”

            “汪汪快來,這多好玩呀!”

            “你可聽見小鳥的.歌聲是多么的動人,它還可以捉害蟲呢。如果你傷害了它們,以后誰給我們唱歌,誰來保護莊稼呢?”

            聽到這里,小軍不好意思地低下了頭。

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