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我的老師小學作文300字合集[5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師小學作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師小學作文300字 篇1
我的老師長地不高,小小的眼睛,高高的鼻梁,目光中露出幾絲威嚴。別看老師外貌不是非常漂亮,教起學來那叫一個認真!完全可以用“專注”來形容。
有一次,老師在課堂上教我們生字,原本應該很枯燥乏味的內(nèi)容在我們眼中好像一塊蛋糕或一杯果汁一樣等著我們?nèi)テ穱L。老師講的太精彩、太有趣了,我們被老師講的內(nèi)容深深的迷住了。可見老師為了給我們講課下了多大的功夫!有幾次,我回味起寫字課,心里不免有些疑問,平時認真地近乎古板的.老師怎能講出那樣有趣、那樣令我們著迷的寫字課?現(xiàn)在我明白了,讓老師那樣辛苦的,是我們的成績。老師見我們的成績?nèi)杖仗岣,怎能不更加努力的教導我們?就像園丁一樣,看見花兒日日茁壯,怎能不更加勤勞的為花兒澆水、施肥?
最后,我想對老師說:老師,您辛苦了!老師,我愛您!
我的老師小學作文300字 篇2
“世上只有老師好,有老師的孩子像個寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。
記得那是在五年級的一件事情,我們那時在五年二班,我們班的同學和五年三的同學非常的不好,就因為不好,我們倆班還發(fā)生過許多不愉快的事情,我就給你們介紹介紹把!
我們男生很愛玩籃球。那是一個夏天,我們和三班再搶一個籃板,由于他們搶不過我們,所以他們就開始砸人了,當然呀!我們也不會服氣,于是我們就打了起來,就因為這件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能,醫(yī)生告訴我們老師說先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅強的信心打動了我們,是我們知道了要好好學習,于是我們就開始好好學習了可是我們老師卻……
就因為這一件事,我們同學經(jīng)過老師的帶動后我們就考上了第一名,成了一個有名的`班級,現(xiàn)在來人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……
這你就知道世上只有老師好了吧,同學們最后勸你們一句,要好好學習,不辜負老師的期望。
我的老師小學作文300字 篇3
看那在發(fā)脾氣的就是我們的班主任姚老師。她眉毛成了“v”字形,頭發(fā)豎了起來,眼睛里充滿了怒火,仿佛隨時會爆發(fā)似的。聲音擴大了“N”倍,講一句話,整個教學樓都得抖三抖。你們可別被嚇壞了,平時姚老師對我們關愛有加,非常親切。我們都叫姚老師“變色龍”呢!
學習上老師很嚴厲,但在生活上對我們關心愛護。有一次上課,我覺得頭暈暈的,沒有力氣。連我最喜歡的體育課都提不起精神來,無精打采的趴在桌子上。從遠處傳來了老師的腳步聲,老師的腳步聲像一曲催眠曲,我一下子就睡著了。突然我感到了一陣冷冰冰的東西在我頭上,我慢慢睜開了眼睛?匆娢业纳磉呑蠋煟雷由戏胖槐瓬厮退,親切地跟我說:“我已經(jīng)打過電話了,你媽媽馬上到了,在睡一會兒吧!”
“嗯”。我說。我的心里暖暖的'。
還有一次我語文考試我失誤了,考了歷史最低分88.5分,我的心驟然間跌入了萬丈深淵,非常自責。放學了,同學們都走了,我留了下來。老師走過來摸了摸我的頭,微笑的鼓勵我。老師的話像一束陽光,把我內(nèi)心的烏云趕走了。
老師就像學習路上的指明燈,為我們點亮成功的道路。
我的老師小學作文300字 篇4
我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心,寫的字很漂亮。對同學嚴格又耐心。
有一次,因為我上課不守紀律,被老師拉到教室門外去罰站。我覺得很丟臉,就很生老師的氣。后來,老師找我談話。我覺得自己不守紀律是不對的。罰站,是為我好,讓我可以反省錯誤。所以,教育學生,老師是對的。
她很有耐心。在課堂,如果遇到難題,我們會舉手。老師就走過來。讓我說不懂的難題。老師幫助我解答了問題。然后。親切的.摸了摸我的腦袋,說;“真聰明!”
老師寫的一手好字,在黑板上寫字,劃線,用上不同顏色的粉筆。遠遠望去,就像一幅美麗的畫!有一次,老師帶著我們在課堂寫作業(yè),她用白色寫題目,藍色寫內(nèi)容。開頭的一行用紅色。她用美麗的字來吸引那些不聽課的同學。
據(jù)我的觀察,我們的班主任的確是個對同學很耐心,寫字美麗,工作認真的好老師!
我的老師小學作文300字 篇5
“三人行,必有我?guī)熝伞!泵總人都有值得我學習的、令我佩服的地方,但我最敬佩的人是教我的羅老師。
可敬的羅老師總是愛穿一件黑色的衣服,文靜的臉上常帶著一副嚴肅又可愛的表情。雖然我們僅僅才相處不久,可我認為她是個好老師,她也認為我是個好學生。我為什么會這樣說呢?那肯定有我的原因。
每當我在語文練習時,只要一錯題,她就會認真的幫我講解,如果我還沒聽懂,她就會舉例子來告訴我?傊,我不會的地方,她就會幫助我,直到我弄懂為止。如果我馬虎大意,她就會適當?shù)呐u我,幫我改正自身的`缺點。當我驕傲時,她不正面說,會繞個彎來幫助我,比如說:她會說驕傲的壞處,對自身的傷害。讓我自己明白。
老師呀!你真是我的好老師!
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