可愛的小學(xué)作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
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可愛的小學(xué)作文 篇1
我家有兩只可愛的小鴨，有一只小鴨很喜歡吃食物，我跟它取名叫胖胖，它圓圓的頭，黑芝麻似的小眼睛，圓點(diǎn)似的小鼻子，又扁又長(zhǎng)的大嘴巴。胖胖的身子很健壯，尾巴翹得老高。另一只小鴨不太喜歡吃食物，我跟它取名叫瘦瘦，它也是圓圓的.頭，黑芝麻似的小眼睛，小圓點(diǎn)似的鼻子，又扁又長(zhǎng)的大嘴巴。瘦瘦的身子有點(diǎn)弱，尾巴也翹得老高，它們走路的樣子都是抬頭挺胸。
有一次，我在寫作業(yè)，胖胖和瘦瘦一起跑過來用嘴啄我的腿，我覺得很癢就往下一看，看到胖胖望著我，瘦瘦也望著我，嘴巴一張一張好像在說：“小主人，我好餓啊，陪我們?nèi)フ沂澄锖脝�？”我趕快給它們找了兩條蚯蚓給它們吃，可是被胖胖給獨(dú)吞了，我只好再花了幾十分鐘找了兩條蚯蚓喂給瘦瘦吃，一邊喂還一邊教育瘦瘦：“每次我給你們吃食的時(shí)候你不要站在那里一動(dòng)不動(dòng)呆若木雞，你想吃就吃。”瘦瘦好像聽懂了我的話，很快地把兩條蚯蚓吃過完了。它們吃飽了我就把它們抱到箱子里讓它們睡覺，胖胖一到箱子里的小布上就睡了，它睡覺的樣子像跌倒了似的，瘦瘦也一樣。
你說說我家的胖胖和瘦瘦可愛嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇2
為了讓我每天早些起床，媽媽特意給我買了一只可愛的小鬧鐘。
這只鬧鐘可漂亮了。它的外形是一只漂亮的小貓，兩只眼睛烏黑發(fā)亮，瞪得大大的.，仿佛每天都在監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)；一雙三角形的小耳朵豎得直直的，可有精神了。它身著桔黃色的外衣，圓鼓鼓的肚子上，12個(gè)數(shù)字印得清清楚楚，肚子下面是一雙褐色的大靴子。整個(gè)鬧鐘顯得栩栩如生，惟妙惟肖。
早上，要是我睡過頭了，它就會(huì)說：“快起床了，太陽曬屁股啦！”
我喜歡這只精致、可愛、美麗的小鬧鐘。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我家的魚缸里有一群紅鸚鵡魚。它們?nèi)沓式奂t色，它們的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，它們的魚鰭像扇子一樣優(yōu)美地在水里扇動(dòng)著，它們游來游去，身子一扭一扭，真好玩！
中午，我把手指放在魚缸前，小魚們跑過來想咬我，我哈哈大笑，因?yàn)槲业氖衷隰~缸外面，可是它們?cè)诶锩妫◆~正咬玻璃呢！我對(duì)一條小魚說：“咱們玩一個(gè)游戲叫捉迷藏吧，你來藏�！毙◆~似乎聽懂了我的`話，藏到石頭后面，我一睜眼，雖然它藏在石頭后面，可它真不小心，把頭露出來了。該它抓我了，我藏在了魚缸旁邊。它東張西望，它終于找到了我，看見我以后，它搖著尾巴，好像在得意地說：“我找到你了吧，就因?yàn)槟悴氐牡胤讲惶�！�?/p>
晚上，我該喂魚食了，我把魚食罐拿出來，小魚望著魚食，想把魚食吃個(gè)精光，我拿了30幾粒魚食放進(jìn)魚缸里，小魚們著急地向魚食沖去，因?yàn)樗鼈兲I了，不到一分鐘就把魚食搶完了，我感覺它們還想吃，它們一天只吃一次，不會(huì)長(zhǎng)胖吧！
可愛的小學(xué)作文 篇4
可敬又可愛的化學(xué)老師：
當(dāng)你決定成為我們班的科任時(shí)，你便知道這不容易，你必須付出巨大的努力。你讓我知道原來師生之間可以如此融洽，有趣，完全打碎了老師就應(yīng)該戴著撲克臉般的面具的陳腐觀念。
我后悔沒有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你的好，你的美。初三上學(xué)期時(shí)，我對(duì)化學(xué)這學(xué)科毫無興趣，得過且過，這使我沒有體會(huì)到你上課時(shí)的樂趣。而你卻恨鐵不成鋼，多次批評(píng)我，這使我們之間的關(guān)系變得十分僵硬，你的拖課更是我最不喜歡的。
這樣以來，你平凡，甚至刻薄的形象便烙印在我心中。終于，你的好觸動(dòng)到我，我開始重新去認(rèn)識(shí)你，并為你折服。
有一次，你直言不諱地批評(píng)著全班，令人反感。你紅著臉，扯著嗓門，指著一個(gè)倒霉蛋批評(píng)，說著他能倒背如流的臺(tái)詞。這時(shí)，班主任走進(jìn)班級(jí)。我猛然醒悟，這時(shí)站在講臺(tái)上的并不是班主任，而是化學(xué)老師你，你只是我們班的一個(gè)科任，但你卻對(duì)我們班寄予厚望，敢把心里話開誠布公地與我們分享。剛才那位同學(xué)倒背如流的'臺(tái)詞平常是班主任和他家長(zhǎng)才和他說的。頓時(shí)，你在我心中變得如此可愛。我對(duì)你的印象，偏見，不喜歡一瞬間分崩離析，你高大的形象慢慢在我心中樹立起來。有你這般的老師是我們學(xué)生的幸福啊！
從此，我開始全神貫注地聽你講課，即使我對(duì)化學(xué)并無興趣，但我卻不忍心去傷害你的心。但我越認(rèn)真聽課，我越感受到化學(xué)課的樂趣。化學(xué)課是歡笑聲最多的課堂，這全歸功與你的幽默，這使我們暫時(shí)忘記了初三的沉重�，F(xiàn)在你拖課再久，我也不覺得有何不妥或疲憊，甚至我已經(jīng)不愿稱之為拖課。我更愿意理解為四十五分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠你釋放你對(duì)我們的負(fù)責(zé)和愛。我的化學(xué)成績(jī)也蒸蒸日上，化學(xué)從無味變成了樂趣。
可愛的你，把化學(xué)也變得可愛了。
祝你桃李滿天下！
可愛的小學(xué)作文 篇5
我家的小花狗名叫歡歡，它耳朵又長(zhǎng)又大，還特別靈敏。眼睛像水靈靈的葡萄。身上有黑白相間的毛。
它很喜歡喝牛奶，有一次，我給它喝牛奶，它喝完了，就用舌頭舔嘴邊牛奶，仿佛還要吃。
它很喜歡叫，有一次，媽媽和我還有小花狗一起到文化園玩，我在那里到處跑，小花狗歡歡追上來，見到了我就“汪汪”地叫，特可愛。
我的小狗最喜歡的事，就是睡覺。每次我上學(xué)，它就睡覺。歡歡睡覺的'樣子真有趣，后腳和前腳蜷在一起，身子彎著，如果睡著時(shí)，你去摸它，它會(huì)很生氣，抬起頭來一邊叫，一邊看著你。但歡歡從不咬人。
歡歡很聰明，一旦有陌生人走到它身邊，它尾巴就會(huì)豎起來，而且還會(huì)“汪汪”直叫，好像在說：“你是誰？不要接近我！”
這就是我可愛的小狗，一條逗人喜歡的狗狗哦！
可愛的小學(xué)作文 篇6
中華大地博大精深，可我卻常常迷戀我的家鄉(xiāng)—盛陵村。那里曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方，可是如今許多人來到了這個(gè)地方，他們?cè)谶@兒亂排亂放，大量砍伐樹木建造工廠。原來那清澈見底的河水去哪兒了？原來空氣清新、鳥語花香的小村莊去哪兒了？被這些貪婪無知的'人摧毀了！
據(jù)爸爸描述：以前，這邊資源豐富，一條環(huán)村河靜靜地流淌的，他經(jīng)常約幾個(gè)小伙伴一邊游泳、戲水、捉魚，每次從河里回來都渾身濕透，而奶奶總是在家里等他回來，一邊烤著火焐衣服，一邊哼著一首首戲詞。他記憶最深刻的就是一次去豬圈喂豬，他打開豬圈門，把豬飼料倒進(jìn)去，回頭一看，一只豬往他這里跑了過來一頂，爸爸便來了個(gè)倒栽蔥，頭就插在了豬食槽里。我一想到這件事，就想笑。
當(dāng)時(shí)這片土地是多么的可愛啊！可是，就是因?yàn)檫@些外地人，導(dǎo)致這么一個(gè)美麗的小村莊消失了蹤影。所以，我們應(yīng)該開始補(bǔ)救：禁止工廠亂排亂放，每天只能排到一個(gè)度，不能超過這個(gè)度。禁止過量捕魚，雖然河里有許多魚，但是因?yàn)檫^量捕魚，導(dǎo)致魚越來越少。多植樹，少砍樹，一些工廠只砍不種，因此盛陵村被弄的空氣惡化，奄奄一息。
因此，我們有責(zé)任，也有義務(wù)保護(hù)好這片生我養(yǎng)我的土地，不讓它備受摧殘。人要懂得知足，不能過度貪婪，這樣只會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難的降臨。祝我的家鄉(xiāng)——盛陵永遠(yuǎn)幸福安康。
可愛的小學(xué)作文 篇7
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)有著和風(fēng)細(xì)雨的季節(jié)。還是一個(gè)我喜歡的季節(jié)。但我仍不知春天到了沒有，我決定出去尋找那可愛的'春
我來到小河旁，小河里的天。冰融化了，魚兒游上水面來了，幾對(duì)鴨子在水面上嘻戲。向前走幾步，看見柳樹發(fā)出了鵝黃色的嫩葉，一陣風(fēng)吹來柳枝帶著那嫩葉飄舞，仿佛是為了慶祝自己憋了整整一個(gè)冬天的嫩葉終于從絲帶中伸出來了。柳樹下是許多剛剛從土里鉆出來的小青草，還有的只探出個(gè)小腦袋似乎想快點(diǎn)看看今年的春天是多么美好。只見小草旁還有幾朵黃色的小花，我用鼻子聞聞，還有一股淡淡清香呢！忽然，我感覺到有雨水落到我的臉上，原來是下起了雨，只見雨如絲，它們斷斷續(xù)續(xù)的飄下，飄到柳樹上，柳樹好像又長(zhǎng)出了幾片嫩葉；飄到小草上，小草似乎長(zhǎng)高了；落在小花上花似乎變艷了，變香了。終于雨停了，柳樹、小草、小花們沐浴太陽那柔和的光，變得更綠了，更艷了，更美了。一陣微風(fēng)吹過，小草、柳枝、花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在跳著春天的快樂舞稻。
�。〈禾靵砹�，它來到了我們的身邊，隨處都可以看到那可愛的春天。
可愛的小學(xué)作文 篇8
可愛的老師
----給語文老師的真心話
“各位同學(xué)，你們好，我就是你們今個(gè)學(xué)期的語文老師，我性陳，可愛的老師。各位同學(xué)，我可是事先聲明啊。我雖然長(zhǎng)得黑，但我可不是黑包公，我也沒他那樣的神機(jī)妙算，我雖然黑，但是你們放心，我的心可不黑哦！不過，要是誰敢在老虎頭上捉虱子，我就一定會(huì)將事情弄得水落石出，到時(shí)候就要看看是誰黑咯！各位同學(xué)，小心點(diǎn)哦！”
這就是我們的語文老師，她一來到就來了個(gè)先聲奪人，給我們一個(gè)“下馬威”，讓我們?cè)陂_心中牢牢地記住了這位老師，她讓我們?cè)谟哪懈械揭唤z關(guān)心，一絲嚴(yán)厲。正因?yàn)槿绱�，每每上語文課，我們班就如同集市上的叫賣----熱鬧非凡。不是我在吹噓，不信，你看：
一天，上語文課，老師怒氣沖沖地走上講臺(tái)，說：“你們到底有沒有我這個(gè)語文老師啊？”被老師這樣一嚇，全班立即鴉雀無聲。“怎么？不信啊，好，你們聽：‘我們的語文老師，中等身材，在我的眼里，是無比的高大......’你們看看，這是什么��？”我們面面相覷，“再怎么說，你們的語文老師也是嬌小玲瓏的�。 薄肮 比嗤瑢W(xué)立刻哄堂大笑，“怎么，不是嗎？再吵，我就到校長(zhǎng)那說你們?cè)谄圬?fù)我這個(gè)弱女子！”全班同學(xué)都愣了一愣，發(fā)現(xiàn)被老師耍了又哄堂大笑了！
老師的肢體語言尤其豐富。
“......驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾......”一陣突如其來的高音將我們引入了高潮，思潮起伏，領(lǐng)略到黃河的壯觀；“呀！”一陣細(xì)微的.動(dòng)作，令我們感到了《童趣》的歡樂；一個(gè)眼神，令我們猶如被攝了魂似的，乖乖地進(jìn)入了上課狀態(tài)；一個(gè)手勢(shì)，令我們不得不聽命于她；一個(gè)微笑，令我們不由自主地要去神往......
有人說，女人的秘密武器是撒嬌，但我們老師的武器則是她那獨(dú)特的魅力；有人說，女人是“紅顏禍水”，但我們老師卻是“只手撐起半邊天”；也有人說，女人只不過是一個(gè)花瓶，好看卻不中用，但我們老師卻是一只杯子，好看并且好用；更有人說，老師是至高無上的皇帝，但我們老師則是一名和我們普通老百姓平起平落的“父母官”。
老師，你不美，但你善良；老師，你嚴(yán)厲，但你和藹；老師，你不是我們的班主任，但你是我們的好姐姐。
老師，你嬌小，但你可愛！
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