我的小學(xué)作文(錦集6篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文 篇1

　　兒時(shí)的我愛吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是說，糖吃多了對牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，每當(dāng)走過糖果店時(shí)，我總會不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開。有一次，我向媽媽抗議——終于，媽媽被我鬧得無可奈何，買下了一根棒棒糖。頓時(shí)，我像在幸福的云彩上飛奔。

　　小時(shí)候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。

　　四年級的.數(shù)學(xué)明顯深奧了起來。我在心中暗暗下定了一個目標(biāo)：力爭考到滿分的好成績。于是，我學(xué)會了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，開始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書。我想：小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來的話，那么，之后更加深奧的題目，豈不是束手無策了嗎？我繼續(xù)努力。果然，功夫不負(fù)有心人，我考了滿分。幸福像春風(fēng)似的，將我團(tuán)團(tuán)裹住。

　　長大后，幸福是一個目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。

　　爸爸牽著我的右手，走在右邊；媽媽牽著我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽著手，心連著心，在街上彳亍著。久違了的溫暖！此時(shí)此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。

　　現(xiàn)在我才明白，幸福是你牽著我，我牽著你！濃濃的親情就是幸福。

　　幸福順著成長的足跡在緩緩地延伸，而它的本質(zhì)也有所改變，從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。

　　而我，更渴望后者。

我的小學(xué)作文 篇2

　　在我的成長過程中，有許多事情令我至今難忘，它們像天上的星星，一顆有一顆，它們像海中的浪花，一朵又一朵。

　　有一天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我心里非常的高興，就趕緊推著新的自行車到外面學(xué)。

　　來到了廣場，我讓媽媽在后面扶著車架，我就可以在前面騎自行車了。我使勁往前騎，走了一會兒，自行車不穩(wěn)了，兩邊搖晃。我回頭一看，媽媽不見了，原來媽媽松開了手，“啪”的一聲，我又摔倒在地上。媽媽走了過來，我對媽媽說：“為什么要松開手呢？”媽媽說：“騎自行車要靠自己，怎么能讓大人來扶著呢，那什么時(shí)候才能學(xué)會呀！”我聽了媽媽的話，繼續(xù)聯(lián)練習(xí)。

　　我繞了廣場一圈，媽媽累的筋疲力盡，頭上冒出了許多汗水。我就叫媽媽放手。媽媽放開手，只聽“啪”的一聲，我摔倒在地上。媽媽走了過來說：“摔著了嗎？”我說：“沒有事�！眿寢屨f：“騎車子要眼看前方，不要低頭，不要害怕�！蔽野粗鴭寢屨f的，就又騎上自行車。

　　這樣，經(jīng)過一次又一次得摔倒，我能自己騎車了，我終于學(xué)會了騎自行車。

　　成長就如一片葉子一樣，每成長一歲，葉子就變大一點(diǎn)。成長的.過程只要努力，就會變得快樂，變得喜悅。成長中的酸甜苦辣，都將會給我留下深刻美好的回憶。

我的小學(xué)作文 篇3

　　20年后的我是一位有名的'科學(xué)家了。我還制造了兩個“貼身保鏢”——兩位十分能干的機(jī)器人。這位機(jī)器人不僅僅保護(hù)我的安全，而且還能幫我料理家務(wù)，辦公、解決困難……只要人能干好，它們也能干。

　　早上我起床，機(jī)器人幫我穿好衣服，另一個機(jī)器人幫我做好了早點(diǎn)，早上吃完飯就坐上宇宙飛船，去太空小學(xué)看妹妹。妹妹在太空小學(xué)當(dāng)老師。妹妹說她要既給學(xué)生上課，又要料理家務(wù)。一個人忙不過來，讓我想辦法。我把新調(diào)制的神奇藥水做了個小人，這個人什么事都可以干，這下可幫了妹妹個大忙！

　　我回到家躺在床上想：假若我從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，將來這個夢想必定會實(shí)現(xiàn)的，20年后的我一定是一個為人類做貢獻(xiàn)的好科學(xué)家。

我的小學(xué)作文 篇4

　　我的媽媽很年輕。水靈靈的大眼睛上面有著彎彎的，如柳條般的眉毛。我很尊敬她。

　　我的媽媽是一個很負(fù)責(zé)任的.家長。每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，媽媽就拿起作業(yè)給我檢查，發(fā)現(xiàn)我做錯了，就要我把它改過來。你說，我的媽媽是個負(fù)責(zé)任的家長嗎？

　　我的媽媽也是一個通情達(dá)理的家長。別的家長總是迫著自己的孩子讀這個班，報(bào)那個班的，可我的媽媽不一樣，想讓我讀作文班或舞蹈班的時(shí)侯，總是經(jīng)過我的同意才報(bào)名的。我非常高興，為自己有這樣的家長感到自豪。

　　朋友們，你覺得我的媽媽值得我尊敬嗎？你有這樣的媽媽你感到高興嗎？有這樣的媽媽你感到自豪嗎？

我的小學(xué)作文 篇5

　　一天，媽媽給我買了只小白兔，它叫“跳跳”，我非常喜歡它。

　　它有兩只長長的耳朵，一條短短的尾巴，一雙紅溜溜的眼睛非常機(jī)靈。毛茸茸的身體胖嘟嘟的，可愛極了！

　　每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，跳跳就蹦到我面前，用前腳往我口袋里瞧瞧有沒有吃的。于是，我就從廚房里拿出紅蘿卜喂它。它高興的`跳得更高了！

　　我非常喜歡跳跳！

我的小學(xué)作文 篇6

　　我喜歡書，書陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。

　　那是我九歲的時(shí)候,媽媽給我買了一本書——《遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣自救》。

　　有一天，小伙伴來我家玩。我和她們玩捉迷藏，我就躲到了衣柜里的一個角落。過了好久，我發(fā)現(xiàn)外面沒有動靜，便想打開衣柜出去看一看，可是柜門卻怎么也打不開。原來，小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了。我又急又慌。過了好久，我的頭很暈，很想睡覺。我突然想起媽媽給我買的那本書中說過，要是被困在柜子里感覺到很暈的話，千萬不能睡覺，應(yīng)該在柜子的空隙中呼吸氧氣。如果睡著了，說不定會窒息而死。我就按照書里說的那樣做，在空隙中呼吸空氣。過了一會兒，我聽見了一陣開門聲。我知道爸爸回來了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“爸爸，爸爸�！卑职致牭胶箫w快地奔跑到樓上，把我從柜子中救了出來。

　　幸好，當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)了媽媽給我買的.那本書，否則后果會很嚴(yán)重。以后，我要閱讀更多的書，掌握更多的知識。