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        • 小學(xué)作文400字

          時間:2023-08-24 13:47:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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          (集合)小學(xué)作文400字

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

          (集合)小學(xué)作文400字

          小學(xué)作文400字 篇1

            我的老家雖然不比北京、天津、海南等任何地方美,但就是我卻認(rèn)為我的老家卻就是全世界上最美的一個地方,那就就是我的老家:雙龍。雙龍雖然比城市小,不比城市美。

            早晨,毛毛細(xì)雨從天上慢慢灑落下來,像牛毛,如絲線,似銀針,讓家鄉(xiāng)變得更美,更有光彩,更有活力。

            中午,我吃了午飯,溫暖的陽光照射大地,讓植物們快快成長。百合花開了,金黃色的迎春花也開了,演奏著春的'贊曲。

            下午,我和小伙伴們一齊去了我們最愛的池塘,池塘里生活已久的小魚兒正在歡快地唱歌,跳舞,似乎在迎之后我們,我們和小魚兒整整玩了一個小時呢、我又和小伙伴們一齊去了草地上,草地已經(jīng)長滿了又小又嫩的草,為你一齊踩在這些小草上,做游戲,開小會,玩了一個下午。

            晚上,回了家,發(fā)現(xiàn)自我的衣服好像有點綠,我有立刻換了一件衣服,晚飯吃完了,抬頭看見星星十分多,我想明天就應(yīng)又就是一個完美的晴天。

            我愛我的家鄉(xiāng),它就是生我養(yǎng)我的地方,我愛我的家鄉(xiāng),美麗的家鄉(xiāng)。

          小學(xué)作文400字 篇2

            今天,我和媽媽一起去商場買皮鞋,媽媽就是看不中,突然看到了一只很漂亮的筆,而且是最后一包了,我就悄悄對媽媽說:“媽媽,我非常喜歡這支筆,能給我買嗎?”媽媽看了看是最后一包了,而且一包還有長長的兩支,樣子精美,價格還算便宜就欣然答應(yīng)了我的請求。我頓時心花怒放了。

            這兩支筆形狀非常特別。它們是由圓圓的一個個小球組成的,一共由11個呢!真多呀!它每個球的'顏色也都一樣,其中有7個是開心的小笑臉,4個是哭的不高興的臉,樣子都非常的可愛迷人。

            遠(yuǎn)看,它真像是一串糖葫蘆,可它又跟別的糖葫蘆不一樣的是別的糖葫蘆一串顏色都是千遍一律,而它每一顆都是別具匠心的。 再看另外一只筆,它寫出的顏色每一個都不一樣,是五顏六色的,非常的鮮艷,而且是彩色鉛筆,不用擔(dān)心寫錯擦不掉而煩惱了。

            我喜歡我的這兩支筆,我把它當(dāng)作“幸運筆”。因為這是最后兩支筆來到我家里,來到我這個愛鉛筆的女孩家里,我相信它們能給我?guī)硇疫\。

          小學(xué)作文400字 篇3

            在20xx年的上海舉辦了一次萬人矚目的世博會。

            我很榮幸的'參觀了世博會。

            進(jìn)了世博會的大門,我們第一個就去了中國館。

            中國館的高科技數(shù)不勝數(shù),有太陽能環(huán)保車呀,會動的清明上河圖,清明上河圖有白天的,晚上的,人物各式各樣,神態(tài)各異,有815個人物,圖長534。6厘米,寬25。8厘米。還有用酒瓶做的環(huán)保燈等,真不愧是我國的世博館!

            離開了中國館,我們坐著環(huán)保公交車去了世博綜合館,那里有各種西方和東方的文藝表演,有趣極了!有魔術(shù),樂器,唱歌跳舞等。

            看完了綜合館,我們就直接去了美國館,在美國館里,我們以四場介紹美國風(fēng)土人情的電影結(jié)束了第一天。

            第二天,我們直接橫穿浦東,還在葡萄牙館買了蛋撻。但由于時間不夠了,我們就直接去了日本館,沒想到日本館一下子等了6個小時!但日本館里也很精彩,我就不再介紹了。

            通過這次世博游,我不但了解了各國的科技水平,還了解了各國的人土風(fēng)情。真是不虛此行。

            世博會真的很美,請大家有空去看看。

          小學(xué)作文400字 篇4

            一、問題的提出

            我在報紙上經(jīng)?吹接熊嚨湴l(fā)生,于是,我就對行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。

            二、調(diào)查方法

            自己觀察記錄。

            三、調(diào)查情況和材料整理

            通過我的.調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)馬路上,都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn),有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。

            我總共記錄了291個行人,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有149個行人闖紅燈,他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規(guī)則,一直等到綠燈才走,不管等多長時間也要遵守交通規(guī)則。

            四、結(jié)論

            馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,有149個行人,有一些人沒有闖紅燈,142個行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好,這樣會害了自己的。我們一定不要闖紅燈,一定要遵守交通規(guī)則。

          小學(xué)作文400字 篇5

            面對這快相處了三年的校園,此時此刻,還有幾分戀戀不舍。

            校園,沒有喧囂,有的只是寂靜;沒有優(yōu)美如畫的景色,但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因為她是校園,她有她自己獨特的美。她的美讓人察覺不到,但卻讓人感觸很深,特別是當(dāng)你離她而去的時候,也許會感到還有興許遺憾吧。這就是校園,會讓你懂得很多。

            窗明幾凈的教室里,桌子整整齊齊地擺著。這是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這里散發(fā)出來,傳播到校園的每個地方。書本奇異的芬芳,讓我們喜歡上了這里;豐富多彩的課堂,使我們愛上了這里。一天天,一年年,漫長而又短暫,不經(jīng)意之間已經(jīng)離去……瞬間的`美總是勾起人們的回憶。

            寬闊的操場,留給我們的也是深深的回憶。我們曾經(jīng)在這跳、跑,歡快,高興,激情飛揚。周邊的植物也未曾變過,變的只是觀看者。春風(fēng)拂過的時候,你們慢慢蘇醒過來,繼續(xù)生長;烈日高照的時候,你們不曾屈服繼續(xù)拼命的生長;秋風(fēng)瑟瑟,落葉蓋滿大地,你們也未曾絕望;鵝毛大雪,你們也乏了困了,稍稍地休息,來年繼續(xù)努力。四季輪回,可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。

            校園的美,留在了我們腦海的最深處,會將永遠(yuǎn)被記住……

          小學(xué)作文400字 篇6

            1月26日上午,我們一家三口來到哈爾濱參加冰雪打擊樂四人挑戰(zhàn)賽,這是一項挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄的比賽,我們既要挑戰(zhàn)風(fēng)雪嚴(yán)寒,又要挑戰(zhàn)能否沖擊吉尼斯世界紀(jì)錄成功。

            比賽地點在松花江北冰雪大世界里,到達(dá)集合地點后,我看到來自省內(nèi)省外的許多支代表隊,省內(nèi)的有大慶,齊齊哈爾代表隊,省外的有北京大連代表隊。我是佳木斯代表隊的比賽的選手,比賽達(dá)到千人,集合完畢后,我們按順序來到了比賽場地,場地是用冰雕的。在天壇下面,擺放著一排排整齊的架子鼓。

            下午一點,正賽正式開始大會由著名主持人姜鵬主持,由省內(nèi)著名的音樂家當(dāng)評委,還邀請了吉尼斯總部代表,大會由黑龍江省電視臺全程錄制直播。

            我們一千多名選手坐在各自的位置上,我打的是架子鼓,雖然外面天氣很冷,凍的臉通紅,手腳已經(jīng)有些麻木了,但是我依然等待主持人宣布比賽開始。

            音樂響起了,一首《家在東北》,點燃了全場的氣氛,我們熱火朝天的敲擊著,剛才的寒冷全然沒有了。

            挑戰(zhàn)結(jié)束后,來自吉尼斯總部的`評委宣布挑戰(zhàn)成功,全場響起了熱烈的掌聲, 這次的挑戰(zhàn)讓我難忘,因為我們挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄成功了,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄,所以我很開心。

          小學(xué)作文400字 篇7

            我家里養(yǎng)了很多漂亮的植物,有小巧玲瓏的吊蘭,美麗的月季,純潔的梔子花……我最喜歡的是挺拔的蘆薈。

            蘆薈從遠(yuǎn)處看像一朵綠色的小花,從近處看像一朵綠色的荷花。它的身上有很多刺,蘆薈很久才開一次花,而且開的花一兩天就凋謝了。

            你想知道蘆薈是怎樣“生寶寶”的嗎?別著急,讓我來告訴你!疤J薈媽媽”先往適合寶寶生長的.土里把自己的根伸進(jìn)去,再慢慢地把養(yǎng)分輸送給這個根,這個根就會長出更多的小根,然后就會長出來莖和葉,最后寶寶從土里探出小腦袋,“生寶寶”任務(wù)就完成了,怪不得市面上沒有蘆薈種子呢。

            能成功的“生下寶寶”,和它的生命力也有一定的關(guān)系哦。記得有一天,“蘆薈媽媽”被自己的葉子壓彎了腰。媽媽不假思索地拿來了鋒利的大剪刀,向蘆薈走去,我連忙攔住,迷惑不解地問:“媽媽,你為什么要剪蘆薈?”她溫和地回答道:“我只是剪掉它的葉子,不會對它的生命造成傷害,相信我!”

            過了幾天,蘆薈的“腰”直起來了,雖然掉了些葉子,不過都是小事,我開心得手舞足蹈,還唱著:“蘆薈竟然沒事……”

            它不僅有頑強(qiáng)的生命力,作用也大得很,蘆薈的汁液可以治蚊子咬呢。

            我喜歡蘆薈,更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。

          小學(xué)作文400字 篇8

            有人喜歡溫暖的春天,有人喜歡快樂的夏天,還有人喜歡雪花飄落的冬天,而我卻喜歡豐收的秋天。

            秋天是一個豐收的季節(jié)。不必說成熟的金色稻谷,也不必說盛開的雪白棉花,更不必說那飽滿漲紅的高粱,單說那小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄,就會令我這個小饞貓垂涎欲滴了。當(dāng)我寫下這些文字的時候,我似乎又聞到了縷縷果香嘴角也泛起了酸酸甜甜的口水。

            秋天是一個美麗的季節(jié),走進(jìn)一片火紅的楓林。楓葉一片片,一簇簇,一層層,看上去那么可愛,那么充滿生機(jī),像初生的.太陽,微微散發(fā)著光與溫暖。又如同燃燒的火焰,照亮了我的心窩。

            桂花開了,開得很茂盛,那星星點點的金花躲在像打了蠟似的綠葉后面,好似一位位害羞的小姑娘。秋姑娘悄悄來到桂花身邊,為她扇扇風(fēng),那撲鼻的象棋伴著微風(fēng)傳到很遠(yuǎn),深呼吸一下,感覺心曠神宜!

            下雨了,綿綿秋雨像一位姑娘在向別人傾吐著心事雨停了,碧空如洗,天空藍(lán)得令人陶醉。一朵朵潔白無瑕的白云飄在無邊無際的天空,仿佛是藍(lán)天幕上繡的花兒。

            秋天真美!我愛這美麗的秋天。

          小學(xué)作文400字 篇9

            鄰居奶奶

            作者:北港小學(xué)503班趙張萍

            記得我家剛搬到南苑的那年冬天,天氣出奇的冷,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,從門縫、 窗縫里鉆進(jìn)屋來,把人凍得夠嗆。

            一個雪天的清早,當(dāng)我打開水龍頭時:呀!怎么沒水了?原來是樓頂水箱凍裂了,四樓以上的住戶都斷了水。因為我們跟鄰居都不熟悉,媽媽只好拎著水桶,一步一滑地到對面公用水龍頭去提水。

            這一切被三樓的一位老奶奶看在眼里。那天中午,門外突然傳來輕輕的踢門聲,我以為是同樓的小朋友,便跑過去把門拉開,!眼前的'情景頓時使我愣住了。只見三樓的那位老奶奶僂著腰,雙手端著一盆水正站在門口……

            這不是“雪中送炭”嗎?兩鬢已白的老奶奶,用他那飽含慈愛的雙眼望著我親切地說:“你們怎么不來我家拎水呢?到外面打水,多累!下雪天地滑,小心別摔著。 

            媽媽聽到動靜,趕緊走過來接過奶奶手中的水盆,連聲道謝!老奶奶卻沖我們笑一笑,又搖了搖手,一邊說著:“上我們家來打水啊!币贿叿鲋鴺翘蓊澪∥〉叵聵侨チ。

            這是一位多么熱心助人的好奶奶啊!后來,我才知道這位奶奶姓周。

            這件平凡的小事、雖然已經(jīng)過去好幾年了,但是它一直留在我的記憶中,常常感動著我,時時教育我。奶奶家的小狗作文我的奶奶作文500字關(guān)于奶奶的作文

          小學(xué)作文400字 篇10

            開學(xué)不久,星期一第一節(jié)語文課上,顧老師當(dāng)場宣布各小隊背書隊長,出人意料的是我被任命為第八小隊背書隊長,負(fù)責(zé)九個同學(xué)的抽背任務(wù)。聽后,我的心怦怦直跳,還有點不相信自己的耳朵,畢竟我從來沒有做過背書隊長。

            下課了,顧老師讓我抽本組九個同學(xué)背誦《老師,您好》,可是一下課,那幾個成績不好的`同學(xué)就像鬼精靈似的,一窩蜂地涌出了教室,教室里就只剩下一個陳允君。開始背了,陳允君先將題目說了一下,之后背課文內(nèi)容,他背得非常流利,只是有一些字音沒有背準(zhǔn)。

            下午三節(jié)課下,是活動課,我看見徐進(jìn)正準(zhǔn)備悄悄地往外溜,我一把抓住他的衣服,讓他回來,他不敢違抗,只得乖乖地背書。一開始,他就結(jié)結(jié)巴巴,我只好不斷提醒他,他才勉強(qiáng)背完,我讓他在教室繼續(xù)背,等會兒我再抽他背。

            這時我正好又看到俞飛正在教室窗戶外玩得滿頭大汗,就這樣,他也被我活捉了。我讓他背書,他不肯。我警告他如果不背,我就會告訴老師。沒辦法,他只好無可奈何地走進(jìn)教室,其實他一點也背不上,我只好看著他,跟他一起背,最后,他才結(jié)結(jié)巴巴地背上。

            還剩下那六個“鬼精靈”同學(xué),我也如法炮制一一抽他們背,到了最后,我也累得腰酸背疼,精疲力竭。唉,做這個背書隊長真不容易呀!

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