(集合)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)燈光絢麗，銀光閃閃的舞臺(tái)上，身著金黃色亮晶晶美麗衣裳的女子們出現(xiàn)了，人們期待已久的舞蹈終于出現(xiàn)了。
她們擺好姿勢(shì)，等待著音樂(lè)的響起，燈光亮起，一道幽美的光射了出來(lái)，排成一列。
她們微微抬腕，一雙柔美纖長(zhǎng)白皙的手在自繡著蘭花的繡口微微露出，慢慢舞動(dòng)。悠揚(yáng)的笛聲響起，鼓聲開(kāi)始密集起來(lái)，柔軟的身體隨著密集的'笛聲開(kāi)始抬手，扭腰，昂首，下腰。舞姿大開(kāi)大合，典雅矯健，手袖輕揚(yáng)。手掌機(jī)不停地?cái)[動(dòng)著，身體不由地扭動(dòng)著，軟到好像沒(méi)有了骨頭，在盡情舞動(dòng)。隨著動(dòng)作的輕舞劃過(guò)臉龐，一身金色的美衫猶如盛開(kāi)的蓮花，輕笑淡雅。在這優(yōu)美的笛聲，矯健的舞姿中，誰(shuí)會(huì)想起她們卻是聾啞人？
跟著悠柔的音樂(lè)，她們變換了對(duì)行，成了一行。這時(shí)的舞蹈更令人驚嘆。身姿曼妙，玉袖生風(fēng)，轉(zhuǎn)，甩，開(kāi)，合，擰身姿如流水，如波瀾，如花傘一樣龍飛鳳舞。
快跳完了，她們擺成最后的姿勢(shì)，這姿勢(shì)如蒲公英落在了人們的心中，讓人難以忘懷。他們退場(chǎng)了。雖然只有短短的幾分鐘，但卻使人贊嘆不已。
這美好的夜晚，伴隨著美妙的音樂(lè)，看完這柔美的舞蹈，一定讓人睡個(gè)好覺(jué)。悠揚(yáng)的笛子，紅色的鼓，金色的羅衫，開(kāi)出這世上最燦爛的花朵。
這舞蹈雖是我三年前看過(guò)的，有些細(xì)節(jié)已淡忘，但那些矯健的舞姿卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
小學(xué)作文 篇2
我喜歡打乒乓球，喜歡打羽毛球，還喜歡靜靜地坐在湖邊釣魚(yú)，但我最喜歡做的可不是這些，而是考驗(yàn)平衡力的滑滑板。
我在動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》里看到柯南的滑滑板技術(shù)非常好，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)滑板！”“你能行嗎？”媽媽質(zhì)疑了我的`平衡能力。
經(jīng)過(guò)我再三懇求，她終于答應(yīng)了給我買(mǎi)滑板。
買(mǎi)來(lái)了滑板，我扶著墻壁，小心翼翼地站到滑板上去，可沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)到“��！”的一聲，站在旁邊的媽媽連忙趕過(guò)來(lái)，看了看我的傷，“沒(méi)有什么大礙�！眿寢屨f(shuō)著把我扶了起來(lái)，“還是我扶著你，你再滑吧�！�
我扶著媽媽慢慢地滑，感覺(jué)好多了，也不太會(huì)摔跤了。離開(kāi)了媽媽，我扶著墻壁、桌子、椅子和冰箱，我也能滑了�？墒�，我就是不敢不扶著物體滑了。
直到第二天晚上，我扶著電視機(jī)在練習(xí)滑滑板，可手一抓空，差點(diǎn)兒就掉了下去，我可不想再次摔倒在地上，就急中生智，連忙扭起腳來(lái)，可我竟然沒(méi)有摔倒。我心想：難道我真的學(xué)會(huì)滑滑板了？為了證實(shí)我真的會(huì)滑滑板了，我又試了一下，結(jié)果還是沒(méi)有摔跤。
“我終于學(xué)會(huì)滑滑板了！”我歡呼著。
小學(xué)作文 篇3
今天早上，吃完早飯，馬老師讓我們下樓，我剛下樓就看見(jiàn)操場(chǎng)上擺滿了椅子，地面上畫(huà)了很多圈圈，我們班的場(chǎng)地在22、23、24號(hào)圈。老師說(shuō)第一組是前挽花，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥跳的前挽花非�？煲卜浅：谩Ｎ乙彩沁\(yùn)動(dòng)員，我跳的是計(jì)數(shù)跳，輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我覺(jué)得我跳得還可以，但沒(méi)有跳出最好水平。老師說(shuō)下午要跳一帶一，到了下午，輪到我們跳一帶一的時(shí)候，我終于不緊張了，最后我跳的.挺好的，只壞了一次，跳了60個(gè)。
馬老師說(shuō)明天上午跳大繩，讓我們繼續(xù)努力。
小學(xué)作文 篇4
您是我一生中最親的人，有一首歌叫《感恩的心》，這是我最想唱給您聽(tīng)得一首歌。我想要一片樹(shù)葉，您卻給了我整片樹(shù)林；我想要一朵白云，您卻給了我整個(gè)天空。
媽媽，您的愛(ài)就是您暖暖的笑容。我記得，每天放學(xué)回家的時(shí)候，您總是給我一個(gè)最熱情的擁抱。每一次我生病的時(shí)候，您總會(huì)在我的床邊呆著，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，您會(huì)焦急地問(wèn)我身體怎么樣。媽媽，您的愛(ài)就是您口中呵出的熱氣。時(shí)時(shí)處處，您的愛(ài)就像冬陽(yáng)一樣籠罩著我。媽媽，是您讓我幼小的心田永遠(yuǎn)充溢著溫暖、幸福！
我最不喜歡吃魚(yú)，我每一次都會(huì)找一個(gè)借口拒絕吃魚(yú)，但您一直是都在苦口婆心的叫我吃魚(yú)，我次次拒絕但您沒(méi)有生氣，您在心里一定想著要耐著性子叫我吃魚(yú)，不能揠苗助長(zhǎng)——急于求成呀。您還一直教育我很多的道理，這讓我受益匪淺。更多時(shí)候，您對(duì)我的愛(ài)就像和煦的'春風(fēng)。每天早晨，您都會(huì)叫醒我，給我備好早餐，而自己寧愿晚一點(diǎn)吃早飯。
有一次我闖了一次大禍，老師都把您請(qǐng)到了學(xué)校，我簡(jiǎn)直愧疚的都想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在這里我向您道歉了每次考試失利，帶著極差的分?jǐn)?shù)回家時(shí)，您總是給我分析原因，然后找出問(wèn)題教育我下一次不能再這樣了。媽媽，您的愛(ài)就是您批評(píng)我的語(yǔ)言。媽媽，是您的愛(ài)，讓我像春天的小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
我的年齡越大，想玩電腦的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)老師布置的作業(yè)毫不在意，草草完成之后便嚷嚷的要玩電腦，看到電腦癮漸大的我，心急如焚的您，一頓嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，讓我徹底地從這個(gè)泥潭里隔離了出來(lái)，還教育我要開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。這我一直記在心中。
媽媽，在這里我要好好的感謝您。
祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲。
小學(xué)作文 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們獨(dú)立出門(mén)”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的'，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒(méi)經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢？
烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線，準(zhǔn)備了地圖，還閱讀了許多國(guó)家書(shū)籍，每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是排我們干不了，不讓我們?nèi)�；另一方面是從小就由父母帶著，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲，我為什么不可以從獨(dú)立睡覺(jué)開(kāi)始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨(dú)立性。
媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計(jì)劃，有安排，早完成，剩余的時(shí)間就可以靈活使用�？晌铱偖�(dāng)耳旁風(fēng)，心想，反正我能完成，不用你管�？傻诙焐蠈W(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒(méi)有完成，只有哭著鼻子寫(xiě)作業(yè)。學(xué)了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計(jì)劃，有安排，早完成。
父母的過(guò)分溺愛(ài)，不利于我們的成長(zhǎng)，不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，放開(kāi)爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。
小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，回想起來(lái)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是非常好笑的，小時(shí)候我總是鬧出很多的笑話，讓人笑到肚子痛。
記得那一年我才五歲，晚上一家人在看電視，我眼球一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，給爸爸梳頭。我拿來(lái)梳子、皮筋還有卡子，不一會(huì)兒，我就梳起了三個(gè)“小豆芽”，還在上面卡了三個(gè)心形的小卡子。這時(shí)爸爸才發(fā)現(xiàn)頭上有什么不對(duì)勁，他說(shuō)：“老婆，看我頭上有什么東西，好癢啊！”全家人的目光一起投向爸爸，緊接著便是哄堂大笑。爸爸也慌忙照鏡子，自己也忍俊不禁，捧腹大笑。晚上，爸爸躺在床上，刮著我的.小鼻子說(shuō)：“你的‘惡作劇’搞的太大了，是不是想吃豆芽了？明天爸爸給你做��！”我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)睡著了。
這樣的“惡作劇”，我做了不只一次。但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂事了，尤其是我上學(xué)以后，就不再那么淘氣了。在班級(jí)里，我能主動(dòng)幫助同學(xué)，做老師的小助手，性格也變得沉穩(wěn)了，特別是當(dāng)了校園小記者以后，我就更加喜歡參與集體活動(dòng)，勇于表現(xiàn)自己了，而且還在報(bào)紙上發(fā)表了文章，這使我受到了很大的鼓舞。小記者組織的幾次活動(dòng)，鍛煉了我的能力，也使我更加獨(dú)立了。
現(xiàn)在的我，愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)寫(xiě)日記，成了老師心目中的好學(xué)生，自己也變行越來(lái)越優(yōu)秀了。
小學(xué)作文 篇7
我的媽媽長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，她長(zhǎng)得很漂亮。可是她有一個(gè)壞毛病——愛(ài)嘮叨。
每天她叫我快點(diǎn)起床，而且不到六點(diǎn)就開(kāi)始叫我，一叫就幾十次，我都要煩死了，可是我也沒(méi)辦法，只好起來(lái)了。
你說(shuō)我媽是不是愛(ài)嘮叨？
小學(xué)作文 篇8
一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)露出笑臉，天氣一下子變得暖和起來(lái)。午后爸爸帶我到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到江濱公園，到處充滿生機(jī)，陣陣春風(fēng)給每個(gè)游玩的人帶來(lái)春的氣息。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一些人在放風(fēng)箏，特別是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我和爸爸拿著自己的花蝴蝶，來(lái)到一個(gè)空曠的地方。爸爸讓我舉起風(fēng)箏，他把繩子一拉，“嗖”的一聲，我們的'花蝴蝶竄上天空。爸爸把繩子慢慢地放出來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。沒(méi)多久，我們的花蝴蝶就超過(guò)黑蝙蝠。接著，爸爸把繩子遞給我。我興奮極，緊緊拉著風(fēng)箏，就怕自己一不小心，讓風(fēng)箏飛走�？粗约旱幕ê闹姓f(shuō)不出的開(kāi)心和得意。我終于會(huì)放風(fēng)箏！
玩很久后，我慢慢地收回風(fēng)箏，心里還是舍不得回家，舍不得這個(gè)愉快的星期天。
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