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寫(xiě)小學(xué)的作文300字4篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇1
大南山腳下有一片很大的荔枝林，叫荔林公園。在公園里有一個(gè)大大的、丫形的的湖。湖水綠蔥蔥的，湖邊有許多蘆葦與水草，還有許多的植物。
今天是星期天，爸爸帶我到荔林公園的'湖邊。湖水里有許多小魚(yú)，小魚(yú)有我的橡皮擦那么大，一群一群的。還有一只小烏龜在水面上尋找食物，它探頭探腦的樣子真可愛(ài)！岸邊的蘆葦中傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，“呱呱呱”，真像在一場(chǎng)開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前這個(gè)地方很荒涼，湖的四周都是光禿禿的黃土。只要一下雨，黃土就沖下湖里，湖水變得很黃。而且湖水上經(jīng)常飄著許多垃圾。
這里建成公園后，人們?cè)诤叿N了很多樹(shù)，湖周圍還種了一大片蘆葦與一片竹子林，郁郁蔥蔥的，湖的一側(cè)還建有一座大壩，于是，再也沒(méi)有黃土沖進(jìn)湖里了，湖水比以前變得干凈了許多。
但是，今天我在湖邊的角落里還是有一些垃圾，有幾個(gè)飲料盒與塑料瓶。真不好！
我們一定要保護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的湖水。否則，我們就會(huì)住在垃圾里，害的還是我們自己。
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇2
我愛(ài)海，愛(ài)海的種種景致。不知道為什么每次看到海的各種神態(tài)，我的心情也會(huì)變化�；蛟S我的性情和海一樣多變吧。
我愛(ài)早晨的海，海上的晨霧，為海添加了不少的神秘感，像一位含情脈脈的小姑娘。早晨的海一天只有一次，可以算是霎時(shí)的美景，雖然只是一剎那，但早已展現(xiàn)了她的風(fēng)姿。
我也愛(ài)平靜的海，平靜的海像一位溫柔的少女，而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女的絲絲秀發(fā)。小女孩靜靜的`，讓風(fēng)吹動(dòng)她的秀發(fā)，這個(gè)景象多美啊!
我愛(ài)洶涌的海，浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士，勇敢的前進(jìn);又像一條白色的長(zhǎng)龍，在海面翻騰。洶涌的海像一位發(fā)狂的演奏家，用力的敲擊著鼓，敲出一首首雄壯的音樂(lè)，讓人聽(tīng)了熱血沸騰;
洶涌的海又像一頭兇猛的雄獅，張開(kāi)著血盆大口嚎叫。
有時(shí)，海像是一位美麗的少女，有時(shí)像一條龍?jiān)诤Ｃ骘w躍奔，有時(shí)像風(fēng)度翩翩的指揮家，指揮著曲子的高低，每個(gè)人的心情都隨著曲子的變化而變化：緊張、快樂(lè)......海是美麗、是洶涌、是平靜......她是一個(gè)完能的演員，每個(gè)角色她都扮演得非常好，令人身臨其境。
我愛(ài)海!愛(ài)大自然獻(xiàn)上的美景!
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇3
我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師蘆老師。 剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張軍級(jí)表，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說(shuō)，誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的`。過(guò)了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。 星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導(dǎo)，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。
星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的杰作。 我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的！濟(jì)南市燕柳小學(xué)三年級(jí)三班三年級(jí):孫海茗
寫(xiě)小學(xué)的作文300字 篇4
說(shuō)起我弟弟，鄰居們對(duì)他的評(píng)價(jià)都是‘真淘氣 ’。
一個(gè)小孩子總要怕一個(gè)人的，我弟弟也不例外，他一見(jiàn)著我舅舅，就像老鼠見(jiàn)著貓一樣，魂都飛了，一句話都不敢說(shuō)。（當(dāng)然，這只是他做錯(cuò)事后的`表現(xiàn)）。
這不，今天他和舅舅來(lái)我家玩，又犯了一個(gè)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，我和媽媽正在看電影，舅舅在我家門(mén)口下象棋，只有弟弟一個(gè)人在屋里玩。我看完了電影，就去了屋里，只看見(jiàn)我剛剛借的書(shū)有兩頁(yè)被撕了下來(lái)，不用說(shuō)，這肯定是我弟弟的杰作，當(dāng)場(chǎng)我就訓(xùn)罵了弟弟，因?yàn)檫@書(shū)是我向書(shū)店借的，如有損壞，必須照原價(jià)賠償，媽媽聽(tīng)到了我的訓(xùn)斥聲也趕到屋里搞明了原因，媽媽用盡了一切辦法終于讓弟弟說(shuō)出了這兩頁(yè)紙的去處。哎，那些可憐的紙已被弟弟那雙殘忍的手送到了下水道里。這件事我和媽媽都不敢向舅舅說(shuō)，生怕他打了弟弟。
這就是我那淘氣的弟弟，真拿他沒(méi)轍！
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