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        • 我的小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-08-30 08:26:04 小學(xué)生作文 我要投稿

          (優(yōu)選)我的小學(xué)作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          (優(yōu)選)我的小學(xué)作文6篇

          我的小學(xué)作文 篇1

            我生在南京,長(zhǎng)在南京,南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。

            我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī),梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的`革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人,揭開(kāi)我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)號(hào)。

            南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí),還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。

            南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。

            南京的風(fēng)景啟迪著我,教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴 。

          我的小學(xué)作文 篇2

            “為相思而生,只要同伴一遇到不幸,另外一只就在樹(shù)上凄慘的叫喚,直至死去!蔽蚁肽銘(yīng)該猜到了,它就是-------相思鳥(niǎo)。

            我最初和它相識(shí)是在干媽家,它橄欖色的外衣,黃黃的肚皮,紅紅的嘴巴,身長(zhǎng)約14厘米左右。十分漂亮,活像一位高貴的外國(guó)公主。

            我被它深深的吸引住了,很想和它們成為朋友,可只要我一靠近它,它們就總用背面對(duì)著我,好像看不起我似的。我再靠近籠子,它們就在籠子里驚恐地跳來(lái)跳去。后來(lái)我才知道是不熟悉我它們才這樣。

            晚飯時(shí)間,“公主”嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō)“我餓了,我餓了!睘榱俗屗鼈兂蔀槲业暮门笥,我總是主動(dòng)要求給它們喂食。干媽告訴我相思鳥(niǎo)主食是鳥(niǎo)飼料、蘋(píng)果、熟山芋、面包蟲(chóng)等。我拿著一條面包蟲(chóng)蹲在籠子前誘惑它,開(kāi)始它警覺(jué)的看著我,慢慢的向我靠近,眼睛盯著我,過(guò)了一會(huì)看我沒(méi)有惡意才快速的用它那尖尖的.嘴把蟲(chóng)子搶走。經(jīng)過(guò)幾次喂食,它們和我熟悉了,每次給它兩喂食它們都像個(gè)品嘗師一樣,細(xì)細(xì)品嘗著,十分高雅。

            相思鳥(niǎo)很愛(ài)干凈,每天都要給它們洗一次澡,每次把鳥(niǎo)籠放進(jìn)水中,它們就用嘴去含水,然后去梳理它的羽毛,洗完澡后它們就站在橫條上一邊唱歌一邊跳舞,十分興奮。

            干媽看我喜歡它們,就把它們送給我,可不幸的是有天我?guī)鋈ネ,它卻打開(kāi)籠子門(mén)飛走了,我怎么找也找不到它,我又傷心又矛盾,一方面希望它們那天能自己回來(lái),一方面又希望它們能在大自然中自由快樂(lè)的生活。

            我的“公主”們,知道我多想你們嗎?

          我的小學(xué)作文 篇3

            我在書(shū)上、電視上、電腦上都看到過(guò)關(guān)于星空的作文。在這些作文中,都有一個(gè)特點(diǎn),那就是描寫(xiě)的星空非常美?墒,住在城市里的人,能有幾個(gè)可以看到那童話般的星空呢?我一直很想看看那迷人的,讓人無(wú)法忘卻的星空。

            今年的暑假,讓我看到了那如詩(shī)如畫(huà)的星空。因?yàn)椋以谵r(nóng)村里。到了夜晚,在院子里乘涼,抬起頭便可以看到滿天的星星。在我們眼里,月亮終于不孤單了。你瞧,那最亮的星星,應(yīng)該就是金星吧!天空上那七顆星組成的“北斗七星”多像一把勺子。∥蚁耄@應(yīng)該是神仙用來(lái)品嘗銀河水的吧!看來(lái)銀河里的水十分美味,不然神仙為什么把銀河里的水喝完了呢?仔細(xì)一看,還發(fā)現(xiàn)了那由十三顆星星組成的天馬座,看上去十分威武、霸氣!

            天空中不時(shí)還會(huì)有幾架飛機(jī)飛過(guò),燈光一閃一閃的.,好像頑皮的星星在眨眼,讓我常常分不清是飛機(jī)還是星星。

            這么美的星空,不是想見(jiàn)就能見(jiàn)到的。在空氣污染嚴(yán)重的時(shí)候,我們看到的天空灰蒙蒙的,很難看到明亮的星星。零零落落的幾顆也是無(wú)精打采的,不像現(xiàn)在這樣充滿活力。

            保護(hù)環(huán)境,可以還給我們藍(lán)天、白云和美麗的星空;可以讓水更清,山更綠;可以讓我們的家園變得更美麗!

            熊大、熊二說(shuō),保護(hù)森林熊熊有責(zé),我要說(shuō),保護(hù)環(huán)境人人有份!

          我的小學(xué)作文 篇4

            人,無(wú)論誰(shuí)都有一兩件感到后悔的事情。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了,但是想起來(lái)我的內(nèi)心深處還在隱隱作痛,還在自責(zé)。

            那是我九歲的時(shí)候,一個(gè)夏季的傍晚,我發(fā)現(xiàn)了一只正在我家木方上跑跳的.小貓。于是,我一把抓住它,把它抱回了家撫養(yǎng)著,不到幾天我便與它成了形影不離好朋友。

            可是好景不長(zhǎng),一件可怕的事情發(fā)生了。那天,我正咬著筆桿,冥思苦想地做著思考題?墒沁@題好像和我“繞圈子”。我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。我這個(gè)人是急性子,拼命跺腳像瘋了似的。小貓見(jiàn)后,“喵喵”地叫,好像要為我分擔(dān)“憂愁”,我偏不領(lǐng)情,朝它大叫大喊:“你這臭貓,就知道叫,別的什么也不懂。哼!

            你再叫可別怪我不客氣!蔽液莺莸赜(xùn)了它一頓后,又氣急敗壞地做起作業(yè)來(lái)。小貓聽(tīng)了我的話,寶石般的眼里散發(fā)出一道無(wú)可奈何的光芒。又用爪子抓自己的小腦袋,好像沒(méi)聽(tīng)懂我的話,又昂起頭,“喵喵”地叫了幾聲,似乎在說(shuō):“小主人,你干嗎發(fā)那么大的火。”“這只壞貓,我今天不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你才怪呢!

            ”我雙手叉腰,兩眼瞪得大大的。小貓見(jiàn)了直往后退,眼里似乎發(fā)出懇求的目光。我卻一點(diǎn)“慈悲”心腸也沒(méi)有。飛起一腳,把它踢出家,心里想:這下我可以安靜地做作業(yè)了,準(zhǔn)做得出。

            過(guò)了很久,我終于做完了作業(yè),卻看不見(jiàn)了小貓,心里十分著急,最后,我在家門(mén)口,找到了眼里含著淚水,已“長(zhǎng)眠不醒”的小貓 我抱著死貓,呆呆地站著,心里不知酸還是辣。小貓和我玩時(shí)的情景,又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前``````我好后悔呀!

            當(dāng)初,我為什么要這樣沒(méi)道理地把小貓?zhí)咚馈N艺媸莻(gè)只會(huì)拿別人出氣的飯桶``````我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了,全身僵硬了似的,慢慢地閉上了眼睛,一動(dòng)又不想動(dòng)了。

          我的小學(xué)作文 篇5

            嗨!大家好,你們知道我是誰(shuí)嗎?

            有人說(shuō)我像月亮,有人說(shuō)我像皮球,不管春夏秋冬我都穿著厚厚的棉服,不知道我的人還以為我很怕冷呢。告訴你一個(gè)秘密,其實(shí)我是害怕自己變丑呀。

            剝開(kāi)我你會(huì)驚奇地看到里面還藏著幾個(gè)月亮姑娘呢,她們身披白色小裙,她們手拉手圍成一個(gè)圓圈。紗裙里面裹著一粒粒水晶似的果肉,她們個(gè)個(gè)小巧玲瓏,晶瑩剔透,散發(fā)出誘人的果香。吃上一口酸酸甜甜還帶有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,那味道讓人回味無(wú)窮。

            你知道嗎我還是每位佳品呢。女孩子吃了我會(huì)越來(lái)越漂亮,男孩子吃了我會(huì)越來(lái)越帥,現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了嗎?我就是人見(jiàn)人愛(ài)的柚子呀。喜歡我的人可不要太迷戀我呀,會(huì)傷害牙齒的`呦。

          我的小學(xué)作文 篇6

            我喜歡很多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物:忠實(shí)厚道的狗狗;頑皮可愛(ài)的小花貓;全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計(jì)的小烏龜。(抒情式開(kāi)頭,注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯,很好。

            小烏龜全身是棕綠色的花紋,呈六邊形,四只腿強(qiáng)壯而有力,細(xì)細(xì)的尾巴,大拇指肚大小的頭,小米粒大的眼睛,頭上有兩個(gè)紅色的斑點(diǎn),頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。(寫(xiě)出了小烏龜?shù)恼w、局部、典型特征,很好。)

            小烏龜?shù)?淘氣在于它吃食物時(shí)的樣子。有一次,我放了一塊肉在小烏龜?shù)呐赃,小烏龜“小心翼翼”的探出頭來(lái)。嘻嘻,一條妙計(jì)在我的腦海里出現(xiàn)了。我用一條細(xì)細(xì)的繩子把那塊對(duì)于小烏龜來(lái)說(shuō)是豐盛午餐的肉吊起來(lái)。

            只見(jiàn)小烏龜爬到平臺(tái)上,依靠著缸壁站起來(lái),伸長(zhǎng)脖子一咬,我機(jī)靈地往上一拽,小烏龜有點(diǎn)生氣了,我就把肉放在了缸地上,小烏龜原來(lái)是假裝生氣了,趁我不注意時(shí),小烏龜猛地一撲,把肉叼到了嘴里,津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。(小烏龜?shù)膭?dòng)作描寫(xiě)很細(xì)致,這一點(diǎn)值得借鑒!)

            這是小烏龜?shù)穆斆髅??dāng)然,它非常有心計(jì)。ㄔO(shè)問(wèn)式結(jié)尾,文章顯得活潑。

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