小學作文300字(匯總3篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文300字 篇1

　　上星期老師帶著我們去敬老院看望老人，我們準備了牛奶。餅干等一些吃的和幾個節(jié)目。吃過午飯我們便出發(fā)了，一路上我興奮極了。

　　來到敬老院只見一排高大的圍墻里有一片綠色的大草坪，草坪旁邊是一棵棵小樹，一群小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎我們的到來。

　　敬老院的爺爺奶奶們知道我們要來早就在大草坪那兒等候了，我們先把吃的分別送給了爺爺奶奶們，然后就開始了表演。有唱歌，跳舞，演奏，朗讀……，只聽見爺爺奶奶們的掌聲此起彼伏。

　　表演結束了，我們短暫的慰問之行也接近尾聲。爺爺奶奶們像我們揮手道別，看著老人們一張張布滿皺紋的臉笑得像一朵朵盛開的`菊花，我十分欣慰。在此時，快樂是雙向軌道，我們交換著彼此的快樂，其實讓別人快樂的同時，我自己也獲得了快樂。這次慰問之行讓我受益匪淺。此刻我的腦海出現(xiàn)一個念頭：努力學習，將來用我們的知識和力量讓更多的孤。寡老人得到幫助和關愛。

小學作文300字 篇2

　　今天，科學課上，老師讓我們在教室里觀察螞蟻。我們根據(jù)螞蟻的分工，認識了了蟻后、蟻工、兵蟻，我一邊記一邊想，這多么的神奇啊，螞蟻也和我們人類一樣都需要分工與協(xié)作的。

　　雷老師說蟻后只有一只，當它老了就生出小螞蟻，這只小螞蟻長大了就能當蟻后。如果蟻后有兩只，那就只能保留一只最優(yōu)秀的。我覺得最有趣的'還是螞蟻的信息素，螞蟻走過路線就會有一條信息素，這能指導下一只螞蟻安全走過來……我為了測試以下就把信息素抹掉了一節(jié)，結果第二只只轉了幾圈才找到?jīng)]抹掉的信息素。我把它們弄得暈頭轉向了。老師說，螞蟻還有一對觸角，螞蟻通過觸角相互交流，當一只螞蟻用觸角去觸碰另一只螞蟻時，表示它們在打招呼，有話要說。

　　老師還給我們講述了很多我們不知道的科學知識，這真是節(jié)令人有趣的科學課��！

小學作文300字 篇3

　　在青青草原里，這是春暖花開、陽光明媚的一天。羊羊們在草原里上玩耍著。正在它們玩得興致勃勃的`時候，突然，從遠處的天上傳來了一陣巨大的爆炸聲。

　　爆炸聲過后，只見半空中墜落了一黑、一白倆雞蛋，喜洋洋帶領大家跑過去看個究竟。大家一看，原來是瀟灑哥和黑大帥，并不是什么怪物。喜洋洋：原來是你們兩個呀！我還以為是灰太狼又來搗亂了呢！沸羊羊：你們沒事來青青草原干嗎？黑大帥：其實我們來青青草原是為了找傳說中的五行寶石，我是乘著哥哥發(fā)明的火箭“古古怪界號”來的。

　　可是誰知道哥哥的發(fā)明那么爛，火箭才行駛到一半的路程就爆炸了。瀟灑哥：敢說本先知的發(fā)明爛，我畫個圈圈詛咒你！大家：美羊羊：那你們既然來了，就進羊村坐坐吧！懶羊羊：羊村無聊死了，一點都不好玩。還是你們古古怪界那好，那里好玩多了，真想去那玩啊！

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