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        • 我的老師小學(xué)作文

          時間:2023-09-08 17:22:49 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】我的老師小學(xué)作文

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精選】我的老師小學(xué)作文

          我的老師小學(xué)作文 篇1

            我有很多老師,但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師。

            丁老師個子不算高,也不算低,她瘦瘦的,她留著一頭黑黑的短發(fā),經(jīng)常穿著一條短裙,看起來很利索的樣子。她戴著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問樣子,她有一雙烏黑的眼睛,她的眼神是犀利的,只要她發(fā)現(xiàn)你上課不認真聽講,她就會用眼神去警告你,讓你認真聽講。

            丁老師對我們非常嚴格,記得有一次,我寫的字歪歪扭扭的,放學(xué)后,丁老師把我留下來,讓我在本子上認認真真得抄一遍。丁老師還說如果這篇字也沒有寫好看,那就得再抄一遍。于是我寫了一遍又一遍,在我寫完第三遍的'時候,我終于合格了,我心里的那塊巨石終于落了下來。雖然當時我心里很不開心,但在那次以后,我每次寫作業(yè)的時候,就會認真的去寫,我的語文成績也因此而提高,我終于明白了,正是因為丁老師對我的嚴厲和負責,才有了我的進步,我更加敬佩丁老師了。

            丁老師對我們也非常關(guān)心,每當同學(xué)們遇到困難的時候,她就會伸出援助之手,來幫助我們,當我看見丁老師溫和的眼神看著我們時,我就更加喜歡我們的丁老師了。

            這就是我們可敬可愛的丁老師!

          我的老師小學(xué)作文 篇2

            我讀初級小學(xué)是在村上小學(xué)讀的,當時我們學(xué)校招收兩個村的學(xué)生。我們班里有40幾個同學(xué)。我在班上是年齡最小的一個,發(fā)蒙時我還沒有滿七歲。班上最大的學(xué)生比我大5、6歲,他們來自離學(xué)校五、六里地遠的山上,冬天下雪跟我一樣打著光腳丫到學(xué)校,學(xué)校老師燒一盆熱水讓我們洗了腳后穿上布鞋。

            我們的老師姓李,數(shù)學(xué)、語文、圖畫、音樂、體育都是他教。據(jù)說他解放前只讀了小學(xué)。李老師教學(xué)很負責任,我們一到三年級的課文全部要到他那里背誦。記得有一次上學(xué)時我遇見了他,他叫我一邊走一邊背書,我很快背誦完了,背了的課文他都在書上批上“已背”兩字。

            小學(xué)一年級我們學(xué)的注音字母,好像是1958年我讀三年級時才學(xué)漢語拼音,老師也是邊學(xué)邊教。還好,我那時就學(xué)會了漢語拼音,至今不忘。三年級時老師就教我們識簡譜,我那時也學(xué)會識簡譜了。

            那時升高小要考試,我們班只考上了六個同學(xué),全鄉(xiāng)招收56人的一個班,來上學(xué)的好像只有50人。

            教我們高小語文、數(shù)學(xué)的是吳老師,他大約一米七高,看上去比李老師要嚴肅些。一次,我們一路的四個同學(xué)由于餓了(那時正是饑荒年),一路找紅苕、花生吃,我們不想去上學(xué)了。第二天下午老師留我們下來補課,我們讀了生字,寫了生詞,完成了數(shù)學(xué)才回家。老師也是家住農(nóng)村,回去也很晚了。

            可能是為了一家人的生計,后來聽說我們的`李老師和吳老師在饑荒年自動離職回農(nóng)村了。后來的城鄉(xiāng)差別很大,真可惜。更可惜的是,開始搞計劃生育時,吳老師由于子女多,被迫到鄉(xiāng)衛(wèi)生院“結(jié)扎”,由于鄉(xiāng)里醫(yī)療條件差,手術(shù)沒有做好,他的背直不起來,據(jù)說沒有多久就去世了。1963年,我能以不到十分之一的比例考上初中,全賴教我的兩個小學(xué)老師。

            大學(xué)的老師對我印象不是很深,因為讀大學(xué)自學(xué)的時間多。讀小學(xué)、初中的老師永遠記在我心頭,他們的音容、笑貌以及嚴肅的面孔,會讓你終生難忘。

          我的老師小學(xué)作文 篇3

            開學(xué)時我們認識的第二個老師就是我們班的英語老師:凌老師!我們班的人都認為凌老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師,也是最漂亮的老師!我們天天跟凌老師打的招呼最多!

            她那眼睛里流出了柔和的目光,有時會戴一個眼鏡,耳朵比較小,她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會有一點點笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因為她上課非常有趣,也很好玩!

            還記得那一次,后面坐了很多的聽課的人,每個人的手里拿著記錄本認真的`做記錄。為了要做公開課,凌老師精心準備的演示文稿,和我們一起去上公開課,在上課時我們們沒有笑聲,因為我們都知道公開課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張,一個個正襟危坐,沒想到后來老師竟然和我們做游戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。

            從那次以后我們上她的課每次都認真聽課,沒有一次像以前那樣子,經(jīng)常有笑聲,F(xiàn)在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了,也有趣。請大家一定要多珍惜凌老師講課的時間哦!

          我的老師小學(xué)作文 篇4

            我們今天分班啦,我們學(xué)校六年級有兩個班,我以為我會分到六一班,可是我分到六二班了。

            我本來覺得很可惜,但是六二班的老師也特別好,六一班的語文老師是我們四年級五年級的班主任王老師,她特別嚴格,我很喜歡這個王老師。六一班的數(shù)學(xué)老師是原來五二班的包老師,他今年教六一班的數(shù)學(xué)。

            六二班的老師也很好,就是有點陌生,他們沒有教過我,我的'語文老師是古老師,是我弟三年級的班主任,很溫柔,數(shù)學(xué)老師是劉老師,她是從外國語調(diào)來的,很嚴格,英語老師是趙老師。

            雖然這三個老師沒有教過我,我對他們也很不熟悉,但是我覺得他們各有各的特點,我很喜歡他們。

          我的老師小學(xué)作文 篇5

            我一生最重要的一天,就是我第一次看到張老師的那一天—20xx年8月25日。

            在那個激動人心的上午,從同學(xué)興奮的表情中,我猜想這個班的班主任一定很特別。我走進教室里,坐在座位上靜心的等待著。

            我聽到輕輕的腳步聲,向我們走來。一開始我還以為又是同學(xué)來了。但是事實證明我的'判斷錯了。進入教室的竟是我們的班主任老師。哇噻!好漂亮哦!看,班主任老師有一雙明亮的眼睛,挺拔的鼻梁,還有一頭有點黃又有點黑的頭發(fā),身才也是極好的。整個學(xué)校都沒有第二個像我們老師這樣漂亮的了。

            他教我們的時侯,講課講的非常細,幾乎我們班里的每一位都可以聽得非常明白。

            每當我們中的那個人生病了,老師就像慈母一樣對我們呵護倍至。同樣的,如果誰沒有準時來報到的話,老師就會擔心的不得了。給我們的家長打了一個電話又一個電話。

            啊!老師,就像辛勤的園丁,而我們呢就像老師培養(yǎng)的花朵,一天一天在長大。

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