可愛(ài)的小學(xué)作文集合(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，中等的嘴巴，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉，還有淡淡的像月牙一樣的眉毛，雖然我的膚色有些黑，但是我很自信，很可愛(ài)。
我愛(ài)耍小性子。有一天，我想吃零食，但媽媽不讓，我的'心里火冒三丈，瞪著大眼睛，頭發(fā)像快著火了一樣，我真想無(wú)視媽媽，但是又不行，于是說(shuō)：“你小時(shí)候不也吃零食嗎，你沒(méi)有權(quán)力說(shuō)我！媽媽說(shuō)：“吃多了零食會(huì)上火的，你想吃藥打針��？”我生氣地說(shuō)“吃藥打針又怎么樣，反正我要吃。”于是我飛快地跑到床上，蓋上被子，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，臉紅彤彤的，連媽媽一眼都不看！我心想，氣死我了，再也不理媽媽了，過(guò)了兩三分鐘我的氣就消了，想了想，算了不應(yīng)該對(duì)媽媽生氣，媽媽那都是為你好，況且生氣對(duì)人的身體不好，性格也不好，發(fā)脾氣真的不對(duì)。我一聽(tīng)，咦！媽媽那怎么沒(méi)動(dòng)靜了？我趕緊起來(lái)，偷偷地看了看，原來(lái)媽媽把零食換成了水果沙拉，我高興的主動(dòng)和媽媽和好了，我以后要改改這個(gè)毛病了。
當(dāng)然，我在班里也是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，燕雨晴的積分卡丟了，我?guī)е龓缀醢颜麄�(gè)校園都找了一遍，教學(xué)樓、大操場(chǎng)、主席臺(tái)……還是沒(méi)有線索，這可把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們又去找了找書(shū)包，就在書(shū)包的最下面。雖然校園白找了一圈，但是我這種樂(lè)于助人的精神還是值得大家學(xué)習(xí)的。
這就是我，一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，如果覺(jué)得我友好的話，那就跟我交個(gè)朋友吧！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
前幾天，媽媽去市場(chǎng)給我買來(lái)幾只小雞。這些小家伙真可愛(ài)！
它們的嘴尖尖的，圓圓的小眼睛一眨一眨的，淡黃色的絨毛細(xì)又軟，它們?cè)诩埡欣锬銚砦覕D亂轉(zhuǎn)，就像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)著的小絨球。
剛買回來(lái)的那幾天，它們不停地“嘰嘰”地叫著。過(guò)了一段時(shí)間才適應(yīng)了些，有時(shí)還想蹦著往外躥。我抓了一把小米，輕輕地撒在紙盒里，它們便低著頭一啄一啄地爭(zhēng)著吃。過(guò)了一個(gè)多月，我把小雞帶到樓前的花壇里找小蟲(chóng)子吃。有時(shí)兩只小雞為了爭(zhēng)一條蚯蚓，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，就像在拔河一樣，直到它們把蚯蚓掙斷了，或被另一只小雞爭(zhēng)過(guò)去吃了，它們才肯罷休。
有一天，我剛放學(xué)就下起了大雨，我邊往家跑邊想：中午上學(xué)的時(shí)候，我把小雞放在樓前的草坪上，這一下雨還不把它們都淋濕了？當(dāng)我跑到樓前一看，小雞都不見(jiàn)了，我趕緊去找，可是沒(méi)找著。后來(lái)媽媽在一個(gè)樓洞里找著了。我急忙把小雞抱過(guò)來(lái)，它們“嘰嘰”地叫著，好像說(shuō)：“我們沒(méi)事。”我才松了口氣。
多么可愛(ài)的小雞�。何曳浅Ｏ矚g它們。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)認(rèn)真的觀察，首先寫(xiě)了小雞的'外形，突出了“小”的特點(diǎn)。然后又通過(guò)兩件事來(lái)描寫(xiě)小雞的可愛(ài)，一件是主人喂食和小雞爭(zhēng)吃蚯蚓時(shí)的情景；另一件是下雨天小雞自己找地方避雨的事，都寫(xiě)得生動(dòng)有趣。從而抒發(fā)了作者對(duì)小雞的喜愛(ài)之情。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我家的魚(yú)缸里有一群紅鸚鵡魚(yú)。它們?nèi)沓式奂t色，它們的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，它們的魚(yú)鰭像扇子一樣優(yōu)美地在水里扇動(dòng)著，它們游來(lái)游去，身子一扭一扭，真好玩！
中午，我把手指放在魚(yú)缸前，小魚(yú)們跑過(guò)來(lái)想咬我，我哈哈大笑，因?yàn)槲业氖衷隰~(yú)缸外面，可是它們?cè)诶锩妫◆~(yú)正咬玻璃呢！我對(duì)一條小魚(yú)說(shuō)：“咱們玩一個(gè)游戲叫捉迷藏吧，你來(lái)藏。”小魚(yú)似乎聽(tīng)懂了我的.話，藏到石頭后面，我一睜眼，雖然它藏在石頭后面，可它真不小心，把頭露出來(lái)了。該它抓我了，我藏在了魚(yú)缸旁邊。它東張西望，它終于找到了我，看見(jiàn)我以后，它搖著尾巴，好像在得意地說(shuō)：“我找到你了吧，就因?yàn)槟悴氐牡胤讲惶茫 ?/p>
晚上，我該喂魚(yú)食了，我把魚(yú)食罐拿出來(lái)，小魚(yú)望著魚(yú)食，想把魚(yú)食吃個(gè)精光，我拿了30幾粒魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)們著急地向魚(yú)食沖去，因?yàn)樗鼈兲I了，不到一分鐘就把魚(yú)食搶完了，我感覺(jué)它們還想吃，它們一天只吃一次，不會(huì)長(zhǎng)胖吧！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
小的時(shí)候，我曾養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小兔子。
那只兔子有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵；兩只紅紅的眼睛；一只黑乎乎的鼻子；一張三瓣嘴；一條短短的.、似球的尾巴；一身雪白雪白的皮毛，好像披上了一件閃閃發(fā)光的銀裝；四條靈活的腿。
它的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng)，能聽(tīng)到四面八方的聲音；它奔跑時(shí)耳朵總要豎起來(lái)。它一般不喝水，因?yàn)樾迈r的青草、蔬菜已經(jīng)夠兔子喝的了。兔子很愛(ài)吃苦菜，吃苦菜也長(zhǎng)得很快。
兔子吃東西時(shí)會(huì)吃一會(huì)兒抬頭看一看，吃一會(huì)兒抬頭看一看，好像怕“別人”來(lái)?yè)屗氖澄铩?/p>
小兔子真可愛(ài)，我喜歡它！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
云霧，怎么會(huì)可愛(ài)呢？可我卻覺(jué)得三清山的云霧是非�？蓯�(ài)的。
還記得國(guó)慶時(shí)，媽媽帶我去爬三清山，那時(shí)天下起了淅淅瀝瀝的小雨，整座山沉浸在乳白色的濃霧里，那霧像一大片紗布，密密的毛毛細(xì)雨在云霧里飄著，一走進(jìn)霧里水珠就附上身，出來(lái)就成了“落湯雞”。
霧越來(lái)越濃，我只好披上雨衣，在乳白色的濃霧里走著，雖然我的'眼前一片混沌，但我還是可以看清楚道路，小心翼翼地走好每一步。
我終于登上了山頂，從上往下看,這里真是一片云霧的海洋。細(xì)細(xì)一看,這些云霧有各種各樣的形狀�？矗∽筮吥莻�(gè)像兩只好斗的犀牛；右邊那只又像一只展翅的孔雀；前面不遠(yuǎn)處像兩只正在追逐的小白兔......我的衣服和頭發(fā)已經(jīng)全濕了，但是，我不顧這些，冒著霧，欣賞著可愛(ài)的、美麗的云霧慢慢地向山下走去，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了山腳下。云霧也漸漸消失了。當(dāng)最后一抹云霧消失的時(shí)候，烏云被風(fēng)趕走了，雨也停了，太陽(yáng)出現(xiàn)在天空中，照耀著大地，三清山又回到了太陽(yáng)公公的懷抱。啊！好溫暖啊，三清山躲開(kāi)了云霧。聽(tīng)！樹(shù)木在唱歌，小溪在唱歌，不知名的小鳥(niǎo)也在唱歌，整座三清山沉浸在一片歌聲的海洋里。泥土得到了太陽(yáng)的照耀，變得溫暖了，散發(fā)出芬芳的氣息。我真想赤著腳,踩在這松軟的泥地上,那感覺(jué)一定美極了。
三清山的云霧，是混沌一片的，是乳白色的，是飄忽不定的, 是醉人的......
三清山，最美的是云霧，最多的也是云霧，最常見(jiàn)的更是云霧。因?yàn)槿迳阶钐厣氖窃旗F，所以，你只要去三清山游玩一遍，就可以看見(jiàn)這些可愛(ài)的云霧。它一定會(huì)讓你記憶深刻、流連忘返。
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