【優(yōu)選】動(dòng)物小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

　　今天上午，我一家人到動(dòng)物園里游玩。 我發(fā)現(xiàn)猴子的樣子十分有趣，它們的全身長(zhǎng)著棕褐色的短毛，額頭

　　上光禿禿的，沒(méi)有一根毛，然而卻不滿了一道道皺紋，活像一個(gè)小老頭，它們的尾巴又粗有短，總是遮不住那常被人取笑的紅屁股，還有許許多多的.小動(dòng)物都有自己的美麗、特點(diǎn)。 動(dòng)物園的動(dòng)物真可愛(ài)!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

　　我喜歡的小動(dòng)物有許多，有美麗的翠鳥、可愛(ài)的小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護(hù)主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉(cāng)鼠，外號(hào)-出籠高手。

　　為什么叫它出籠高手，因?yàn)橄矚g我跟它買的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉(cāng)鼠玩的.，有倉(cāng)鼠跑步機(jī)，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時(shí)候，它就跑出去了。不過(guò)每次都被我抓了回來(lái)。

　　還有一次，我沒(méi)有注意它，因?yàn)槲易鳂I(yè)很多，我也不知道怎么回事，它的旁邊有許多小黑點(diǎn)，我寫完作業(yè)一看，小倉(cāng)鼠快要死了。我連忙把它送到了醫(yī)院救治，我再叫奶奶清了一下，這才救了它。

　　我愛(ài)我家的小倉(cāng)鼠。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

　　小貓喝水挺有趣的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)水并不是馬上就喝，而是圍著水盆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，選好合適位置才開始喝，喝水時(shí)，它先伸出舌頭來(lái)舔舔水，覺(jué)得沒(méi)事，就喝起來(lái)，先用舌頭沾水，收起舌頭，這時(shí)水會(huì)被帶出來(lái)，形成一個(gè)水木柱，再?gòu)堥_嘴，超快速地“咬”掉那個(gè)水柱。另外，它還一邊喝水，一邊警惕周圍的動(dòng)靜。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

　　一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。世界上如果一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家不能和諧相處，那么世界將永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì)上，如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物，人亦難逃厄運(yùn)。現(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥兒的和諧相處吧!有一首歌，其中有一句是這樣唱的：”草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔……多美啊!

　　許多鳥在蔚藍(lán)的天空中翱翔，人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺(jué)就像在仙境中遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，當(dāng)一個(gè)人在憂傷痛苦中難以自拔時(shí)，聽(tīng)到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的.曲子時(shí)，憂傷痛苦頓時(shí)忘到腦后，卻被那悅耳的歌聲陶醉。

　　從總體來(lái)說(shuō)，鳥是人類的朋友，自然界的生態(tài)平衡離不開鳥，人與鳥的和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí)，人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類，他們也想和人類做好朋友!

　　一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而在春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

　　在我家的小魚池里有六條可愛(ài)的小金魚，它們活潑機(jī)靈，身體的顏色還不一樣呢!有紅的、花的、黑的.、黃的，漂亮極了，每天放學(xué)回家我都要去看看它們。

　　可是有一天，我發(fā)現(xiàn)魚池里少了一條小魚，我就東張西望地到處尋找，爺爺說(shuō)：“別找了，是一只野貓把魚吃掉了�！蔽艺嫦氚涯侵灰柏堊嵋活D，但是它早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我只能眼睜睜地看著野貓吃剩下的魚骨頭發(fā)呆。

　　這樣下去可不行，于是我們想了一個(gè)好辦法，就是我把木板放在小魚池上，野帽貓?jiān)僖驳鸩蛔咝◆~了。我和爺爺開心地笑了!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇6

　　今天，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。老師帶我們?nèi)パ鸥隊(duì)杽?dòng)物園游玩，我們都很開心。

　　到了動(dòng)物園，我們看見(jiàn)了許多小動(dòng)物。有小小的'松鼠猴、有兇猛的白虎、有可怕的狗熊、還有美麗的孔雀等等。走著走著我們都累了，老師給我們找了一塊空地，讓我們吃一點(diǎn)東西休息一會(huì)兒，再去參觀。趁休息的時(shí)候，我用相機(jī)把同學(xué)們和老師都拍了下來(lái)做回憶。

　　就這樣，我們一直玩到了下午二點(diǎn)，才依依不舍地回了家。

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