我的小學(xué)作文集合（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业男W(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
有的媽媽愛打麻將，有的媽媽愛織毛衣，有的媽媽愛玩電腦，可我的媽媽卻最愛逛街。
有一次周末，我和媽媽去書店看書，回家時(shí)，經(jīng)過商場，媽媽一看到衣服就走不動了，我硬是把媽媽拖著，媽媽說：“如果你乖的'話，我就帶你去玩！”我一聽到玩字，就乖乖的跟在媽媽后面，特別乖。
這就是我的媽媽，一個(gè)愛逛街的媽媽！
我的小學(xué)作文 篇2
每當(dāng)我看到書桌上一個(gè)個(gè)精致的小盒子時(shí)，我就不由得想起過去的一件往事。 那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，秋風(fēng)輕輕吹著，空氣十分清新。開學(xué)時(shí)，弟弟送我一些漂亮的大頭針，我十分喜愛它們，可是針很扎手，擱在哪呢？我左找找，右看看，依然沒有找到合適的.東西�！皩α�，我有辦法了！”突然，我想到了一個(gè)好主意——自己做。我找來一張紙，把它的四個(gè)角剪去，再把紙折好，最后用膠條把紙固定好，一個(gè)精致的小盒子就做好了！就在我心花怒放的時(shí)候，媽媽就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”一聲尖叫，把爸爸的眼光也吸引過來了，爸爸媽媽都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但我看了看小盒子，覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，拿起彩筆，在小盒子上畫了一幅畫，算是大功告成。爸爸媽媽看了，都叫我“小畫家”。沒想到因?yàn)檫@個(gè)小盒子，我變成了小畫家。 我把漂亮的大頭針都放進(jìn)我的小盒子里，并給我的小盒子取名“超級環(huán)保多用盒”，為什么說它環(huán)保又多用呢？一是因?yàn)樽鲞@個(gè)小盒子可以用廢報(bào)紙，廢物利用。二是因?yàn)樗粌H可以裝大頭針，還可以裝小飾品、回形針之類的東西。 第二天，我把做“超級環(huán)保多用盒”的方法教給了我的同學(xué)，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會了做“超級環(huán)保多用盒”�？吹酵瑢W(xué)們那種喜悅，我心里比吃了蜜還甜，比自由的小鳥還快樂！
我的小學(xué)作文 篇3
小時(shí)侯，當(dāng)我吃力地踮著腳能拿到桌上的東西時(shí)，我以為只要長大了個(gè)子就能長得高；當(dāng)我看見放學(xué)歸來的大哥哥、大姐姐個(gè)個(gè)都穿著漂亮的校服，在歡聲笑語中結(jié)伴同行時(shí)，我以為只要長大了就能擁有健康、快樂，擁有一切；而當(dāng)我纏著爸爸給我讀報(bào)紙時(shí)，我以為只要長大了就能趾高氣揚(yáng)地捧著厚厚的.書本閱讀。于是，我盼望著快些長大。那時(shí)，長大對我來說是一件美妙而又令人神往的事情。
一個(gè)星期天的中午，爸爸媽媽都外出了，家里只剩我和奶奶。
可是，奶奶突然說她自己渾身發(fā)冷，還兩腿發(fā)軟。我心想：奶奶肯定是生病了。這可怎么辦？我忐忑不安，就希望爸爸媽媽趕緊回來。慢慢的，我冷靜下來，決定自己照顧奶奶。
我學(xué)著大人的樣子，從藥箱里翻出了電子體溫表，測量奶奶的體溫，38度。還好，不太高。接著，我仔細(xì)地找出了退燒藥、消炎藥和一包小柴胡，三步并成兩步走到廚房，把小柴胡倒入了杯中，并倒入了大半杯溫開水，調(diào)勻。然后，我慢慢地把杯子端到奶奶床前，小心地喂奶奶喝下。大約1個(gè)小時(shí)后，奶奶退燒了，我懸著的心終于落下了。爸爸媽媽不在家，我忙前忙后，一身汗，但是我心里卻很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會了照顧別人。
爸爸媽媽回來后，奶奶述說了下午的事情，他們異口同聲地說：“哲源，你長大了，可以當(dāng)家里的頂梁柱了�！�
我的小學(xué)作文 篇4
我是一個(gè)比較輕生的人，但自從做了那個(gè)夢，我變得開朗多了。
那天晚上，我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，一問才知道，我得了不治之癥。當(dāng)時(shí)我好絕望，不吃不喝，天天抱著頭哭。
爸爸看見我失落的樣子，就從家里拿來我小時(shí)候最喜歡的玩具，我把玩具攥在手里，卻哭得更厲害了，爸爸拍了拍我，就走出了病房。
同病房的病友說：“你這輩子多做好事，就算死了，下輩也能投胎”我勉強(qiáng)笑笑。
但是到了晚上，我坐在病床上，并不想睡，很難過，什么也不想，就想哭。
后來，病情嚴(yán)重了，我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。
驚醒后，我終于明白，輕生的.人才是傻子，我不在輕生，我要好好活。
就想司馬遷說過的，要活就活好，獲得有價(jià)值。
我的小學(xué)作文 篇5
“二月春風(fēng)歸雨天，碧桃花下感流年。”看見眼前的這一片桃林，我不禁想到這句詩，今天我們跟小桔燈老師到棗陽平林，那里是油桃的生產(chǎn)基地。
空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快，我們一路上歡聲笑語，時(shí)時(shí)觀賞外面的風(fēng)景，那里處處是景，點(diǎn)點(diǎn)珠璣，相應(yīng)成輝，美不勝收。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，像星星，像眼睛還眨呀�！�
許久我們來到了棗陽平林，一下車，便望見了滿山遍野的桃花，像織不完的錦緞那么綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空中的彩虹那么絢爛。
走進(jìn)桃林，每棵桃樹是不一樣的，但好似又一樣，都被修剪得整整齊齊，像一名名士兵保護(hù)著這片土地。它們都有一樣粗壯的主干，那主干就像那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的'手，每棵都有五個(gè)分枝，枝干上只有很少的嫩葉，幾片嫩葉之間便會有許多花朵，有紅彤賽火的桃花，有潔白似雪的桃花，有像小女孩紅撲撲的臉蛋似的粉花……
有的花開放得已不能再開了;有的花還未開，但飽滿的馬上要裂開似的;有的花像高傲的公主挺直腰桿;有的卻像謙虛的學(xué)者，把頭低著，但各有各的美，各有各的妙處。
我喜歡桃花是因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)-----無私奉獻(xiàn)，擁有這樣的品質(zhì)的人有很多。比如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師。拯救生命的白衣天使，不管風(fēng)吹日曬指揮交通的警察叔叔等等。
我愛你桃花!
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