可愛的小學(xué)作文(錦集3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的小學(xué)作文 篇1

　　小朋友，水果王國(guó)的第二名，就是香蕉。

　　在幼兒園，老師發(fā)給我們香蕉。我開始仔細(xì)觀察起來(lái)，它的形狀是彎彎的，像彎彎的小船，摸起來(lái)滑滑的，顏色黃黃的像金燦燦的黃花。我“哧”的一聲就能掰開它，聞著又香又甜，吃起來(lái)甜甜的'。

　　我在睡覺的時(shí)候，忽然聽到冰箱里傳來(lái)一陣說(shuō)話的聲音，冰箱里的橘子說(shuō)：“看我細(xì)皮嫩肉的，主人需要的營(yíng)養(yǎng)全在我的身上�！蔽鞴险f(shuō)：“什么呀，秋天吃我，清涼爽口，吃我最好�！毕憬墩f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，看我多好，小主人每天回家都要打開冰箱來(lái)吃我�！彼鼈�?cè)匠陈曉酱�，我打開冰箱告訴它們：“你們都有自己的營(yíng)養(yǎng)，你們的營(yíng)養(yǎng)加起來(lái)，才能讓我健康成長(zhǎng)。才能讓我一天天的長(zhǎng)高。”它們聽了，羞愧的低下了頭。

　　小朋友們，雖然香蕉沒有桃子的營(yíng)養(yǎng)豐富，但是香蕉也是對(duì)我們身體很有好處的喲！

可愛的小學(xué)作文 篇2

　　“啪，啪……”我家的小龜又在“大鬧天宮”了。它算是一個(gè)“美男子”，墨綠色的硬殼仿佛一個(gè)堅(jiān)不可摧的盾牌，邊緣成巨齒狀，腹部的黑色花紋一圈繞著一圈，仿佛一個(gè)個(gè)變幻莫測(cè)的小型漩渦，靈活的小腦袋上鑲嵌著的那雙如黑珍珠般的眼睛，時(shí)刻透著狡黠，仿佛一切都在它的掌控之中。

　　別看它在魚缸里悠閑自在地游泳，但它膽小如鼠，每當(dāng)發(fā)出巨大的聲響時(shí)，就總會(huì)縮進(jìn)龜殼，成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”，在龜殼里一聲不吭，等四周沒動(dòng)靜時(shí)，才會(huì)探出小腦袋四處張望著，悠閑地伸展著四肢。漸漸地，它和我成了形影不離的好伙伴。

　　“咚，咚……”，小龜?shù)奈绮外忢懥�，我將幾條小金魚放入缸中，它們正在追逐打鬧，小龜見小金魚身手敏捷，便縮進(jìn)殼中紋絲不動(dòng)，這時(shí)，一條小金魚好奇地游到龜殼旁，小龜以迅雷不及掩耳之勢(shì)，猛地一個(gè)俯沖，嚇得小魚四處逃竄，看得我哭笑不得。

　　一計(jì)不成，再生一計(jì)。它像一只惡狼，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)把鋒利的爪子刺入小魚的體內(nèi)，雖然小魚虎口脫險(xiǎn)，但已經(jīng)身負(fù)重傷，奄奄一息了，小龜伸長(zhǎng)脖子，張開“血盆小口”將它給吞吃了，不到十五分鐘，魚缸里一片狼藉，“幸存者”寥寥無(wú)幾，小龜心滿意足地游回自己的領(lǐng)地，閉目養(yǎng)神起來(lái)，仿佛剛才的“屠殺”與它無(wú)關(guān)。

　　別看它是位“美食控”，但平日里卻很調(diào)皮，只要將它放在低矮的地方，小龜總會(huì)逃之夭夭。我們便開始“地毯式”搜尋，任憑翻箱倒柜也覓不到它的蹤跡，這時(shí)，一個(gè)黑乎乎的東西卡在冰箱底下，定睛一瞧，正是這個(gè)小東西！這可真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。它正眼巴巴地望著我，等待我的幫助呢！剛將小龜解脫困境，它又像橫沖直撞的`無(wú)頭蒼蠅，四處亂竄，當(dāng)我將它捉拿歸案時(shí)，龜還在我手心上撓癢癢呢！

　　我喜歡我家的小烏龜，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂，我從它身上懂得了生命的活力和生活的情趣。

可愛的小學(xué)作文 篇3

　　我家有一種可愛的鸚鵡，它們是虎皮鸚鵡，有兩只綠色的公鳥，一只黃綠相間的母鳥，它們都穿著虎皮圖案的'“盔甲”，又高雅，又美麗。它們還有一張鉤子嘴和能跳上跳下的鋼筋腿，尤其是那“萌萌噠”的眼睛，就像圓溜溜的黑珍珠嵌在小腦袋的兩邊，可愛極了！

　　有一次，在喂它們米的時(shí)候，門敞開著，一不小心，一只公鳥闖出去，飛走了。我站在窗前發(fā)呆，一時(shí)沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，而那兩只則站在桿子上，把羽毛縮起來(lái)，用悲傷的目光看著它飛走的方向。這時(shí)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我看看它們又看看它們同伴飛走的方向，我感覺心里酸酸的，嗓子堵堵的，很想哭，但我忍住了，我喂它們米，它們不吃，我給它們唱歌，安慰它們，它們還是不開心。沒辦法，姑姑只好又買了一對(duì)牡丹鸚鵡，帶回家，放在它們的旁邊，頓時(shí)，它們好像見到了陽(yáng)光，看到了彩虹，馬上有了精神，因?yàn)樗鼈冇辛诵碌幕锇�，它們高興地跳上跳下，我也微笑起來(lái)。我給它們喂米、喂水，它們和新同伴吃得津津有味，我給它們唱歌，它們也喳喳喳地叫著，慢慢的，一天、一周、一個(gè)月……,鸚鵡們一天比一天調(diào)皮、靈活，就這樣，我、虎皮鸚鵡、牡丹夫婦，幸�？鞓返厣�活在一起……

【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

可愛的小學(xué)作文11-18

可愛的小學(xué)作文（經(jīng)典）09-03

(精選)可愛的小學(xué)作文07-27

可愛的小學(xué)作文【精選】07-29

（經(jīng)典）可愛的小學(xué)作文08-03

小學(xué)可愛的家鄉(xiāng)作文11-22

可愛的小貓小學(xué)作文09-14

小學(xué)作文：可愛的金魚12-02

小學(xué)作文：可愛的小花12-03

可愛的小狗小學(xué)作文01-11