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        • 美麗的小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-09-24 07:11:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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          美麗的小學(xué)作文4篇【熱】

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

          美麗的小學(xué)作文4篇【熱】

          美麗的小學(xué)作文 篇1

            我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大公園。

            首先走進(jìn)我們的學(xué)校,慢慢向前走就會(huì)發(fā)現(xiàn),有十幾位名人的雕像,那是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)志,雕像下面有名人們的名言,它會(huì)時(shí)刻鞭策著我們。

            站在操場中間,就會(huì)看到許多的同學(xué)在碧綠的綠色操場上做游戲,有的在上體育課,有的在踢足球,有的在跳長繩,操場的四周有許多的'大樹環(huán)繞著,四周有許多的小草、小花,微風(fēng)吹過,小草在身我們點(diǎn)頭微笑。

            在向前看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大的主席臺,向后望可以看見一面鮮紅的國旗,國旗隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在對我們說:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”

            在向前走,就會(huì)看到我們的教學(xué)樓,走到大樓旁就會(huì)聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。放眼看去有的班在讀書,有的班在考試,有的班在做作業(yè),有的在認(rèn)真聽課,大家都是那么的專注。

            教學(xué)樓的地板很干凈,不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)垃圾,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)垃圾會(huì)主動(dòng)把垃圾撿到垃圾桶里,見到老師會(huì)主動(dòng)向老師問好。

            向東望去,可以看風(fēng)一個(gè)游泳館,和致遠(yuǎn)大樓,游泳館是我們小朋友夏天最喜歡的地方,致遠(yuǎn)樓是同學(xué)們觀看畫展的地方,那里的畫沒有幾幅是相同的,很漂亮。

            這就是我們美麗的學(xué)校。

          美麗的小學(xué)作文 篇2

            我很喜歡到海邊尋寶這本書,因?yàn)樗屛蚁肫鹑デ鄭u玩的快樂時(shí)光,書里的媽媽告訴小男孩說:“你可以向大海要你想要的東西,大海都會(huì)給你。”小男孩想要寶石和美麗的貝殼,大海真的帶給他像寶石一樣漂亮的玻璃、美麗的貝殼,還有許許多多令人驚喜的東西。大海送給媽媽的禮物是太陽、水、銀色的月光、海浪聲……等,可是這些禮物都太大了,不能帶回家,所以小男孩時(shí)常和媽媽 到海邊欣賞這些美麗的景象。

            我也像小男孩一樣喜歡海邊,今年夏天我們?nèi)业角鄭u玩,我沒有向大海許愿,可是大海卻送我一個(gè)很漂亮的貝殼,還派了可愛的寄居蟹和調(diào)皮的`螃蟹來和我玩躲貓貓;我還看到石頭縫里躲了幾只害羞的海膽,我不敢抓它,因?yàn)樗纳眢w刺刺的。媽媽在海邊欣賞大海的風(fēng)景,順便做 我們的啦啦隊(duì),還幫我們拍照,可是愛惡作劇的大海送了幾只海參給媽媽,嚇得媽媽哇哇大叫,海浪“嘩啦嘩啦”的笑媽媽是膽小鬼。

            我想把大海送我的禮物帶回家,可是我想如果別人看我可愛也把我?guī)Щ丶,讓我離開爸爸媽媽的懷抱,我一定會(huì)很傷心很難過,所以我不想把可愛的寄居蟹、螃蟹帶回家;我請媽媽幫忙拍下我 和它們的合照,這樣在我想念他們時(shí)就可以常?吹剿麄儯苍S下次到海邊時(shí),可以看到它們?nèi)叶汲鰜砼阄彝婺兀∥蚁矚g這本書,因?yàn)樗屛蚁肫鹑デ鄭u的快樂時(shí)光,我希望下次大?梢运臀乙粋(gè)瓶中信,因?yàn)樗梢詭磉h(yuǎn)方的消息,我也要送大海一個(gè)瓶中信,請它轉(zhuǎn)送給遠(yuǎn)方的小朋友,讓我們成為大海的共同朋友一起愛護(hù)大海、保護(hù)美麗的環(huán)境。

          美麗的小學(xué)作文 篇3

            去年夏天我大爺帶我去了江布拉克。那里真是一個(gè)避暑的好地方。

            太陽照在蜿蜒的公路上,照在車上,把車都曬燙了,燙得都能煎熟雞蛋了。行了大約四個(gè)小時(shí),我們終于到了江布拉克。接著我們來到了江布拉克的入山口處。順著蜿蜒曲折的公路往上開,盤旋的公路越往上走越高。最后來到了山頂,車不能往上開了。人們紛紛走在用木板鋪成的小路上,觀賞這美麗的風(fēng)景。

            進(jìn)山后,遠(yuǎn)看有的草高,有的草低,風(fēng)兒輕輕地吹,像大海波浪起伏。更美的是漫山遍野開滿了小野花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,像碧綠的地毯上繡著五彩花朵。山也綠綠的幾乎都被樹木覆蓋。樹在山上像一朵朵小蘑菇。從樹葉間的空隙撒出一塊塊陽光,星星點(diǎn)點(diǎn)地照在地上。再近些看,草上有許多露水,樹葉上也有些許露水。從我們的頭上傳來陣陣鳥叫聲,但是沒有看見一只鳥兒。山上多多少少有一些能吃的`蘑菇,我們便采摘下來。

            突然下起了蒙蒙細(xì)雨;颐擅傻,像是給山披上了一層灰蒙蒙的輕紗。一切都籠罩在輕紗之中。過了一會(huì)兒太陽出來了,整個(gè)天空明亮起來,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!我覺得自己仿佛是在海洋里,草是海,花是天上的星星映在海里,蒙古包就是天上的月亮映在海里。

            江布拉克的山真綠啊,綠得像一塊翡翠;江布拉克的空氣真清新啊,輕輕一吸鼻子里就是青草的香味;江布拉克真美啊,就像一幅美麗的畫卷。

          美麗的小學(xué)作文 篇4

            當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂。

            春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

            于是,開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床能如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都能在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的',還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

            于是,開始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。

            春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

            這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。