小學(xué)作文300字[優(yōu)選3篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

　　我有一個文具盒，它非常漂亮，非�？蓯�。

　　它是一個大部分藍(lán)色，中間印著一個只米老鼠的文具盒，米老鼠眼睛睜得大大的，雙手合在一起，好像在與你鞠躬，它的表情非常開心，你瞧，他的嘴巴一動一動的，好想要和你說話似的`。

　　我打開文具盒，一個平平的鐵板盒，上面印著乘法口訣表，我情不自經(jīng)的念了起來，乘法口訣表邊還有一只小米老鼠。

　　我把上課要用的東西放在文具盒里：鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮，它們在各自的位子上躺著，它們井井有條的在自己的位子上嚴(yán)整以待。

　　我把文具盒拿在手中，仔細(xì)想著以后該怎樣報答父母的辛苦，好好學(xué)習(xí)、多做家務(wù)事、多陪父母說說話。

　　我的文具盒還有一個故事呢，我上學(xué)時，就有了很多文具盒，但是都被我摔壞了，我的文具盒沒了，我很不是滋味，所以經(jīng)�？嗫喟�求，但都沒成功，沒辦法，我向媽媽保證這是我最后一個文具盒，這才買了這個文具盒，我有時候一不小心文具盒就掉在了地上，掉了好幾次，我的文具盒就扁了，怎么辦這是我最后的文具盒，垮了就沒有了，我想了一個辦法，既然文具盒是鐵的，那還可以砸回來啊，我小心翼翼的，終于功夫不費有心人，總算修好了。

　　這就是我的文具盒！

小學(xué)作文300字 篇2

　　我生活在一個充滿關(guān)愛的家庭中，父母慈愛的叮嚀隨處可見�？墒�，在我的腦海中，我的媽媽對我的那一聲叮嚀卻是最難以忘懷的。

　　那天，天上下著濛濛細(xì)雨，我就要離開爸爸我的媽媽，去參加杭州市火炬金獎的考評了。一路上，我那緊張的心一直怦怦亂跳著，因為老師說過，去參加火炬金獎考評不是鬧著玩的，想要考上火炬金獎也是很難的。老師同學(xué)推薦我去，對我有多大的期望，我不能辜負(fù)啊！想到這里，我更緊張了。

　　這時，我的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的神情，輕輕問了句:“豆兒，怎么了？”

　　一會就到了少年宮，我望著絡(luò)繹不絕的'少先隊員，他們都拎著大包小包的行李。我不禁想:他們中誰會和我同一個班呢？

　　大約5分鐘后，考核組的老師就出來了，他們盯著排得老長的隊伍不時記著什么？我有點擔(dān)心，怕自己落選！等抽簽結(jié)束，家長們就被趕到外面去了，其中就有我我的媽媽。

　　我的媽媽在走出少年宮前，看著忐忑的我，只說了一句話:“豆兒，一定不能踢被子！”

小學(xué)作文300字 篇3

　　夏日的一天，在動物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！

　　夏天的'天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。

　　同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們

　　正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！

　　忽然，小烏龜靈機一動，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當(dāng)做雨傘遮雨。

　　走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：請問，我可以和你一起用雨傘嗎？

　　哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒門！可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀！

　　想著想著，小烏龜終于動了心，說：好吧，咱們一起用雨傘！

　　謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說。

　　就這樣，它們一起高高興興地回了家。

　　這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個快樂就變成了兩個快樂。

　　小朋友，讓我們行動起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧！

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