小學(xué)的作文[匯總6篇]
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)彭州,有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的彭州園,園內(nèi)有許多橋,我卻惟獨(dú)喜歡那座用漢白玉筑成的石拱橋.星期六,我和好朋友手拉著手走進(jìn)了彭州園右轉(zhuǎn)大約十米,看見(jiàn)一座石拱橋在綠樹(shù)掩映中若隱若現(xiàn),它好似仙女的玉帶飄落在湖面上,又好似一座光彩奪目的彩虹.就連過(guò)路的路人,也忍不住要上橋去看一看.站在橋上向下看,一個(gè)大大的橋洞,像一個(gè)月餅被吃了一半,又像閃著純潔的光芒的月亮;路過(guò)的小魚(yú),都要停下來(lái)瞧一瞧,小魚(yú)成群出沒(méi),看,它們多像水中的精靈,自由,快樂(lè)的嬉戲著.我們舉目四望,綠樹(shù)紅花,湖光水,色盡收眼底.看,柳樹(shù)像一位正在梳理自己秀發(fā)的姑娘,兩邊排著整齊的船,像一個(gè)準(zhǔn)備被司令檢閱的.軍隊(duì),這樣的景色,多像一副迷人的畫(huà)卷.看著這座匠心獨(dú)具的石拱橋,它是四川人民智慧和心血的結(jié)晶,站在這座橋上,我們不由得從心里向這座橋的建設(shè)者和設(shè)計(jì)者表示深深的敬意!
小學(xué)的作文 篇2
陽(yáng)光啊，真美好！一想到陽(yáng)光，我便想到了同學(xué)和老師們那像陽(yáng)光一樣的笑容，像陽(yáng)光一樣的語(yǔ)言！
陽(yáng)光啊，真美好！一想到陽(yáng)光，我就想到了所有美麗的事物，比如：草呀，花呀，小河呀，大樹(shù)呀等等，它們都在陽(yáng)光下生活。
陽(yáng)光啊，真美好！陽(yáng)光就像一首美好的.歌。聽(tīng)了之后，心中舒暢了許多，也回味無(wú)窮。
陽(yáng)光是溫暖的，萬(wàn)事萬(wàn)物的成長(zhǎng)中，都需要它，都離不開(kāi)它。生活需要陽(yáng)光，成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，讓我們留住陽(yáng)光吧！
有一次，我在書(shū)中看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫做：背陽(yáng)光。
有一個(gè)小女孩她從一棵大樹(shù)下走過(guò)去，就在這時(shí)，她看見(jiàn)樹(shù)上有一只黑貓，不是舒舒服服地躺著曬太陽(yáng)，而是正拱著背，看起來(lái)很吃力地趴著。小女孩問(wèn)：“小貓咪，你為什么不躺著呢？那樣會(huì)更舒服一些呢！”小貓回答道：“我正在背陽(yáng)光呢！”“背陽(yáng)光？你背陽(yáng)光干什么呀？”小女孩不理會(huì)，黑貓說(shuō)：“那你也來(lái)試一試呀，如果背到陽(yáng)光了，我會(huì)叫你一聲，你跟我走就知道了！”于是，小女孩變成了一只小白貓，跳到了樹(shù)上，學(xué)著小黑貓的動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)小白貓覺(jué)得身上有沉重的東西，但腳步并不沉重。黑貓叫道：“快背！”白貓便把陽(yáng)光背住了！
它們來(lái)到一個(gè)小屋，里面躺著一位老貓，它已經(jīng)病了。小白貓明白了，于是，把陽(yáng)光放在屋子里。這時(shí)，老貓的病好了，也年輕起來(lái)了。
愛(ài)心是陽(yáng)光，陽(yáng)光也很重要。
還有一個(gè)真實(shí)的故事，那是發(fā)生在我與同學(xué)之間的事。
有一次，我與一位同學(xué)吵架了，便和他絕交了。上課時(shí)，我就想起了我與他平時(shí)的美好時(shí)光。
下課了，那位同學(xué)拉起了我的手，說(shuō)：“今天的雪下的真大呀！我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”我同意了，我們倆又和好了。
友誼是陽(yáng)光，讓我們愛(ài)它吧！
陽(yáng)光，到處都有這兩個(gè)字。
小學(xué)的作文 篇3
我奶奶家有一只小狗名叫“歡歡”，因?yàn)樗o家里帶來(lái)了歡樂(lè)，所以名叫“歡歡”。
記得在星期日的`中午。我們?nèi)业侥棠碳页燥垺Ｎ揖秃?歡歡"玩起了拔河比賽。我拿了一根繩子，玩了起來(lái)，只見(jiàn)它用牙齒咬緊繩子，用力往后拉，我擔(dān)心它把牙齒咬掉了，那不就成了拔牙比賽了嗎？我只好用手輕輕地拽著，沒(méi)想到，它一用力，卻把我給拉倒了。之后，它還翹起尾巴給我看，我看了又好笑又生氣。
我不服輸，又和它比起了跑步，哈哈！我心想，"歡歡"這回肯定是輸定了，在跑時(shí)我沒(méi)留神，腳被石頭給拌倒了。疼得我“哎喲！哎喲！”直喊痛。別說(shuō)，這次又輸給了“歡歡”。它到達(dá)終點(diǎn)后，得意洋洋的翹起尾巴，好像在說(shuō)：“我贏了！我贏了！”
哎！這就是我奶奶家淘氣的小狗“歡歡”。
小學(xué)的作文 篇4
剎那間，眼前一片光亮，刺的我眼睛張不開(kāi)，好像有那么一顆閃爍的星星正在不遠(yuǎn)處，振奮的尖叫著，朝思暮想的事成真了！
在我見(jiàn)到他的那一刻，便深深被招引，他目光所及之處，沒(méi)有任何一個(gè)當(dāng)?shù)夭槐凰墓廨x照亮，見(jiàn)到他，就好像快干扁的魚(yú)得到水般，是活到今天的原因。而就在今天，我與他相遇了，在書(shū)本里，透過(guò)描繪他的文字與之知道、相惜。
他的容貌不是那么出色，卻有種共同的魅力，招引我停步傾聽(tīng)他所言，他所發(fā)明的'產(chǎn)品，總是帶領(lǐng)一股風(fēng)潮，乃至掀起一股革新，因此改動(dòng)人類(lèi)日子的一部分，令我崇拜的是他從一次次的挫折中爬起，不畏懼任何阻止，奮力追逐自己的愿望，這是現(xiàn)在年輕人所無(wú)法具有的拼勁。
有些時(shí)分，我從前為了愿望，而身心俱疲，乃至想扔掉，只想躺在床受騙米蟲(chóng)，什么事也不做，渾渾噩噩度過(guò)一整天、一個(gè)星期，能打混摸魚(yú)多久就多久，僅僅當(dāng)我這么做時(shí)，心里的掙扎迫使我再次撿起描繪那位偶像的書(shū)，逐字看完，又有勇氣面臨一切困難，不悵惘、不畏縮。
他是喬布斯，已故的蘋(píng)果公司CEO，是智能手機(jī)的前驅(qū)，世人對(duì)他的點(diǎn)評(píng)兩極化，有的竭力推重，有的降低他，但不可否認(rèn)的，他是靠自己的雙手，發(fā)明出如此跨代代的手機(jī)，現(xiàn)在的蘋(píng)果公司，某些最初喬布斯堅(jiān)持的準(zhǔn)則也逐個(gè)扔掉，使我覺(jué)得喬布斯的精力現(xiàn)已不再，不過(guò)是掛名算了。
每次和喬布斯的相遇，都是在言外之意了解他的人生，雖然我沒(méi)有真實(shí)見(jiàn)到他，卻好像見(jiàn)到他的人般，是他一向帶給我行進(jìn)的動(dòng)力，不扔掉得持續(xù)走我該走的路。
我遇到喬布斯，并在他的經(jīng)歷中取得生長(zhǎng)的動(dòng)力，也逐步健壯。
小學(xué)的作文 篇5
“留戀”這個(gè)詞勾起了我許多感受最深的回憶：第一次進(jìn)入學(xué)校，感到陌生而哭泣;第一次期末拿到獎(jiǎng)狀而感到快樂(lè)……在我的生命中，在我的小學(xué)六年的生活中，有許許多多的第一次讓我難以忘懷，讓我留戀。其中讓我留戀，讓我印象最深的就是：第一次拿到獎(jiǎng)狀。
那是在我四年級(jí)時(shí)拿到的第一張獎(jiǎng)狀：“愛(ài)心天使”。我還深深記憶著我當(dāng)時(shí)拿獎(jiǎng)狀的`情景：該是領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單的日子了，我膽怯地走進(jìn)學(xué)校，怕這次又考砸了，又要被爸爸，媽媽罵。蔣老師已經(jīng)來(lái)了，在清點(diǎn)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我是多么的向往。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊了�！岸ｂ忊彙睍r(shí)間到了。語(yǔ)，數(shù)，英老師各自報(bào)著各門(mén)的考試成績(jī)，我不時(shí)地為自己捏一把汗。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)�！跋旅姘l(fā)獎(jiǎng)狀!”老師笑得合不攏嘴。看著獎(jiǎng)狀一個(gè)個(gè)減少，我心里酸溜溜的，眼睛向窗外看去，那幾棵香樟樹(shù)的葉子，好像在為我加油。可我卻怎么也高興不起來(lái)。“陳林嬌”，是在叫我嗎?是的!這是我第一個(gè)反應(yīng)。我真不敢相信自己的耳朵，我拿到獎(jiǎng)狀了!我走上講臺(tái)前，老師把獎(jiǎng)狀依次發(fā)在我們手中，我眼前緊緊盯著獎(jiǎng)狀。淡黃色的紙，金黃色的邊框上用黑色的筆清清楚楚地寫(xiě)著“愛(ài)心天使”四個(gè)大字。我眼睛濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的，我知道我是在哭，在幸福地哭。講臺(tái)下一陣熱烈的掌聲，彌漫在整個(gè)教室里。雖然是“愛(ài)心天使”這張獎(jiǎng)狀不是一個(gè)大獎(jiǎng)狀，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)，是老師對(duì)我的信任，是父母對(duì)我的期待。
在小學(xué)生活中，有太多的事讓我留戀，值得我回憶。有酸的，有甜的，有苦的，有辣的�？傊晟羁偸亲屛铱坦倾懶�，感觸最多的美好時(shí)光。
小學(xué)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在陜北佳縣，這里盛產(chǎn)紅棗，最有名氣的就數(shù)我們老家的黃河灘棗了。
當(dāng)你走進(jìn)我們家鄉(xiāng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野棗樹(shù)林立。春天，春雨綿綿，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，棗樹(shù)像剛睡醒似的慢慢地長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子小小的很好看。過(guò)段時(shí)間，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了米黃色的小花，微風(fēng)拂過(guò)，花兒散發(fā)出淡淡的清香，使人神清氣爽。
到了盛夏，樹(shù)上的花慢慢凋謝，樹(shù)上就結(jié)了許多綠色的小棗，棗子沒(méi)成熟時(shí)是青色的.，吃起來(lái)又苦又澀。到了秋天，棗子開(kāi)始紅了，由紅眼到半紅再到通紅，形狀是長(zhǎng)圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像掛滿(mǎn)了一串串的紅珍珠。摘一個(gè)下來(lái)咬一口，香脆可口，那甜津津的味道令人回味無(wú)窮。
家鄉(xiāng)的紅棗皮薄、肉厚、核小、個(gè)大、味甜，非常有名。紅棗可以和小米一起煮粥喝，也可以燉著蒸著吃，也可以泡水喝。紅棗可以補(bǔ)血養(yǎng)顏，健胃補(bǔ)脾，是上等藥材。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的大紅棗。
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