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(優(yōu)秀)可愛的小學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑著，像彎彎的.月牙，可愛的我。這就是即文靜又活潑——可愛的我。
說我文靜吧，我確實(shí)很文靜。唱歌跳舞我都行，合唱比賽，老師還讓我領(lǐng)唱呢！上課時(shí)我也是很認(rèn)真地聽講，朗讀課文時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢！
說我活潑吧，我確實(shí)很活潑。一天，我和爸爸去動(dòng)物園玩。我們先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路來笨笨的，特別可愛，我想喂它點(diǎn)什么呢？我想起爸爸給我買的花生米，于是就拿出一�；ㄉ�，我向小熊扔去，它往前走了一步就接住了。我高興極了，又扔了幾個(gè)，它都接住了。我覺得很有意思，就往上扔了一�；ㄉ祝缓笥米烊ソ�，結(jié)果花生打在了我的腦門上，我不服，又扔了一粒，結(jié)果打在了我的下巴上，我奇怪地想：熊吃東西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去問爸爸，爸爸聽了我的話笑了，搓了一下我的小額頭，說：“你可真是一個(gè)可愛的女生！”我開心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥和駱駝，我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了，跟著我一起跑前跑后。
你們說我可愛嗎？
指導(dǎo)老師：趙愛東
可愛的小學(xué)作文 篇2
我家里來了一位可愛的客人，那就是我買來的小鬧鐘。
它是個(gè)房子形狀的鬧鐘，在一朵軟綿綿的云上，上方有堅(jiān)固的房頂，房頂上面長滿了許許多多茂盛而又翠綠的植物，這綠色植物能清新空氣，夏天還能乘涼呢！下面有兩扇窗，一扇關(guān)著，一扇開著。開著的那扇窗里住著一只小鳥，到了整時(shí)鳥兒會跳出來用那清脆的嗓音唱歌。窗下面有個(gè)小鐘面，鐘上有1——12這幾個(gè)數(shù)字依次順時(shí)針排著。鐘上有時(shí)針、分針、秒針，它像在比賽跑步，你追我趕。房子左下角熊爸爸和小熊在津津有味地看書，小熊看得可認(rèn)真了。右下角的熊媽媽在給熊妹妹大聲地講故事。云上還有MICKEYMOUSE這幾個(gè)字母，在快樂地飄揚(yáng)著。
小鬧鐘不僅樣子好看，每天早上還會發(fā)出動(dòng)聽的音樂，把我從夢鄉(xiāng)中喚醒：“快起床，別睡懶覺”。我每天隨著鬧鐘的'歌聲起床。鬧鐘不知疲倦地日夜不停地走著，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒我珍惜時(shí)間。
這就是我可愛的小鬧鐘。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的就是我家養(yǎng)的小魚了。
有一次，我去喂它們。只見魚缸底部全是水，再往上面一看，剛剛蜂擁而上的小魚爭先恐后的朝我吐泡泡，好像在說：“小主人，小主人，先喂我，先喂我！”我喂完食，就觀查它們。我發(fā)現(xiàn)它們的.外形很獨(dú)特：全身長滿魚鱗，尾巴在后面晃來晃去，好像在說：“加油加油！”由其是它們葡萄大小的眼睛，讓我一下子就喜歡上了它。突然，魚缸發(fā)生了“地震”。再仔細(xì)一看，原來是一條小魚在水里快活地游來游去，聲音是它用尾巴拍打魚缸發(fā)出來的。
小魚也是小動(dòng)物，我們要愛護(hù)小魚，愛護(hù)小動(dòng)物！