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小學(xué)的作文600字【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
走進(jìn)小學(xué)母校的校園，看著校園里的花花草草，我不禁想起在小學(xué)了發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得一年級(jí)時(shí)，老師為了讓我們?nèi)嗄軌蜻M(jìn)入少先隊(duì)員，不知費(fèi)了多少心思。可當(dāng)時(shí)學(xué)校里的每個(gè)班只有30個(gè)名額。老師每天教育我們應(yīng)該怎么樣當(dāng)上少先隊(duì)員，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。離入隊(duì)還有兩節(jié)課了，老師胸有成竹地走進(jìn)到講臺(tái)上，溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們我有一個(gè)巧妙的辦法讓你們能夠進(jìn)入少先隊(duì)員，那好現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一次作文測(cè)驗(yàn)，這個(gè)測(cè)驗(yàn)會(huì)關(guān)系到你們中某些人能夠成為少先隊(duì)員的.資格�！眲傉f(shuō)完教室里立刻靜了下來(lái)。老師趁著這局面又說(shuō)：“這次的作文測(cè)驗(yàn)只有30個(gè)名額能夠晉級(jí)，而這30個(gè)人將會(huì)有一份禮物－－成為少先隊(duì)員哦�！边@一會(huì)同學(xué)們立刻沸騰了起來(lái)�！澳銈儎e說(shuō)話了，這次作文測(cè)驗(yàn)的題目是《我為什么要當(dāng)少先隊(duì)員》，限字于100字左右。好了你們寫吧�！苯�(jīng)過(guò)一節(jié)課的時(shí)間我終于完成了這篇作文，而后來(lái)我居然成為了我夢(mèng)寐以求的成為少先隊(duì)員，讓我興奮的整整一晚睡不著覺(jué)。
三年級(jí)時(shí)，由于我與一位同學(xué)發(fā)生口角打了起來(lái)，他扯我，我扯他。造成矛盾激化，最后在校園內(nèi)打了起來(lái)，同學(xué)們紛紛地來(lái)把我們勸開(kāi)。不知是誰(shuí)告訴了老師，老師把我們叫去辦公室訓(xùn)起我們來(lái)。老師語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)诵�，可膽子不小�。〈蚣苁窃既说淖黠L(fēng)，難道你們現(xiàn)在還是原始人嗎？”“不是！”我們異口同聲地說(shuō)�！半y道你們認(rèn)為武力可以解決一切嗎？學(xué)校是你們戰(zhàn)斗的場(chǎng)地嗎？”老師輕聲地對(duì)我們說(shuō)，“你們是不是覺(jué)得打架很好玩啊？”我懺悔地說(shuō)：“不是！”這是老師的臉立刻換了天大聲地對(duì)我們說(shuō)：“你們知不知道，你們打架的事情要是不被校長(zhǎng)知道了會(huì)有什么樣的后果，這樣會(huì)影響我們班的榮譽(yù)你們知道嗎？還有要是有人傷了會(huì)怎么樣？嗬！這樣吧你們寫一份檢討吧！”我雖然不想寫檢討，但是我知道老師的用意是完全為我們好的。
小學(xué)的作文600字 篇2
我是個(gè)小學(xué)生，喜歡和同學(xué)一起玩在一起，或者是一起研讀功課，也喜歡幫家人相處在一起，一起做家事，我總是想要把事情做好，但可能是因?yàn)槲业膫�(gè)性太過(guò)于完美主義，所以常常越幫越忙，惹得一身腥，雖然我很想改，但是這已經(jīng)是長(zhǎng)久以來(lái)累積下來(lái)，所謂江山已改，本性難移，所以要改可能有點(diǎn)困難了!
我最喜歡做的事就是待在家里和家人相處，并享受那濃得化不開(kāi)的天倫之樂(lè)，每次一有機(jī)會(huì)和家人相處時(shí)，我總會(huì)想盡辦法逗大家開(kāi)心，每當(dāng)我說(shuō)笑話時(shí)，大家也都會(huì)被我逗得開(kāi)懷大笑，看到大家開(kāi)心，我也會(huì)感到很開(kāi)心!
陪伴家人是我最愛(ài)做的事情，雖然家人都因?yàn)楣ぷ骰蛘哒n業(yè)忙碌著，但只要假日遇到好天氣，我們便會(huì)一同出游，做一些可以增進(jìn)彼此感情的'戶外活動(dòng)。當(dāng)和家人相聚，即使只有到公園跑跑跳跳，我也感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)，就像在天堂一樣，只因?yàn)槟芎陀H愛(ài)的家人一起相處，就是一件最幸福的事情了。
我們家一共八個(gè)成員，是一個(gè)三代同堂的大家庭，家人感情溫馨融洽。爺爺、奶奶是非常有智慧的長(zhǎng)者，常常會(huì)告訴我們一些古老的故事，從故事中，我們可以學(xué)習(xí)到許多人生大道理，并且應(yīng)用在生活上，喔，對(duì)了，我們家最近多了一個(gè)新成員喔!它是一只狗，名叫小白，小白原本是一只可憐的流浪狗，是被爸爸認(rèn)養(yǎng)回來(lái)的，他非�？蓯�(ài)，我也很喜歡和他玩在一起，小白跟家人們的感情都很好，他可是我們家重要的一分子喔!
每個(gè)人的個(gè)性都不同，所以發(fā)生沖突在所難免，不過(guò)也因?yàn)槲覍?duì)每一位家人都有著濃濃的愛(ài)，所以我都可以諒解他們，因?yàn)樗麄冋紦?jù)了我生命中最珍貴且重要的一部分!
小學(xué)的作文600字 篇3
童年，一首難忘的歌
十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮，可是在自由的同時(shí)，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來(lái)，連抽出時(shí)間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。
我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，只擁有無(wú)邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長(zhǎng)大。
童年，一首首兒歌伴隨著我，我最快樂(lè)的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)咿咿呀呀地亂說(shuō)一通，可是這不也是一種快樂(lè)嗎？可是現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)音符清晰地吐出，可是卻沒(méi)有了那童年的快樂(lè)。
童年，是指著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的東西提問(wèn)的時(shí)候，我至今都忘不了那側(cè)著頭嘟著嘴的樣子。
童年，是一個(gè)純真的時(shí)代，是去小河里捉魚，還是在樹(shù)林里捉迷藏，又或者是在操場(chǎng)上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現(xiàn)在想想，真是向往�。�
童年，總是有一顆求知的心，是指著一樣?xùn)|西不厭其煩地追問(wèn)，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無(wú)窮��！
童年，我那美好的.時(shí)光，我那絢爛的年華，都變成過(guò)往，現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，成熟了，卻也沒(méi)有了那一絲童真，啊，如果童年是一場(chǎng)夢(mèng)，我愿永不醒來(lái)！
童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現(xiàn)在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著我們的每一次成長(zhǎng)，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過(guò)往，讓自己知道自己曾有過(guò)這么一段天真無(wú)邪的時(shí)光，即使長(zhǎng)大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個(gè)幸福的人了。
小學(xué)的作文600字 篇4
“哎呀呀，今天也沒(méi)發(fā)生什么有趣的、有意義的事，日記該寫什么好呢？”又到了寫作時(shí)間，一個(gè)難題攔住了我。 我左手托著腮幫子，右手不停地玩轉(zhuǎn)著那支隨我“上刀山下火海”的鋼筆，可是無(wú)論我怎么思考，就是找不到問(wèn)題的突破口。我急了，那就換個(gè)姿勢(shì)吧，我一翻身來(lái)了個(gè)右手托腮，左手轉(zhuǎn)筆，又是這個(gè)姿勢(shì)，持續(xù)了十來(lái)分鐘，可依舊找不到答案。
老師常說(shuō)生活是寫作素材的，靈感來(lái)自于生活，那我就看看身邊有什么可寫的吧:一個(gè)落灰的衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫作……唉，都不好寫。我著急地在房間里踱著步，兩個(gè)手指成“八”形，托著下巴，不時(shí)地抓抓腦袋，可寫作靈感和我玩起了“躲貓貓”，就是不肯出來(lái)。
罷了，瞎編亂造一篇，我打開(kāi)電腦，剛打好半篇草稿，午飯時(shí)間到了，媽媽催促吃飯，還殷勤地幫我保存。午飯后，那篇未出世的草稿“夭折”了，媽媽居然沒(méi)保存上。唉!我的.心情一下子降到了冰點(diǎn)，真像冬天吃冰棒——涼到心了。
飯后，我躺在床上，又開(kāi)始苦思冥想，腦仁兒里一片空白，眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了，盯著天花板發(fā)呆。不一會(huì)兒，沒(méi)等來(lái)靈感，瞌睡蟲卻偷襲成功，帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中一道光閃過(guò)，我看到很多同學(xué)都在埋頭寫日記，文思泉涌、下筆有神，一氣呵成，幾分鐘的時(shí)間就完成1000字的，看得我目瞪口呆：“真乃神人��！”猛地一下，我從夢(mèng)中醒來(lái)：“哈哈！我知道今天寫什么啦！”
我一骨碌從床上爬起來(lái)，找到筆和紙，“唰唰--”三下五除二，一篇作文躍然紙上……
小學(xué)的作文600字 篇5
世人皆嘆“梅花香自苦寒來(lái)”。
梅，無(wú)人不佩服它的韌勁，無(wú)人不贊嘆它的堅(jiān)強(qiáng)。
初春，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地一片生機(jī)盎然。人們的注意力恐怕早已到了高貴的牡丹，隱逸的菊花，高雅的水仙身上了。有誰(shuí)會(huì)來(lái)注意那一株孤獨(dú)的、悄悄生長(zhǎng)著的梅？
盛夏，寂秋，依然如此。人們忙著感嘆夏日茶花的嬌艷，秋日楓葉的紅火，而那株梅，似乎成為了永遠(yuǎn)也不會(huì)被關(guān)注的對(duì)象。我好奇過(guò)，這株梅哀嘆過(guò)嗎？它是否也感到了自己的價(jià)值有多渺�。课液闷嫠o我的答案，同時(shí)我也更加好奇它最后的結(jié)果。
本以為它——這株不起眼的梅樹(shù)無(wú)論如何也不會(huì)搏得別人的贊賞。但是它堅(jiān)定的毅力卻告訴我，它不會(huì)就此放棄。
冬天了，寒冬臘月，鵝毛大雪，風(fēng)刀霜?jiǎng)�。在這樣一個(gè)惡劣的`生長(zhǎng)環(huán)境中，牡丹、茶花、水仙似乎失去了所有的光彩亮麗，在這一刻香消玉殞�？粗@樣的場(chǎng)景，我以為，不會(huì)再有艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴這銀裝素裹的世界了。突然，就在一剎那間，我的眼角余光好像發(fā)現(xiàn)了什么令我驚詫的東西。轉(zhuǎn)過(guò)頭，回過(guò)身看去，一株盛開(kāi)著滿樹(shù)嬌艷欲滴的花朵的梅樹(shù)儼然出現(xiàn)在我眼前。
在這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的世界里，它戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，終于在此刻，開(kāi)出最耀眼的花兒。這株梅樹(shù)，以它堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力和令人意想不到的毅力在嚴(yán)寒酷冬中展現(xiàn)出自己無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的一面。在初春，盛夏和寂然的秋中，任何花兒都比它艷麗，但是在嚴(yán)冬的考驗(yàn)之下，它比任何花都要美麗。也許是因?yàn)樗囊懔�，也許是因?yàn)樗男拍睢?/p>
花和人都會(huì)遇到挫折，或感到絕望的時(shí)刻。但我們要學(xué)會(huì)在逆境中生長(zhǎng)，只有這樣，才能成就更完美的自己。
小學(xué)的作文600字 篇6
我愛(ài)只有春天才有的輕柔和風(fēng)，夏日獨(dú)特的火熱太陽(yáng)秋那豐收的果園，還有冬天純潔的雪花，雨的季節(jié)。但我更愛(ài)一年四季都會(huì)有他的足跡——雨
春天，桃紅柳綠，一片生機(jī)勃勃。這時(shí)，先是有幾滴小水滴落了下來(lái)，接著就是絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地，花苞笑了，飽含著笑的漣漪，種子張開(kāi)了小嘴，吮吸著香甜的汁水，這時(shí)我好像看到孟浩然寫春曉時(shí)的情景：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。多柔美的春雨��！
炎熱的夏天來(lái)了，知了在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在草叢里翩翩起舞，螞蟻在忙著搬家，它們剛搬完了家。突然間，烏云密布，狂風(fēng)大作，雷公在天上發(fā)威，接著就是暴風(fēng)驟雨，嘩啦嘩啦地下個(gè)不停，黃豆大的雨水滴到湖里，濺起了許多晶瑩剔透水花，雨水落入堅(jiān)硬的泥土里，漸漸的，變成了松軟的爛泥，夏天的`雨想一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇猛的斗士，雨的季節(jié)。
秋天是金黃的世界，豐收的季節(jié)，到處可以聞到稻麥花果成熟的氣息，秋天，農(nóng)民伯伯正在辛苦的采摘自己的收獲，他們載完之后，大汗淋淋，秋雨好像知道他們的心思，下了一場(chǎng)雨，好讓他們舒服一下，這雨從里到外，沒(méi)有夏日雨水的熱氣，也不像春雨絲絲綿綿。它恰到了好處，一股涼爽的氣息朝人們飄來(lái)，給人一種舒暢的感覺(jué)，秋天的雨是最涼爽的。
寒冷又無(wú)情的冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛大雪，越下越大，越下越猛，大雪覆蓋了整個(gè)大地，可雪的內(nèi)心是那么的黑暗，記得20xx年雪災(zāi)有成千盈百的人靠步行上班、上學(xué)，給人們生活和工作帶來(lái)了不便，如果雪的世界能夠轉(zhuǎn)“�！睘椤鞍病�，那該多好��！想到這兒，雨也會(huì)被感動(dòng)得嘩嘩流下了眼淚，當(dāng)眼淚流完也后，雪也被融化了，人們有過(guò)上了幸福陽(yáng)光的生活。
雨，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，給人溫暖的感受，這就是雨！
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