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我的小學(xué)作文合集(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
淚水，是感情的流露，或激動(dòng)、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。
我有著濃密的眉毛，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的'鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個(gè)名副其實(shí)“女漢子"那你錯(cuò)了，我是一個(gè)很愛哭泣的女孩。
記得那天，英語(yǔ)晚自習(xí)，我們班異常吵鬧，老師為了維持紀(jì)律，就說(shuō)誰(shuí)說(shuō)話就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書還快，剛剛還在“菜市場(chǎng)”，可轉(zhuǎn)眼間卻到了“圖書城”�！昂蜗�，你給我上來(lái)"一句話打破了寧?kù)o，全班同學(xué)都不約而同地看向了我。我當(dāng)時(shí)心里在想”我干什么了，怎么惹老師發(fā)脾氣了，老師是不是點(diǎn)錯(cuò)名了？”“何霞，死皮賴臉是吧？”“咦？老師沒(méi)念錯(cuò)呀！我什么時(shí)候說(shuō)話了呀！”疑惑不解的我一時(shí)忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來(lái)”“不用了，我自己會(huì)走。"我從我的位置上氣憤地走上去，”何霞，為什么說(shuō)話？“老師審問(wèn)起來(lái)，”“老師，我沒(méi)有說(shuō)話呀！”'敢做不敢當(dāng)是吧，你沒(méi)說(shuō)話，嘴皮怎么會(huì)動(dòng)呢？”一時(shí)無(wú)賴的我，隨便編了一個(gè)理由“老師我在算一個(gè)東西呢！”“現(xiàn)在是誰(shuí)上課？上什么課？”“老師，在上英語(yǔ)課呢！”“那你數(shù)什么數(shù)？”“老師，書上有個(gè)數(shù)花瓣的題，我在數(shù)花瓣呢，我真的沒(méi)說(shuō)話，不信你可以問(wèn)我周圍的同學(xué)！”老師翻了下書，眼睛眨了眨，腦子里似乎在想什么東西，“算了，你先下去吧！”我一轉(zhuǎn)身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時(shí)，我心里想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌出，我不明白老師為什么會(huì)誤會(huì)我……
其實(shí)生活中難免會(huì)有這樣的委屈讓人難過(guò)，甚至忍不住流淚。但哭過(guò)后，希望大家依舊能微笑著面對(duì)生活。
我的小學(xué)作文 篇2
我有多得數(shù)不清的石頭，有像柱子的，有像高爾夫球的……其中我最喜歡的就要數(shù)從海邊精心挑選出來(lái)的珊瑚了。
我把珊瑚輕輕放在手心里，覺(jué)得十分粗糙，好像是老爺爺?shù)陌櫦y。小珊瑚啊，你怎么這么粗糙，難道你是一個(gè)一百歲的老爺爺嗎？珊瑚像一座森林，因?yàn)樗厦骈L(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，好像是大樹。珊瑚最有趣的要數(shù)它的花紋了，它的`花紋上有很多個(gè)小孔，只要你看了，也許會(huì)和我有一樣的想法：“可憐的小石頭啊，你怎么被魚姐姐吻了那么道孔��？”
為了證實(shí)我的珊瑚的實(shí)力，我準(zhǔn)備去和廖興奧斗石。一開始，我的石頭就來(lái)了個(gè)降龍十八掌，把廖興奧的石頭打的四腳朝天。廖興奧的石頭反擊，我的石頭一下子擋了回去。三局兩勝，我贏了石頭大戰(zhàn)。
我的珊瑚是我最好的伙伴，我真愛我的珊瑚��！
我的小學(xué)作文 篇3
我家住在荊州城區(qū)，那就是一座美麗的小城市。城區(qū)有東門、南門、西門、北門四大圍墻，在新南門中段有一所大學(xué)就是美麗的文理學(xué)院，院中有一個(gè)美麗的荷花塘。
你見過(guò)盛開的荷花嗎？荷花可美了！那一片片碧綠的'荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤，挨挨擠擠的擁簇在荷花池里，微風(fēng)一吹荷花就散發(fā)出陣陣清香，荷葉之間冒出了幾朵荷花，有的才展開兩三片花朵，有的全展開了。有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小姑娘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花池就像粉紅的朝霞，美麗極了。
微風(fēng)吹來(lái)一池的荷花都在舞動(dòng)，就像幾位小舞蹈家在翩翩起舞。這時(shí)，荷花邊又飛來(lái)了幾只蜻蜓，它們?cè)趪苫ㄆ鹞枘兀?/p>
可惜的就是今年的荷花還沒(méi)有開，我就是在回憶去年那一塘美麗的荷花。
我的小學(xué)作文 篇4
我喜歡彈鋼琴?gòu)奈?歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。當(dāng)時(shí)是因?yàn)樽约旱男』锇樵趯W(xué)習(xí)鋼琴，我才由此開始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫，但是看到我那堅(jiān)持的樣子，就同意了。
剛開始學(xué)的時(shí)候，要練習(xí)拜厄，練習(xí)指法，很枯燥。每次當(dāng)我煩躁的時(shí)候，就會(huì)想起老師說(shuō)的話：“拜厄是基礎(chǔ)，要彈奏好聽的曲子就要多聯(lián)系習(xí)拜厄”就這樣，兩年半過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大，彈琴的樂(lè)趣也越來(lái)越濃。
彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯(lián)系《童年的回憶》的時(shí)候，爸爸也在家里。當(dāng)爸爸聽完我的`彈奏后，爸爸說(shuō)他仿佛回到了自己的童年。我很高興，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這就是共鳴。彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)心情。一次，我很煩躁的開始了練琴。當(dāng)我彈到克列門第的C大調(diào)小奏鳴曲時(shí)，瞬間我的煩躁逃走了，換來(lái)的是歡快的心情。學(xué)習(xí)鋼琴還讓我擁有在音樂(lè)課上為同學(xué)們演奏的機(jī)會(huì)，很是自豪！
我喜歡鋼琴，它讓我的生活變得豐富，獲得無(wú)限的快樂(lè)。
我的小學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)胖胖的女孩子，留著短發(fā)。我又好多與眾不同的地方。你想知道嗎？就讓我慢慢告訴你吧！
我們班的女生都是長(zhǎng)頭發(fā)，而只有我是短發(fā)。每次總有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么不留長(zhǎng)發(fā)偏偏留短發(fā)呢？”我總是會(huì)大聲的說(shuō)；“我想使自己編的與眾不同�！�
“干嘛要與眾不同？和別人一樣不好嗎？就像草原上的小草一樣�！�
“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一顆荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦�，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹�！蔽艺f(shuō)。
同時(shí)，我和別人不同的是，我特別容易骨折。上個(gè)學(xué)期，不小心我就這么掛彩了，還是右手，臨到期末考試，我用我的左手考完了三門功課，老師還夸我左手寫字寫得漂亮呢，呵呵。前陣子，體育課上在跑步考試中，一個(gè)不小心又骨折了。為了養(yǎng)傷，每次的.大課間操時(shí)間我都得呆在教室里。那是，我心里真難過(guò)呀，因?yàn)槲乙彩前嗉?jí)的一份子，我多想能和同學(xué)們一塊練習(xí)踏步，一塊出操，一塊玩耍呀。同學(xué)們也特別照顧我，看見我迎面走去，他們都會(huì)主動(dòng)給我讓路，生怕撞到我讓我再次受傷。老師稱我是個(gè)“骨折專業(yè)戶”。雖然老師是跟我開玩笑吶，可是我心想，我可不想成為該項(xiàng)專業(yè)戶，否則有多少吃不完的苦等著我呢！我還是成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀專業(yè)戶吧，門門功課都優(yōu)秀，那才光彩呢！
別看我看起來(lái)是個(gè)開朗又文靜的女孩子，其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的。與同學(xué)相處也總有點(diǎn)摩擦存在，我想與同學(xué)打好交道，融入集體生活。我也想保持我的與眾不同之處，做一個(gè)有思想的學(xué)生。
我的小學(xué)作文 篇6
他是我們班的體委，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。他是誰(shuí)呢？想必你已經(jīng)猜出幾分了。
沒(méi)錯(cuò)，他就是禹露。
禹露，個(gè)子高高的、瘦瘦的，最擅長(zhǎng)的.就是打籃球。
在一節(jié)體育課上，我們決定一起打籃球。
發(fā)球，張弛一陣虛晃后投給孫晨軒，對(duì)方球員便去包圍孫晨軒。可他立即把球傳給禹露，禹露帶球轉(zhuǎn)身，攜球跑向?qū)Ψ角蚧@。對(duì)方見勢(shì)不妙，便一個(gè)攔、一個(gè)擋、一個(gè)堵�？捎砺端灰婚W過(guò)，小兵小將怎能奈何得了禹露？這時(shí)，他已跑向球籃邊上，以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢(shì)，來(lái)了個(gè)彈跳起身，反手投籃。整套動(dòng)作自然嫻熟，一氣呵成！“嗵——”進(jìn)了，Yeah！第一球，禹露不費(fèi)吹灰之力便贏了，初戰(zhàn)告捷！
隨后，又是幾局惡戰(zhàn)，對(duì)方見禹露是個(gè)勁敵，就變得小心翼翼，生怕被禹露找到疏漏，鉆了空子。
又一局開始了。禹露如離弦的箭一般沖上去搶球，一躍起身，把球傳給我方的人。但對(duì)方的人搶到了。我站在防守位置，嚴(yán)陣以待，蓄勢(shì)待發(fā)。只見他們攜球奔來(lái)，果斷投籃。只聽他們喊道：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”但事與愿違，投到禹露的手里了。當(dāng)然，這一球禹露贏了。
最終，以10∶3大敗敵方。
這，正是他一大特點(diǎn)，他技術(shù)高不高，較量一下，你就知道了！
我的小學(xué)作文 篇7
我喜歡的小動(dòng)物有許多，有美麗的翠鳥、可愛的`小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護(hù)主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉(cāng)鼠，外號(hào)-出籠高手。
為什么叫它出籠高手，因?yàn)橄矚g我跟它買的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉(cāng)鼠玩的，有倉(cāng)鼠跑步機(jī)，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時(shí)候，它就跑出去了。不過(guò)每次都被我抓了回來(lái)。
還有一次，我沒(méi)有注意它，因?yàn)槲易鳂I(yè)很多，我也不知道怎么回事，它的旁邊有許多小黑點(diǎn)，我寫完作業(yè)一看，小倉(cāng)鼠快要死了。我連忙把它送到了醫(yī)院救治，我再叫奶奶清了一下，這才救了它。
我愛我家的小倉(cāng)鼠。
我的小學(xué)作文 篇8
你們想知道我心中的好老師嗎？我就向你們介紹我心中的好老師――她叫劉瑪麗。
她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副神氣的眼鏡，她愛說(shuō)，愛笑，和藹可親，每天除了認(rèn)真給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，上體育課時(shí)，我忽然肚子痛，劉老師立即帶我到了醫(yī)務(wù)室看病，還給我交了藥費(fèi)，我被劉老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我很感謝劉老師，在她的教育下，我從學(xué)習(xí)aoe開始，到能自己寫優(yōu)美的作文，這些都是劉老師的辛勤的教育的成果，我永遠(yuǎn)記住我的啟蒙老師。
我的小學(xué)作文 篇9
生活中有許許多多值得我們敬佩的人，警察、清潔工、老師……而讓我敬佩的人就是清潔工。她，一個(gè)胖胖的頭，瘦瘦的臉蛋，眼睛圓圓的，鼻子大大的，紅紅的，在冷得發(fā)抖的鼻子上，生了一個(gè)冷瘡。身材瘦瘦的'，穿著一套深藍(lán)色的衣服。她的手總是拿著掃把，把地面掃得干干凈凈，為我們小區(qū)創(chuàng)造一個(gè)和諧優(yōu)美的環(huán)境。那一次，我無(wú)意中在值班警衛(wèi)室那里看見過(guò)她的名字。
有一次，天很冷很冷，我6點(diǎn)種起床去做運(yùn)動(dòng)，窗外一片萬(wàn)籟俱寂。我跑下樓，看見了那位阿姨正在認(rèn)真地找著哪里有灰塵，只見地面掃得干干凈凈。我便走上去，問(wèn)道：“阿姨，你這么早起來(lái)為我們的小區(qū)打掃，難道你不怕冷嗎？
”阿姨說(shuō)道：“我能為人民服務(wù)，感到很溫暖，而且天這么冷，掃一下地也算屬于運(yùn)動(dòng)吧�！卑⒁痰囊幌掦@醒了我，她這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我很敬佩。雖然別人認(rèn)為掃地是一種不起眼的工作，但是在我眼里，她是最受人尊敬的。我真敬佩您—清潔工阿姨。
我的小學(xué)作文 篇10
國(guó)字形的臉蛋像極了奶奶；單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣；壯碩的身材是爸爸的翻版；白皙的皮膚、笑口常開的模樣來(lái)自媽媽的遺傳，這就是我。
同學(xué)說(shuō)我熱心助人，心地善良；老師說(shuō)我善解人意，是個(gè)好幫手；媽媽說(shuō)我做事總是“今日事，今日畢”；爸爸說(shuō)我學(xué)習(xí)書法和小提琴的精神是“堅(jiān)持到底，永不氣餒”；奶奶說(shuō)我遇到困難總會(huì)想辦法解決；姐姐說(shuō)我吃飯慢吞吞，常把熱飯吃成冷飯；弟弟說(shuō)我玩起來(lái)很瘋狂，常常打翻杯子。原來(lái)在大家的眼中，我是這樣的人。
喜歡看書的我，從《金銀島》的故中發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想，懷抱著對(duì)世界的好奇，我想成為一位環(huán)游世界的旅行家，所以我努力的'學(xué)習(xí)外文，希望美夢(mèng)成真。
謝謝家人的陪伴，讓我懂得做人做事的道理；謝謝老師的認(rèn)真教導(dǎo)，讓我快樂(lè)的學(xué)習(xí)。謝謝大家的鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧，讓我平安長(zhǎng)大，我會(huì)腳踏實(shí)地的走在人生的大道上。