小學(xué)作文[通用5篇]
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
『失馬』不一定是壞事——『塞翁失馬』的故事
當(dāng)我們受到挫折或遭遇不幸時(shí),常會(huì)用“塞翁失馬”來(lái)安慰自己或別人。這個(gè)成語(yǔ)比喻人們暫時(shí)受到損失,但沒(méi)有想到的是卻由此而得到好處。當(dāng)然,“塞翁失馬”可以理解為“壞事能變成好事”,也可以理解為“好事也能變成壞事”。如果你想深入理解這個(gè)成語(yǔ)的意思,那就先聽(tīng)聽(tīng)人們廣泛流傳的“塞翁失馬”的故事吧!
過(guò)去,在長(zhǎng)城外面的地方,住著一個(gè)老頭,他有個(gè)酷愛(ài)騎馬的兒子。有一天,不知什么原因,他家的一匹馬逃到了塞外的大草原里。鄉(xiāng)親們都替他惋惜,怕他受不了,都來(lái)好言相勸:“你丟失一匹駿馬,這真是個(gè)大損失。但千萬(wàn)要想開(kāi)點(diǎn),保重身體要緊!边@時(shí),老頭卻十分平靜地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,丟失好馬雖然是一大損失,但誰(shuí)知道這不會(huì)成為一件好事呢?”
過(guò)了一段時(shí)間,那匹馬奇跡般地跑回來(lái)了,并且還帶來(lái)一匹北方少數(shù)民族的良馬。眾鄉(xiāng)親聞?dòng)崳娂娗皝?lái)道賀。這時(shí),老頭又意味深長(zhǎng)地說(shuō):“誰(shuí)知道這不會(huì)變成一件壞事呢?”家里又多了一匹良馬,老頭的.兒子太高興了,天天騎馬出去玩,這下可闖大禍了。有一天,他騎得太快,一不小心從馬上掉下來(lái),把大腿骨摔斷了。左鄰右舍又來(lái)探望他,安慰他。這時(shí)站在一旁的老頭不緊不慢地說(shuō):“誰(shuí)知道這不會(huì)成為一件好事呢?”眾人聽(tīng)了都不明白這句話是什么意思。
過(guò)了一年光景,北方的部落大舉入侵塞內(nèi),青年男子都被抓去當(dāng)兵,這些被抓的人十個(gè)有九個(gè)死于戰(zhàn)場(chǎng)。而這個(gè)年輕人卻因?yàn)轷四_未上前線,保全了一條性命。
這就是“塞翁失馬”的故事,它反映了古代勞動(dòng)人民樸素的辯證思想,告訴我們禍與?梢栽谝欢l件下互相轉(zhuǎn)化,F(xiàn)在人們?cè)谑褂眠@個(gè)成語(yǔ)時(shí),常常把“塞翁失馬”與“安知非福”連在一起。
小學(xué)作文 篇2
我有兩個(gè)魚(yú)舀子。一個(gè)是大的,另一個(gè)是小的。
大魚(yú)舀子的網(wǎng)是綠色的,網(wǎng)口直徑約有二十五厘米,桿子是一根細(xì)竹子,約有一米二長(zhǎng)。從上幼兒園大班開(kāi)始到現(xiàn)在,這個(gè)魚(yú)舀子陪伴了我近五年的時(shí)間。幾年來(lái),我隨著爸爸媽媽搬了好幾次家,從最初的江南市民廣場(chǎng)旁邊,到河上橋,再到現(xiàn)在環(huán)北公園附近,我都沒(méi)舍得把它扔掉,一直把它帶在身邊。
每年的春夏兩季,我都會(huì)帶上魚(yú)舀子到公園的水池里去玩,舀一些小魚(yú)小蝦回來(lái)養(yǎng)。有時(shí),在盛夏的傍晚,看到天上到處亂飛的.蜻蜓,我也會(huì)用魚(yú)舀子去捕捉,雖然最終的結(jié)果都是累得我滿頭大汗卻一只也沒(méi)捉到,但我很享受捕蜻蜓的過(guò)程。此外,我還曾在炎炎烈日下,試著用魚(yú)舀子去捕知了,最終的結(jié)果都是知了飛走了,頭上突然來(lái)了一陣毛毛雨。我一直不明白,大好晴天,怎么會(huì)突然飄來(lái)一絲細(xì)雨,老爸告訴我說(shuō):“那是知了在撒尿!卑Γ咐习质窃诤f(shuō),不然我該有多丟臉啊!
不久前的一天,我在環(huán)北公園的水塘里舀了二十幾條不足兩厘米長(zhǎng)的小魚(yú)小蝦。我把這些可愛(ài)的小動(dòng)物養(yǎng)在了水盒里,學(xué)累了就蹲在水盒前看它們游來(lái)游去。由于水盒不是很大,我怕它們?nèi)毖蹙兔刻旖o它們換水。幾天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)換水是個(gè)麻煩事,小魚(yú)小蝦實(shí)在是太小了,把它們撈出來(lái)太費(fèi)時(shí)間了。
我想:如果有個(gè)小魚(yú)舀子就好了,于是我決定做一個(gè)迷你型的魚(yú)舀子。用什么東西做呢?我想了想,決定廢物變寶,用老媽不穿的絲襪來(lái)做。
我找來(lái)一只老媽不穿的絲襪,用剪刀小心的剪掉上半段,再拿一根細(xì)鐵絲從絲襪的開(kāi)口處像縫衣服一樣一里一外地穿過(guò),最后窩成圓圈就好了。換水時(shí),用小魚(yú)舀子,只需幾下,就能將水盒里的小魚(yú)小蝦撈盡。自從有了這個(gè)小魚(yú)舀子,給小魚(yú)小蝦換水就方便多了。
這就是我的兩個(gè)魚(yú)舀子,極其普通,卻給了我很多快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇3
這天,晚上,大伙靜靜地睡著了.半夜,悟空房間里突然發(fā)出萬(wàn)丈金光,悟空被驚醒了。光茫中出現(xiàn)了一位老人,這就是菩提老祖。悟空慌忙迎接,老人平和地說(shuō):“悟空,本來(lái)為師想把這件事單獨(dú)解決,但這事非常棘手。我被弄地遍體鱗傷。虛擬界被的魔王統(tǒng)治,F(xiàn)在,魔王對(duì)人類(lèi)不懷好意,為師希望你能治服魔王!薄拔液突锇閭円黄鹑?”“不,只要你一個(gè)去就行了。你要會(huì)自我戰(zhàn)斗!闭f(shuō)完,就消失了。只留下一個(gè)十字形機(jī)器。這時(shí),機(jī)器響了“黑蟻,拿著它,它會(huì)指引你的!焙谙伳闷鹚(jiàn)上面顯示:12:30前到山頂。黑蟻拔腿跑到山頂。這時(shí),一道紫光把黑蟻帶到了一個(gè)工廠。
當(dāng)黑蟻醒過(guò)神來(lái),他已來(lái)到虛擬世界。只見(jiàn)自己兩肩披了六根象牙,紅色背心,穿了一條牛仔褲,腳上一雙球鞋。頭上包了一個(gè)金環(huán)。自己變成了一個(gè)人了。這時(shí),前面出現(xiàn)了三個(gè)碩大的蝸牛。蝸牛們口中射出火焰,黑蟻一越飛上一個(gè)機(jī)器,他手一伸,掌中竟出現(xiàn)了一根兩頭有金珠,中間紅的`棍子。黑蟻一棍打去,三只蝸牛像被火燒似的化為灰燼。黑蟻往前走去,只見(jiàn)前面有一道鐵門(mén)。門(mén)上有三個(gè)隸書(shū)大字“虛擬城”。黑蟻越過(guò)鐵門(mén)進(jìn)入虛擬城,前面還會(huì)有什么等著他?
小學(xué)作文 篇4
“無(wú)聊啊無(wú)聊,無(wú)聊啊無(wú)聊……”不知道為什么,這幾天,我脫口而出的就是“無(wú)聊”這幾個(gè)詞!靶『⒆蛹,天天說(shuō)‘無(wú)聊無(wú)聊’,快樂(lè)都被你趕跑了!”媽媽皺著眉頭埋怨道!氨緛(lái)就這樣么,雖然放暑假了,你讓我讀這個(gè)學(xué)那個(gè),比上學(xué)還累,真無(wú)聊啊!還有,班上的好朋友也難得見(jiàn)著一面,好無(wú)聊哎!無(wú)聊啊無(wú)聊……”我繼續(xù)百無(wú)聊賴地念著。
媽媽皺著眉沉思了一會(huì),突然興奮地說(shuō):“寶貝,你還記得黃老師推薦的那本書(shū)嗎?”“哪——本——書(shū)?”我拖著長(zhǎng)調(diào)懶洋洋地問(wèn)!啊恫惏材取费,我也看過(guò)了,里面有個(gè)會(huì)玩快樂(lè)游戲的小女孩。她總能找到快樂(lè),并幫助別人找到快樂(lè),你是不是也可以學(xué)學(xué)她的方法,在身邊找找你的快樂(lè)?”
哦,當(dāng)然記得這本書(shū)了!可是,快樂(lè)真的像波麗安娜所說(shuō)的無(wú)處不在嗎?它真的就躲在我的身邊嗎?我也試著去尋找吧!
客廳里,電視正重播著“中國(guó)達(dá)人秀”,一個(gè)六歲的上海小女孩一本正經(jīng)地模仿周立波的`海派清口腔調(diào),那神態(tài),那語(yǔ)調(diào),達(dá)到了以假亂真的境地,樂(lè)翻了評(píng)委,樂(lè)翻了觀眾,也樂(lè)翻了我和媽媽。哦……原來(lái)快樂(lè)就在美美地欣賞電視節(jié)目時(shí)。
書(shū)房里,我苦戰(zhàn)一道應(yīng)用題,百思不得其解。請(qǐng)教別人,門(mén)也沒(méi)有,媽媽比我還不懂?dāng)?shù)學(xué)。想放棄又不甘心,再一遍遍作圖,一次次推算,終于破繭而出,心頭大喜!原來(lái),快樂(lè)就是來(lái)之不易的成功呀!
午睡后,約上幾個(gè)伙伴,去體育公園溜旱冰。一會(huì)兒獨(dú)個(gè)兒花樣溜,一會(huì)兒一隊(duì)人圍圈溜,一個(gè)個(gè)滿頭大汗,一個(gè)個(gè)瀟灑自如,一個(gè)個(gè)幸福無(wú)比。我明白了,快樂(lè)就在和同伴的玩耍中。
回來(lái)時(shí),在一個(gè)上坡處,看到一個(gè)老爺爺,吃力地蹬著一車(chē)西瓜。我們幾個(gè)脫下溜冰鞋,一齊幫他推車(chē)。上坡后,老爺爺抹一把汗,準(zhǔn)備請(qǐng)我們吃西瓜,我們卻大笑著開(kāi)溜了。呵呵,快樂(lè)還在幫助別人的笑聲里。
晚飯時(shí),爸爸宣告一個(gè)計(jì)劃,為了減少我的煩惱,這個(gè)周末,我們?nèi)胰ブ凵接瓮?耶!可以看大海啦,可以吃海鮮啦!真棒呀,快樂(lè)就是爸爸媽媽對(duì)我的理解和疼愛(ài)!
睡覺(jué)前,重讀《波麗安娜》,把自己沉浸在故事里,快樂(lè)著波麗安娜的快樂(lè),再想想今天的所作所為,所見(jiàn)所聞,心里滿是喜悅,恐怕做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)吧。
原來(lái),快樂(lè)真的就在我的身邊。
小學(xué)作文 篇5
今天上午,我看見(jiàn)媽媽正在掃地,我急忙跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你拖地好嗎?”媽媽說(shuō):“好吧。”我先去洗手間把拖把拿起來(lái)。然后我把拖把放在水盆里,接著把水管擰開(kāi),涮了涮, 再把拖把擰干,最后我開(kāi)始拖地。雖然我干活干得滿頭大汗,特別累,但是我很高興。
從這次幫媽媽拖地,我深深的體會(huì)到了媽媽平常有多辛苦,多累。所以從今天開(kāi)始我一定要除了好好學(xué)習(xí)外做一個(gè)勤勞的人,多勞動(dòng),多幫媽媽干活。
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