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        • 小學(xué)作文300字

          時(shí)間:2023-10-19 13:53:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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            在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)作文300字3篇[集合]

          小學(xué)作文300字 篇1

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小男孩的媽媽帶著小男孩去商店買(mǎi)玩具,還有小男孩最愛(ài)吃的零食。

            小男孩蹦蹦跳跳地走在母親的前面,臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。媽媽看著兒子這樣調(diào)皮,就把男孩抱在了懷里,說(shuō):“可別再亂跑了! 話是這樣說(shuō),可臉上滿是幸福的味道。

            媽媽抱著小男孩,走上了電梯,正在相互打鬧的母子并不知道厄運(yùn)真在逼近。

            到最后一級(jí)電梯臺(tái)階了,眼看媽媽就要邁開(kāi)腳踏上二樓,就在這時(shí), 二樓電梯上的鐵片塌下來(lái)了,抱著孩子的母親剛剛邁過(guò)去的雙腿一下子被卷入了電梯的內(nèi)部。

            母親的雙腿被絞的痛苦不已,她痛苦的呻吟著,但是在呻吟聲中隱隱可以聽(tīng)到:“請(qǐng)救救我的兒子!” 她使盡全身的.力氣把孩子舉起來(lái),她是多么希望有人幫她把孩子安全落地。

            在場(chǎng)的所有售貨員和來(lái)往的人們都只是站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一位售貨員看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去把孩子抱出來(lái)。

            這位母親放心了,輕聲地說(shuō)了聲:“謝謝!蹦樕蠋е唤z笑意!班!”一聲全身卷入了電梯。

            看完了這條新聞,我一下子抱住了正在燒飯的媽媽,鼻子酸酸的,淚水模糊了我的雙眼,:“媽媽……”

          小學(xué)作文300字 篇2

            “咚,咚”好似敲打著小鼓的小豬,就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會(huì)我姑姑給我買(mǎi)的一頭小豬。

            炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息,它的鼻子中間有兩個(gè)圓圓的.孔,顯的非常可愛(ài)!它那小小的嘴巴里伸出一個(gè)短短的舌頭,顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著,好似大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛(ài)的是它那一彎一直可愛(ài)地小耳朵。從正面看,它的右耳朵是彎曲的,左耳是挺拔的,好似在聽(tīng)自己擊鼓的節(jié)拍對(duì)不對(duì)呢!它的右耳彎彎的,像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的,很肉乎乎的樣子,顯得十分可愛(ài)有趣。

            這頭可愛(ài)的小豬,背后卻有一個(gè)扁扁的小口兒。其實(shí)它是一個(gè)祝福人們財(cái)源滾滾的存錢(qián)罐!它呢?也只能高興一會(huì)兒而已!知道為什么嗎?因?yàn)檫@頭小豬的胖屁股底下沒(méi)有“出錢(qián)口”,所以只要罐兒里裝滿了自己的零花錢(qián),就只能把這頭可愛(ài)的小豬砸了,其實(shí)我才舍不得呢!這么精美的工藝品,做出來(lái)是多么的不容易啊!再說(shuō)它那可愛(ài)的外表,落到誰(shuí)手里,也舍不得砸了呀!要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手,更要有一顆美好的心,所以我就更應(yīng)該好好地保護(hù)它!

          小學(xué)作文300字 篇3

            今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。

            我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。他覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn),就把頭伸出來(lái)了。

            小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的`觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會(huì)縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了,只能裝下它一個(gè)人。所以,其它的小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。

            過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”,果然沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)?粗粗业哪X海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢?我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,一頭扎入書(shū)中,嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦!原來(lái),蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,小蝸牛走過(guò)的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。。≡瓉(lái)玩中也能長(zhǎng)知識(shí)!

            小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。

            簡(jiǎn)評(píng):文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫(xiě)了一種小動(dòng)物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。

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