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        • 小學(xué)作文600字

          時(shí)間:2023-10-26 12:54:47 小學(xué)生作文 我要投稿
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          小學(xué)作文600字6篇(熱)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)作文600字6篇(熱)

          小學(xué)作文600字 篇1

            夏天的荷塘真美!美得就像一幅畫(huà)。 清晨,荷塘上蒙著一層薄霧,就像是蒙著一層神秘的面紗,朦朦朧朧。調(diào)皮的露珠醒了,晶瑩剔透的,就像是一顆顆鉆石,在荷葉上滾來(lái)滾去,好像在玩蹦極。荷葉被露珠吵醒了,它們……

            夏天的荷塘真美啊!美得就像一幅畫(huà)。

            清晨,荷塘上蒙著一層薄霧,就像是蒙著一層神秘的面紗,朦朦朧朧。調(diào)皮的.露珠醒了,晶瑩剔透的,就像是一顆顆鉆石,在荷葉上滾來(lái)滾去,好像在玩蹦極。荷葉被露珠吵醒了,它們伸了伸懶腰,在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。荷花們也都醒了,白荷花和粉荷花照著水鏡子,好像在擦粉底和抹胭脂;還有的荷花在噴香水,那香氣真是迷人!

            中午到了,那一層層薄霧早已散去,太陽(yáng)像大火球一樣曬著小花小草們,它們垂頭喪氣地低著頭,只有荷葉還神采奕奕地挺著,就像是一把把大陽(yáng)傘,小魚(yú)躲在大陽(yáng)傘下面,好像在玩捉迷藏。那一朵朵荷花可鮮艷了,有的才展開(kāi)一兩朵,像害羞的小姑娘;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的快要破裂似的,真是別有一番風(fēng)味。

            到了夜晚,月亮就像一只香蕉一樣掛在天上,星星們好像在玩捉迷藏,它們一會(huì)兒躲在月亮后面;一會(huì)兒躲在云霧里;一會(huì)兒掛在天上。星星的眼睛一眨一眨的,很可愛(ài)。荷塘上還開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì),螢火蟲(chóng)用它的燈籠照亮了整個(gè)荷塘。第一個(gè)上場(chǎng)的是青蛙,它在荷葉舞臺(tái)上唱起了它的成名曲:《呱呱歌》,由蟋蟀為它伴奏,蟋蟀拉起了小提琴。青蛙的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng),在水花“啪,啪,啪”熱烈的掌聲下,唱完了這首歌。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)到了半夜,小草和小花都睡了,荷葉、荷花、小魚(yú)們也都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            夏天的荷塘真美啊!美得就像是一場(chǎng)夢(mèng)。

          小學(xué)作文600字 篇2

            在我幼兒園時(shí)候,我最喜歡的事情就是躺在奶奶懷里聽(tīng)奶奶講故事。奶奶的額頭上印著一道道時(shí)間留下的痕跡,奶奶說(shuō):“這是歲月最好的見(jiàn)證啊。”“才不是呢!”我反駁道:“這呀,里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是智慧呢,不然,您給我講的故事是哪里來(lái)的呢!蹦棠绦α诵Γ骸澳阊,嘴真甜,來(lái),奶奶抱抱,我頭上的皺紋,你長(zhǎng)大就知道了!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里確有許多問(wèn)題:長(zhǎng)大是什么時(shí)候呢?長(zhǎng)大又是什么意思?是頭變大?還是身體變大?懷著這些問(wèn)題,我進(jìn)入了成長(zhǎng)的旅途,很快,幼兒園時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,我迎來(lái)的是長(zhǎng)達(dá)6年的小學(xué)時(shí)光。

            雖然我進(jìn)入小學(xué),奶奶對(duì)我的'愛(ài)卻一點(diǎn)兒也沒(méi)少,反而比以前多了許多。奶奶每天早上都會(huì)在5點(diǎn)多為我們準(zhǔn)備一份美味的早餐,奶奶可從沒(méi)少給我們做飯過(guò),每天早晨,她都會(huì)叫我們起床,幫我們疊好被子,每天放學(xué)回家,奶奶都已經(jīng)燒好晚飯,就等著我作業(yè)寫(xiě)好了。奶奶在我有些題目不會(huì)做的時(shí)候,都會(huì)絞盡腦汁幫我想題目。

            奶奶對(duì)我的愛(ài)可謂無(wú)微不至啊,有一年暑假,我在小區(qū)游泳池學(xué)游泳,可是因?yàn)閱芰颂嗨,竟然得了肺炎。奶奶一把拉起咳的不可開(kāi)交的我,以我見(jiàn)過(guò)最快的速度拉到了醫(yī)院,我甚至連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿好。到了醫(yī)院,奶奶讓我在里面住院,那針扎進(jìn)去真是痛啊,可我忍住了疼痛。此外,奶奶每天中午都會(huì)來(lái)給我送飯,為了讓我吃上可口的飯菜,她每天中午連飯都來(lái)不及吃就給我送飯。我經(jīng)常問(wèn)奶奶:“您為什么為了給我送飯,連飯都顧不上吃呢?”“能看到你吃,我就很滿(mǎn)足了!蹦棠绦χf(shuō)。

            我的奶奶,她白發(fā)白的像雪一樣,年過(guò)70,可她非常愛(ài)我,比任何人都愛(ài)我,她對(duì)我的愛(ài),可謂是比天高比海還深。她愛(ài)我甚至超過(guò)了愛(ài)她自己。所以,歲月請(qǐng)你別傷害她。

          小學(xué)作文600字 篇3

            秋天是我最喜歡的季節(jié),秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語(yǔ),嘻嘻。但是沒(méi)想到今天,就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了,滴答……滴答,老天爺突然變了臉,雨水嘩啦啦地下了起來(lái)。

            這時(shí),下課鈴聲也突然響起來(lái),放學(xué)了!我看著校門(mén)外人山人海的放學(xué)人潮,一把把花花綠綠的傘擠在一起,校門(mén)內(nèi)外立刻變成了傘的海洋。可是我沒(méi)有帶雨傘,只好在傳達(dá)室干著急。

            突然,我看見(jiàn)媽媽在校門(mén)外四處尋找著什么,我知道媽媽現(xiàn)在是在找我,但是這時(shí),雨下的'更急了,還伴著大風(fēng)。我朝媽媽的方向揮揮手,希望媽媽能看到我,果然,媽媽在人群中看到了我,朝我沖過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)我沒(méi)有被雨淋濕,焦急的表情漸漸退去,我看見(jiàn)媽媽手中只有一把小雨傘,就是平日下雨天我用的那把,媽媽笑笑說(shuō):“我看馬上要下雨了,就給你拿傘來(lái)了”,我著急問(wèn)道:“您的傘呢?”媽媽說(shuō):“出門(mén)太著急了,忘記了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,咱們家不遠(yuǎn)!

            我們朝著回家路上走去,媽媽半摟著我,將雨傘往我這邊傾斜著,我想:媽媽怕我淋到雨會(huì)感冒,才把我護(hù)得緊緊的吧,可是,她就會(huì)淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中,我們依偎著向家走去,但是雨水肆無(wú)忌憚地打媽媽的身上和臉上,一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽?zhuān)瑡寢尣唤蛄藗(gè)寒顫,轉(zhuǎn)頭看媽媽?zhuān)路呀?jīng)淋濕了,我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋濕,而且很溫暖,這時(shí),我深刻體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝你,我愛(ài)你!

            平日里,媽媽對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育的情景一下子涌上我心頭,母愛(ài)使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng),母愛(ài)使我知道了感恩,母愛(ài)使我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,謝謝偉大無(wú)私的母愛(ài)。除了母親,誰(shuí)還會(huì)為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽?zhuān)盐規(guī)У竭@個(gè)世界,讓我茁壯成長(zhǎng),我長(zhǎng)大后一定也為你遮風(fēng)擋雨,孝順您的。

          小學(xué)作文600字 篇4

            樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

            是啊,生命是多么的可貴。這些動(dòng)植物更是擁有一個(gè)個(gè)令人震撼的故事和屬于它自己的生命,更擁有令人欽佩的品格。

            你知道懸崖上的松樹(shù)是如何生長(zhǎng)的'嗎?有一句詩(shī)“瘦石寒梅共結(jié)鄰,亭亭不改四時(shí)春”,在我看來(lái),這就是對(duì)松樹(shù)的最佳寫(xiě)照。無(wú)論是蒼老的樹(shù)皮,還是翠綠的松針,都給人一種受盡磨礪的感覺(jué)。的確,松樹(shù)在任何天氣里都聳立在懸崖峭壁上,不畏懼一點(diǎn)風(fēng)雨。即使是刮狂風(fēng)下暴雨,它也一點(diǎn)也不退縮。沒(méi)有人給它施肥,也沒(méi)有人給它澆水,它只是在自然環(huán)境下就能活下來(lái),它的生命永遠(yuǎn)是那么的頑強(qiáng)。撫摸著松樹(shù)的樹(shù)皮,就可知道它受了多少磨難:粗糙中帶著一些規(guī)律的圖案,如老人那歷經(jīng)滄桑的手。感受到的一切,都令我震撼。啊,這種生命的勇氣,生命的頑強(qiáng),多么令人佩服!令人感動(dòng)!松樹(shù)的這種堅(jiān)強(qiáng),是多么值得我們?nèi)祟?lèi)去學(xué)習(xí)啊。

            梅蘭竹菊四君子,我認(rèn)為,也應(yīng)該加上松樹(shù)。松樹(shù)是真正的君子,跟梅花一樣,比梅花更加的堅(jiān)強(qiáng),更令人欽佩。世上又有多少人能像松樹(shù)一樣呢?我想,我們?nèi)祟?lèi),也應(yīng)該像松樹(shù)那樣,頑強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上,讓自己接受磨礪,勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn),珍惜生命,讓自己活得更精彩。

            松樹(shù)那不向困難低頭的精神令我感動(dòng),既然植物都可以這么的頑強(qiáng),那我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不去向上、不怕困難的精神!就讓我們一起下定決心,讓生命變得更加光彩有力吧!

          小學(xué)作文600字 篇5

            這件事發(fā)生在某一次奧數(shù)補(bǔ)習(xí)中:就像平時(shí)一樣,老師都會(huì)發(fā)一張古板的練習(xí)紙,那張紙簡(jiǎn)直和二戰(zhàn)時(shí)的秘密電報(bào)一般:雪白的紙上只有稀稀落落的幾個(gè)字,還有大片大片的空白。

            也許是因?yàn)榈搅似谥,所以某一?jié)課后,所有的練習(xí)紙都要讓老師拿去評(píng)分,這次也一樣,我拿著練習(xí)紙,深吸了一口氣,就奮筆疾書(shū)起來(lái)。

            這次練習(xí)的主題大多都是關(guān)于分?jǐn)?shù)的,這我可都沒(méi)學(xué)過(guò)呀!雖說(shuō)是沒(méi)有學(xué)過(guò),但還是有幾道題能應(yīng)對(duì)著做一做,但是一直到最后一題,我可真是呆住了。怎么辦?這么難的題目是人做的嗎?我嘀咕著,算了,蒙一下吧。我的筆在空白處寫(xiě)著和這題一點(diǎn)都不相關(guān)的算式,好不容易搞出一個(gè)答案來(lái),我就一股腦地寫(xiě)上去了。在我停筆沒(méi)多久的時(shí)候,老師也開(kāi)始收卷了。

            又過(guò)了許久,老師的筆終于停了下來(lái)。唉!果然是初步接觸分?jǐn)?shù),練習(xí)紙上也有許多紅得刺眼的'“X”,于是我便和旁邊的一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)答案。唉!可真是越對(duì)越失望,越對(duì)越?jīng)]信心呀!突然,我的目光停在了最后一道題。

            真是奇怪,明明我們的答案一樣!但卻是一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò)!難道是老師打錯(cuò)了嗎?帶著這樣的疑問(wèn),好不容易等到下課,我便準(zhǔn)備去問(wèn)老師。

            “老師,我這道題沒(méi)錯(cuò)呀!”一聽(tīng)到我的話(huà),老師馬上停下手上的工作,看了一眼練習(xí)紙,說(shuō):“你的答案是對(duì)了,但你的過(guò)程呢?”老師把算式指給我看!翱赡愕倪^(guò)程可是一點(diǎn)依據(jù)也沒(méi)有。≡谖铱磥(lái),答案只是一道題目的答案,而過(guò)程卻可以幫你解決許多問(wèn)題,所以我認(rèn)為,過(guò)程比答案更重要!”

            現(xiàn)在我終于明白了:做一件事,最重要的不是結(jié)果,而是做這件事的過(guò)程。正如旅游一樣,關(guān)鍵不是在于到達(dá)目的地,而是欣賞沿途的風(fēng)景。

          小學(xué)作文600字 篇6

            我有許多各式各樣漂亮的文具和玩具,其中,我最心愛(ài)的就是“小豬”存錢(qián)罐了。你們可別誤以為我是個(gè)“小財(cái)迷”!因?yàn)檫@個(gè)存錢(qián)罐使我懂得了積少成多的道理,明白了堅(jiān)持的重要。這個(gè)“小豬”存錢(qián)罐是媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的禮物,希望我能自己管好“零用錢(qián)”。

            這是一只渾身雪白的“小豬”,頭上頂著兩只尖尖的小耳朵,一雙黑色的小圓眼睛,好像在滴溜溜的轉(zhuǎn),在它的屁股上還有一條卷著的小黑尾巴,好像倒寫(xiě)的數(shù)字9、我最喜歡它那圓滾滾的大肚子了,里面似乎能裝下很多“糧食”。剛開(kāi)始,“小豬”的肚子總是空空的.,學(xué)校門(mén)口那條小路上有太多的誘惑了,每天以放學(xué)就有賣(mài)雞蛋串、羊肉串、各種小零食、小玩具的……我總是禁不住停下腳步,這個(gè)也喜歡,那個(gè)也好奇,不一會(huì)兒,錢(qián)就花光了;氐郊,我好像看到“小豬”瞪著眼睛,氣鼓鼓地說(shuō):“小主人,你怎么又亂花錢(qián)了,我都要餓死了。”我不禁懊悔地低下頭。媽媽告訴我,一分錢(qián)、一角錢(qián)雖然少,但是積攢起來(lái)就多了,可以買(mǎi)我喜歡的學(xué)習(xí)用品、做一件有意義的事。慢慢的,我不再亂花錢(qián)了,每當(dāng)我看到那些小玩意向我招手時(shí),我就仿佛看到“小豬”在對(duì)我說(shuō)“小主人,你要堅(jiān)持住,我等你回家添飽我的肚子呢。”

            漸漸的,“小豬”的肚子鼓了起來(lái),他總是笑瞇瞇地看著我,好像在說(shuō):“你真棒!”每當(dāng)我存到一定數(shù)量的零錢(qián),就找媽媽換成整錢(qián),這樣就不容易花掉了。今年,學(xué)校組織向四川災(zāi)區(qū)捐款,我從存錢(qián)罐里取出錢(qián),捐給了那些更需要的小朋友們,浩然嘎們買(mǎi)些新的書(shū)本和書(shū)包。那時(shí),“小豬”仿佛高興的對(duì)我說(shuō):“小主人,你做的對(duì),我支持你!”我非常喜歡這個(gè)“小豬”存錢(qián)罐,它陪伴著我,使我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣,培養(yǎng)了我的毅力和耐心,也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。我愛(ài)你,我心愛(ài)的“小豬”存錢(qián)罐。

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