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        • 小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-10-30 10:18:31 小學(xué)生作文 我要投稿

          實(shí)用的小學(xué)作文合集(6篇)

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)作文 篇1

            書中主要講述了一位墨西哥非常窮苦的老漁人打魚堅(jiān)忍不拔的過程,,他一連八十四次都打不到一條魚,在第八十五次出海打魚時(shí),碰到一條八十英尺長的大魚,與它整整拼搏了三天三夜,最終將大魚降服,可在老人帶著勝利品準(zhǔn)備回家的途中被突如其來的鯊魚群纏住,鯊魚把老人辛辛苦苦打來的`大魚全部搶著吃光,當(dāng)精疲力盡的老人回到家時(shí)魚只剩下一副巨大的骨架……他白白努力這么久最后卻什么也沒得到,我們就可以說他失敗,可再換一個(gè)角度看來,他又以頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)韌的毅力克服了各種困難,戰(zhàn)勝了自己,我們可以說他成功了。一個(gè)人是否成功,就應(yīng)該像愛因斯坦說的:“衡量一個(gè)人的價(jià)值,不是看他獲得了多少,而是應(yīng)該看他付出了多少。

            人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面自從我讀了《老人與!泛,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上的精神。

            我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

          小學(xué)作文 篇2

            每個(gè)人心中應(yīng)該都有一個(gè)給自己留下深刻印象的人吧,在我心中,給我印象最深的是老師,她個(gè)頭不高,圓圓的臉,兩道彎彎的黒眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,她總是留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。

            她性格開朗,總是笑瞇瞇的。她對(duì)工作一絲不茍。記得有一次,班上數(shù)學(xué)測試,我和兩位同學(xué)在傳紙條(那張紙條上實(shí)際是我們畫的畫),被一位女生看見了,并報(bào)告了老師,老師得知后,把我和另兩位同學(xué)叫去辦公室,問我們是怎么回事?我們把事情的過程說了一遍,老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我們,并且懲罰我們抄寫課文,另外還在聯(lián)系本上留了言,希望我們家長知道這件事,我回家怕爸爸媽媽打我,我就撒了謊,沒有承認(rèn),媽媽問了我好幾遍,我都沒敢承認(rèn),媽媽就相信了我,并且給老師回了信息。第二天,老師怕事情不真是,又調(diào)查了一遍,確認(rèn)了有我畫的畫。老師和藹可親的對(duì)我說:“犯錯(cuò)不要緊,要做個(gè)誠實(shí)的'好孩子,知錯(cuò)就改就是好學(xué)生……”老師的一番肺腑之言在我的心中久久回蕩。這位人敬人愛的老師,就是我的班主任范老師。

          小學(xué)作文 篇3

            提起我老爸,他的故事可多著呢。而發(fā)生在我們身邊最多的故事卻是老爸經(jīng)常在我和媽媽面前的不守信用。為這,媽媽常常埋怨爸爸不顧家,數(shù)落他的種種不是。

            今年正月十五——元宵節(jié),上級(jí)突然來電話,說要爸爸馬上回鎮(zhèn)政府,安排下周工作。爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。對(duì)過節(jié),他留下的只有一句話:今天我會(huì)早點(diǎn)回來的!于是,我和媽媽準(zhǔn)備了一桌美味佳肴,滿懷希望地等待著他早點(diǎn)回來。漸漸地,夜幕降臨了,爸爸還沒有回來。我想:爸爸也太不守信用了,為了工作,連元宵節(jié)都不過了,真不像話。那天,爸爸最終沒有履行他的諾言,沒有回來和我們過節(jié)。

            爸爸也真是,明明說定了的事情,一到關(guān)鍵時(shí)刻就變了卦不守信不打緊,還要跟我們“耍貧嘴”說:“我當(dāng)鎮(zhèn)長,單位事多,家里的事就拜托你們了。你們當(dāng)好家長,我聽你們的,行嗎!”這時(shí)候,媽媽總會(huì)跟爸爸賭氣:“當(dāng)鎮(zhèn)長有什么希罕,咱孩子也當(dāng)班長呢!”“那你就當(dāng)好家長,這樣,我們一家三口都帶‘長’字了!”媽媽常常被、害爸逗得哭笑不得,我也拿他沒辦法。

            陰歷二月十九,是老爸四十歲生日。他答應(yīng)我和媽媽,那天一定在家里過一個(gè)熱鬧的生日?赡嵌螘r(shí)間鎮(zhèn)政府正巧要派人外出搞一次考察。爸爸毅然接受了這項(xiàng)工作。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)村干部十幾個(gè)人去了廣西。爸爸的生日快到了,我和媽媽都想念起爸爸來。于是,我們和爸爸撥通了電話,話筒里傳來了爸爸那熟悉的聲音:“孩子,你要努力讀書,做個(gè)有出息的人。男兒當(dāng)自強(qiáng),女孩也不弱!”聽到這些激勵(lì)的`話,我的心中一陣激動(dòng)。既感受到了一種非同尋常的父愛,又增添了幾分戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!

            生日那天,爸爸再一次違背了諾言,沒有趕回家過生日。媽媽要我打個(gè)電話,為爸爸唱支生日歌。我想了許久,時(shí)爸爸是又愛又恨。我崇拜爸爸那忘我的工作精神;同時(shí),又在埋怨爸爸連自己的生日也不顧。我用顫抖的手撥通了電話,那邊是爸爸在說話,我激動(dòng)地說:“爸爸,生日快樂!”“謝謝,我很高興,別忘了要努力讀書!”仍是那般殷切的教海,仍是那種激動(dòng)人心的感受!

            爸爸經(jīng)常風(fēng)里來,雨里去的,一心撲在了事業(yè)上。唉,親愛而又不守信的老爸,您真是一本難讀的書,我到何時(shí)才能讀懂讀透您呢?

          小學(xué)作文 篇4

            五十年后隨著科技的發(fā)展,那時(shí)的筆發(fā)生了巨大的變化。

            未來的筆和以前的筆差不多一個(gè)樣,但是筆的筆頭有一只大大的耳朵。只要你說什么,筆就會(huì)干什么。

            上美術(shù)課的時(shí)候,只要你說一聲“鉛筆”,筆就會(huì)自動(dòng)變成鉛筆。當(dāng)你畫完畫,沒有水彩筆涂色的時(shí)候,只要你說一聲“藍(lán)色”,筆的`顏色就會(huì)變成藍(lán)色。

            當(dāng)你在寫作業(yè)的時(shí)候,有一些題不會(huì)做。你只要讀一遍題目,筆就會(huì)告訴你怎么寫,但是筆不會(huì)讓你一直依賴著它。每項(xiàng)作業(yè)筆只會(huì)告訴你做三處。如果你寫完了作業(yè),筆會(huì)自動(dòng)幫你檢查作業(yè)。作業(yè)錯(cuò)了多少,筆就會(huì)嘀幾聲。

            在學(xué)校里,筆會(huì)自動(dòng)監(jiān)控你。把你在學(xué)校的行為錄成視頻傳到你媽媽或爸爸的手機(jī)里。如果你的坐姿不端正,筆會(huì)連接座位,座位就會(huì)敲一下你的背,直到你坐姿端正。

            要是你放學(xué)后很久沒回家,家長會(huì)用手機(jī)通過筆的位置找到你。如果你長時(shí)間不回家,筆會(huì)提示你快點(diǎn)回家。

            這就是未來的筆,怎么樣,神奇吧!

          小學(xué)作文 篇5

            老師曾經(jīng)對(duì)我們說過:“人有兩件寶,雙手和大腦”。下面就一起談?wù)勎业男∈职桑?/p>

            我的小手雖然不能像廚師的手一樣,能做出美味的佳肴;也不能像裁縫的手一樣,能做出美麗的服裝,但我有一雙智慧的手、孝敬老人的手、溫暖的手和勤勞的手。

            我有一雙智慧的手。這雙手帶領(lǐng)我一起走進(jìn)了知識(shí)的海洋,它幫助我翻閱書籍,使我了解了許多新知識(shí)。它和我一起玩魔方,做手工,讓我的智慧一天天不斷增長。

            我有一雙孝敬老人的手。它讓我知道了千古名言——“百善孝為先”的道理,我的.小手幫媽媽沖藥,給爸爸倒水,還為奶奶穿鞋。

            我有一雙溫暖的手。我用它熱情地?fù)肀О职謰寢專惺芨改傅奶蹛,我用它給生病的老師寫信,送上我真誠的祝福。我還用它呵護(hù)幼小的嫩苗,期盼著它快快長大。

            我還有一雙勤勞的小手。它幫我為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),幫小花小草澆水,給它們松土施肥。它還能幫助同學(xué)和老師做許多事情呢!

            我有一雙“多功能”的小手,你們也一定有這樣的手吧!讓我們一起用雙手創(chuàng)造美好的未來。

          小學(xué)作文 篇6

            那天晚上,烏黑的天空中有幾顆星星在閃閃發(fā)光。不,那不是星星,是一盞盞亮起的路燈,這讓我想起了那個(gè)下著小雨的下午。

            那天,雨淅瀝淅瀝地下著,我和媽媽撐著傘,正快一腳慢一腳地朝家里趕。突然,空氣似乎沾染上了些許臭味,這到底是怎么回事?我回頭一看,看見一個(gè)衣服有些破舊,年紀(jì)也比較大,推著垃圾車的一位老人,他就是——清潔工。

            眾人看到她以后,都紛紛讓開來,唯恐他身上的臭味熏臭了他們的衣服。這時(shí),我悄聲問媽媽:“媽媽,那位老爺爺為什么要做那么辛苦的職業(yè)呢?他沒有退休金嗎?”

            媽媽搖了搖頭,嘆了一口氣,說道:“可能是因?yàn)樾r(shí)候家里太窮了,沒錢給他上學(xué),現(xiàn)在只能做清潔工,為祖國做一點(diǎn)貢獻(xiàn)喔!

            我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭?纯辞鍧嵐ぼ囎永锏睦睦锿蝗挥X得很慚愧。中午的時(shí)候,我因?yàn)槌圆煌觑埦桶咽O碌娘埐巳咳M(jìn)了垃圾桶里,當(dāng)時(shí)我真的一點(diǎn)都不珍惜糧食,還得清潔工爺爺為我們操了那么多心。

            我能想象出他孤單的`背影,我真想時(shí)間重來,我也一定會(huì)好好珍惜糧食。

            路燈一閃一閃地照亮了行人的路,也將路人的影子拉得好長好長。

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