[優(yōu)選]荷花小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

荷花小學(xué)作文 篇1

　　今年暑假，媽媽帶著我和妹妹來到了普者黑游玩。那里有形態(tài)各異的山峰，有清澈見底的小溪，還有那五顏六色的荷花，是個(gè)旅游的好地方。讓我記憶猶新的還是那美麗的荷花。

　　還沒下車，我就聞到了陣陣荷花的清香�！暗搅�！”“到了！”隨著我的一聲喊叫我和老妹迫不及待地下了車，眼前的荷花池一望無際，猶如大海般廣闊。片片荷葉層層疊疊，肩并著肩，手拉著手緊緊地挨著，熱鬧極了。有的像碧綠的大玉盤浮在水面上；有的像一把把遮陽傘高高地?fù)沃�，為小魚送去涼爽。荷花姑娘們從碧綠的荷葉中鉆了出來，個(gè)個(gè)都亭亭玉立，一個(gè)比一個(gè)婀娜多姿。他們形態(tài)各異，各自舒展開每一片花瓣，露出金黃的花蕊。有的才展開兩三片花瓣；有的半開著，似乎馬上就要綻開似的；有的.還是花骨朵，好像脹得馬上要破裂一樣。最抓人眼球的是那怒放的荷花，正向我們張開笑臉。荷花的顏色有深有淺，有深紅的，有粉紅的，有淡紅色，淡黃的，還有雪白的呢！每種顏色都那么與眾不同。微風(fēng)拂過，荷葉的清香伴著荷花的芳香迎面撲來，我全部的毛孔都舒展開來，盡情地呼吸。旅途所帶來的疲倦全都消失得無影無蹤。

　　“媽媽，快幫我們和荷花合個(gè)影吧！”我著急地央求道，”咔嚓”，一張，兩張.......每張相片上都留下了我們與荷花燦爛的笑臉。

荷花小學(xué)作文 篇2

　　早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。

　　荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護(hù)著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同�？纯催@一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！

　　忽然，一陳微風(fēng)吹過，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。

　　你只要一出門，就會(huì)情不自禁的'聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！

　　�。『苫ㄕ嫫�亮，我愛這滿池的荷花。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　讀了這篇文章，不由讓人想到了葉圣陶老先生的一篇散文《荷花》，本文開頭也和那篇散文一樣，未見花形，先聞花香，接著描寫荷花，語句生動(dòng)，運(yùn)用了比喻、擬人、排比的手法，如“荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。”這句用擬人的手法生動(dòng)地寫出了荷花開得密的特點(diǎn)�！坝械暮苫ɑò晔欠奂t色的，就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。”這句把紅荷花的花瓣比作胖娃娃的臉蛋，形象地寫出了荷花的鮮艷可愛。

荷花小學(xué)作文 篇3

　　小時(shí)候，在我們家樓下，有一個(gè)不大不小的池子，清清的水，小魚兒在水里歡快的游來游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹站在那里，風(fēng)一吹，大柳樹搖著綠綠的、長長的、細(xì)細(xì)的辮子，別提有多美了！雖然別人都說這個(gè)池子很完美，但我覺的，還少了點(diǎn)什么，是什么呢？是什么呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書上看見了《季荷》這篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生機(jī)勃勃的.荷花！于是，我把幾顆蓮子扔了進(jìn)去，并且每天都去看它，一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月……也不知道過了多少天、多少個(gè)月，池里沒有發(fā)生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。

　　蓮子沒有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹也被砍了，池塘里還不時(shí)的發(fā)出一陣陣惡臭，然而，奇跡卻在一個(gè)夏天發(fā)生了，烏黑的水面突然冒出一個(gè)嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點(diǎn)高興，為了證實(shí)我的猜想我便繼續(xù)觀察下去，事情果然不如我所料，沒過多久，荷花就開了，紅艷艷的花瓣簇?fù)碇�嫩黃的小蓮盆，四周都散發(fā)著荷花的清香，與水是明現(xiàn)的對(duì)比，每當(dāng)夏天，我就在這里靜靜的吮吸著荷花的清香，這時(shí)我才真正的理解到“荷花出污泥而不染�！边@句話的意思……

荷花小學(xué)作文 篇4

　　今年暑假，我去觀看了北京·順義第八屆荷花展覽會(huì)。一走進(jìn)荷花池邊，我便被深深吸引了。

　　荷花，生在碧水之中，開在炎夏之時(shí)，葉似碧玉盤，莖似綠翠柱。一走進(jìn)荷花池邊，一股清淡的香氣撲鼻而來，又隨風(fēng)而去；一走進(jìn)荷花池邊，湖邊垂柳漾起微潑，池中荷花頻頻點(diǎn)頭；一走進(jìn)荷花池邊，湖中碧水閃耀著光芒，荷花隨風(fēng)跳起舞來，像有一湖的仙子。荷花和荷葉上滾動(dòng)著一顆顆露珠，晶瑩剔透，美麗極了。荷花有的剛剛綻放，像個(gè)寶蓮燈；有的還是花骨朵，像個(gè)熟透的桃子；有的完全開放，像個(gè)花中仙子。這樣的美景，能不讓人陶醉嗎？

　　荷花不僅給人美感，而且還全身是寶呢！荷花開花后結(jié)的.蓮子，清熱解毒，可做藥用。結(jié)的蓮藕香脆可口，是一種美食。

　　我愛荷花，不但因?yàn)樗�的美，還因?yàn)樗�出污泥而不染、迎驕陽而不懼的品質(zhì)。這種品質(zhì)激勵(lì)著世世代代的中國人，成為有骨氣的中國人！

荷花小學(xué)作文 篇5

　　我家附近的西湖公園里有一處池塘，里面住著我的植物朋友——荷花。

　　夏天，我到公園里散步。走到池塘邊，一陣微風(fēng)吹過，縷縷清香便撲面而來，讓我感到心曠神怡。定睛一看，池塘里的荷花已經(jīng)開出不少了。有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘，用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開了，隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位美麗的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒，調(diào)皮的蜻蜓落在它的'頭上，讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。就這樣，我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈，像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了，在風(fēng)中朝我招手，呼喚著我過去玩兒。

　　玩累了，我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面積了一些晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，發(fā)出一閃一閃的光芒，就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過，荷葉隨之?dāng)[動(dòng)，露珠便墜落到水面上，發(fā)出叮叮的聲音，好像在彈奏著美妙的樂曲。荷葉下面也熱鬧極了，許許多多的魚兒在開心地吐著泡泡，還有些小魚在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩來：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東……”

　　荷花不僅外表美麗，而且全身都是寶。荷花可以入藥，蓮子可以用來治病，蓮心可以用來泡茶解暑，蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。

　　我喜歡荷花這位可愛的朋友。從它的身上，我也獲益匪淺，下定決心要做個(gè)對(duì)祖國有用的人。

荷花小學(xué)作文 篇6

　　看過電影《水面莊稼》的人，恐怕都會(huì)被片中綺麗的秀美景色所陶醉。那就是在我的蘇南老家——高淳縣滄溪一帶拍攝的。去年暑假，爸爸、媽媽領(lǐng)我回去看望奶奶，我親眼領(lǐng)略了那迷人的風(fēng)采。

　　汽車越過新橋，一條曲曲彎彎的好埂，把我們往西引去。首先映人我眼簾的是夕陽照耀下滿河的翠綠，像翻滾的綠浪，一望無涯。仔細(xì)一看，原來是無數(shù)的荷葉。那密密的荷葉頑皮地挨著、擠著，一片片如蓋的葉，似一把把倒撐的傘，又像旋轉(zhuǎn)的小姑娘的裙。點(diǎn)綴在荷葉間的花，有白的，有粉的.，有的如少女亭亭玉立，有的似明珠若隱若現(xiàn)。月亮升起來了，荷塘覆蓋了一層乳白色的輕紗。幾只螢火蟲從荷塘里飛出來，像是天空中閃爍的星星。

　　我正看得如癡如醉，爸爸對(duì)我說：“這就是有名的滄溪河，寬的地方有二三里，窄的也有幾百米，有30里地長呢。解放前，這是條要害河。它直通長江，三年五載便要鬧次水災(zāi)，沖垮好埂，吞沒田野和村莊，逼得人們離鄉(xiāng)背井，逃荒要飯。新中國成立后，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)家鄉(xiāng)人民，在河的兩岸修上了大壩，建上了閘門，汛期排澇，早期灌水，降服了這條‘黃龍’；又在河里種藕栽菱，飼魚養(yǎng)蝦，因此才有了這有名的三十里荷花飄香��！”我一邊聽一邊不住地點(diǎn)頭。

　　回家后的第二天下午，我正在河邊捉螃蟹。忽然，明凈的天空像是打翻了硯臺(tái)，烏云很快布滿了天空。還沒等我跑回屋，雨點(diǎn)便哄里啪啦掉了下來。接著，就如瓢撥似的往下倒。我出神地立在門口，望著雨中的奇觀：荷葉被雨點(diǎn)抽打得左右搖晃，卻仍頑強(qiáng)地挺直著身子；荷塘里的聲音，起初像悶鼓般咚咚作響，接著如萬馬般激烈奔騰；荷塘上很快籠罩了一層煙霧，縹縹緲緲，朦朦朧朧，仿佛神話中的仙境。很快，雨停了，滿河的荷葉、荷花更加蒼翠欲滴、鮮艷水靈。“咕咕——呱呱——”，小青蛙又放開了清脆的歌喉，一道七色彩虹，將天地連接起來。

　　一只小船攘著荷桿，漸漸地從荷塘深處撐來。船頭、船尾立著一老一少，都穿著蓑衣，戴著笠帽。原來是隔壁的二大爺和他的孫子小龍。船艙里躺著一支雪白肥嫩的新藕，像嬰兒潔白的胳膊。

　　“二大爺，下雨天，還干活��？”

　　“它下它的雨，我采我的藕。蔬菜公司還等著要呢！”說著，二大爺拿起一支藕，讓我嘗嘗鮮，還叫我走時(shí)再捎些，讓北方的小朋友也嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　看著他那淳樸的笑臉，青筋凸露的雙手，往下滴水的衣褲，我突然問悟出了一個(gè)道理：“家鄉(xiāng)的秀美雖然有自然條件，更重要的卻是黨的富民政策鼓舞了熱誠樸實(shí)的家鄉(xiāng)人民。他們憑著勤勞的雙手，才把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗富饒、荷香四溢�！�

荷花小學(xué)作文 篇7

　　花園里的花千姿百態(tài)，萬紫千紅。有天藍(lán)天藍(lán)的蝴蝶蘭，像一只只飛舞的蝴蝶；有火紅火紅的繡球花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；還有金燦燦桂的花，像一枚枚閃亮的小金幣�？晌易钕矚g的是荷花！

　　初夏，荷花含苞欲放，像小鳥要沖出蛋殼一樣。它碧綠的枝干像沒有盡頭。圓圓的荷葉像一頂帽子，也像一個(gè)大吸盤。等到夏天真的來臨，荷花全部盛開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立穿著粉紅色裙子的小姑娘在迎風(fēng)起舞。

　　原本以為在淤泥里扎根的花會(huì)很丑，沒想到這么美。真是奇跡。滿池的荷花全部開放，吸引了很多觀賞的`人，那場(chǎng)面熱鬧極了。

　　荷花除了能供人觀賞外，它還有很多用途。比如：荷花和荷葉曬干后能用來泡茶，是去脂減肥的佳品，很瘦女同志的青睞；餐館里的大廚們用荷葉做的荷葉飯和燒的荷葉雞可香啦！

　　我愛荷花。它雖然沒有蝴蝶蘭那么純潔高貴；沒有繡球花那么熱情奔放；沒有桂花那么嬌艷欲滴……�？晌覅s更欣賞它“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美和出淤泥而不染的高貴品質(zhì)！

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