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        • 小學的作文

          時間:2023-11-10 07:21:35 小學生作文 我要投稿

          (薦)實用的小學的作文3篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (薦)實用的小學的作文3篇

          小學的作文 篇1

            “給我倒洗腳水!”我向媽媽發(fā)號施令!班。踝訑[架子了!”朱公公真是幽默,說句話就弄得我怪不好意思了。

            朱公公到底是何許人也?說來話長,他是我爸爸的老同鄉(xiāng),老朋友。你看一下子就占用了兩個“老”字,之所以我稱他公公是大有原因的。如果想知道,就請聽我細細道來吧!朱公公的媽媽是我爸爸的爺爺?shù)拿妹。這樣算來,他長我兩輩,他理所當然可以做我的公公了,可是,我從來沒喊過他“公公”。

            我爸爸說我的嘴是金口,從來不叫人。是呀,連我自己也不明白為什么,但你可不要以為我是個不懂禮貌的.孩子。在路上遇到熟人,我會對他們甜甜的微笑,有客人到我家,不用媽媽吩咐,我就會把茶沏好,端到他們面前,爺爺最注重叫人,幾次教我見了朱公公要親熱地叫“朱公公好”。可是我無論如何地叫不出口,因為,我還有點不服氣,他與爸爸小一歲呢!哎呀!朱公公來了!我急忙給他沏茶拿瓜子。朱公公說:“只要程猛叫我一聲老朱同志就心滿意足了”客人們要走了,我甜甜的叫他們下次來玩。

            我特別貪玩,每天上學,別人走三十分鐘到學校了,我騎車要五十分鐘。有一次我正在騎車走忽然有人說:“怎么,有毛毛蟲在撓你的腳嗎?”我慚愧極了,每當聽到有人在談話,我就好像聽到朱公公在笑我。

            過年時家里來了客人,朱公公她來了,全家在吃午飯了。朱公公拍拍哥哥的肩膀:“我說好孩子唉,你保證去過那樣的宴會。你怎么不把我?guī)ズ瞄_個眼界?吃獨食!”他又鄭重地對哥哥說:“你不是在學木匠活嗎?那你試著做這樣一張桌子,我也不逼你帶我到宴會上去了。”說著說著,朱公公又露出了滑稽的笑容,我點點把口里的魚湯噴到媽媽臉上。

            多叫人尊敬又喜歡的朱公公!

          小學的作文 篇2

            紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫……每一種色彩都傳遞著一份情感,每一種色彩都是愛的顏色,世界充滿了繽紛的色彩,充滿了愛。

            綠色,靈動的色彩,是蓬勃與生機的象征。青海玉樹地震后,各大電視臺開展賑災慈善晚會,參加晚會的人最顯眼的是都系著一根綠絲帶,那一抹抹靈動的綠絲帶在愛的潮水中蕩漾,在悲痛的淚水中閃爍,在風中起舞,為災區(qū)人民送去了愛的溫暖和生的希望。那一根根鮮綠的絲帶就像一縷縷溫暖的陽光,一顆顆熾熱的心緊緊聯(lián)系著災區(qū)人民,愛激蕩在每個人的心中。如果可以,我相信每個人都愿意背上行囊,系上綠絲帶奔赴災區(qū),幫助災區(qū)人民從傷痛中走出來,讓他們明白還有我們,還有十三億中國人民站在他們身后,為他們支撐起一片愛的天空。地震無情,人間有情,中華民族是任何困難都打不倒的堅強民族,因為我們每個人心中都有一道用愛砌成的堅固的墻。我可愛的兄弟姐妹,加油吧!挺起脊梁,扛住困難,走向下一個晴天。

            白色是愛的象征,白色是他們的依靠,白色托起他們的希望。純潔的白色,給人心靈的慰籍。堅守在抗災一線的醫(yī)生、護士們?nèi)找咕戎问軅娜藗儯敛活櫦白约旱陌参,雖然與災民們語言不通,但是心中的愛架起了心靈的橋梁,他們就像白色一樣的純潔、樸素,默默的奉獻著愛。在相處的`日子里,他們像親人一般,在災民的心中,所有的醫(yī)生、護士都是他們心中最美的白衣天使,最親的人。

            黑色,陰沉的色彩,給人以烏云般的壓抑與悲傷的氣息。地震后的哀悼日,很多人都穿著深色衣服,用默哀的方式祭奠那些在天堂的人們。我們用黑色表達了對遇難者的沉痛哀悼,我們仿佛瞬間幻化成了黑色的羽翼越過祖國的美好河山,飛到玉樹把我們的愛化成雨水撒向那瘡夷的土地,濕潤每個人的心。

            紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫……每種色彩都是愛的傳遞,都是愛的象征。讓我們懷揣著愛的色彩,將他們傳遞到世界的每個角落,構(gòu)建起一座美麗的愛的橋梁!

          小學的作文 篇3

            放學的時候,經(jīng)過一段馬路,我看到了一個黑影,那是什么呢?我讓爺爺?shù)尿T近點,靠近一看,是貓!一只黑白相間的小貓,應該不足一歲,它靜靜地躺在那里,一動不動,眼睛低垂著,似乎睡了好久。它的身邊依然車來車往,人群熙熙攘攘,沒有人在意這個小生命的存在,也沒有人會多看它一眼,就像它不曾出現(xiàn)過一樣。

            回家后,思緒久久不能平復,腦海里總是會浮現(xiàn)出那只貓,那只不知道有沒有生命的小貓咪?我做過很多聯(lián)想,是不是一輛車飛馳而過撞到了它?還是自行車壓到它了呢?總之,它很不好。我想,它應該也有媽媽,它的媽媽一定在焦急地等著它回家,“孩子,你在哪里?快些回來吧!”想到這里,我難過極了。

            我只能安慰自己,它在那里應該是睡著了,說不定明早去學校的時候,能看到它在花壇撒歡地玩,在花叢中撲蝴蝶……

            我想起了曾經(jīng)讀過的一首小詩,叫《希望》,內(nèi)容大體是這樣的:終有一年春天,我們的.子孫會讀到,頭條新聞如下:冬候鳥小水鴨要北返了,經(jīng)過淡水河邊的車輛,禁鳴喇叭。

            我也希望那樣,愛你身邊的小動物。遇到動物過馬路時,我們能不能停一停,讓它們先過去,一個鮮活的小生命就會活下來。

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