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        • 小學(xué)的作文300字

          時(shí)間:2023-11-28 11:34:28 小學(xué)生作文 我要投稿
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          小學(xué)的作文300字精品【4篇】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

          小學(xué)的作文300字精品【4篇】

          小學(xué)的作文300字 篇1

            “跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作,右手左手慢動(dòng)作重播!甭牐覀儼啵123班)在搞演唱會(huì)。你知道為什么嗎?聽我一一道來。今天上語文課,老師問了一個(gè)問題:《一個(gè)小村莊的故事》講了什么道理?那時(shí)我們班吵鬧聲快要淹沒老師的講課聲了,班里的幾個(gè)學(xué)霸有的.在吵吵鬧鬧,有的仔細(xì)聽老師講課,還有的準(zhǔn)備舉手回答問題。忽然,老師說:“再吵,再吵就讓你們唱歌。多少個(gè)人吵,就唱多少首歌!”嘿,這招可真管用,頓時(shí),教室安靜了下來。緊接著,下課鈴響了,老師說:“剛剛多少個(gè)人吵,就唱多少首歌!”忽然,我站了起來:“我種下一顆種子,終于張出了果實(shí)。預(yù)備,起!”班上頓時(shí)熱鬧起來,什么《小蘋果》呀,什么《青春修煉手冊(cè)》呀,反正我們班同學(xué)懂的歌都唱了出來!123,走你!GO!”

            我們班的演唱會(huì)很酷吧?

          小學(xué)的作文300字 篇2

            早早便鉆出被窩,雖然如此不愿意,但想到今日的活動(dòng),便神速般的沖離棉被的懷抱。如貪吃鬼般的我,到底被什么吸引了呢?那就是今日要參與的活動(dòng)--烤桶柑。

            一大清早,不用三催四請(qǐng),因此便節(jié)省許多時(shí)間。架好烤肉架,放一個(gè)又一個(gè)的木炭,點(diǎn)燃火焰。一切都準(zhǔn)備就緒,如今,我們唯一的任務(wù)就是好好耐心的等待。第一次烤桶柑,那種興奮感,就在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,不太有耐心的我們,興奮感就這么樣的`流失掉,如此的不耐煩,但還是依然的期待著它烤好的那一秒。左翻,右翻,桶柑里還要挖個(gè)洞,塞點(diǎn)鹽,如此的簡單,卻是第一次嘗試。

            焦黑的桶柑,熱呼呼,放在手上,左丟右丟,真的有夠燙,卻依然不退縮,因?yàn)槲揖褪窍胍酝案,吃的欲望,不?huì)隨著減少,反而卻增加。撥皮的過程,雖然一連串的喊叫,說什么都撥不快。吃下一口,爆汁的滋味,一再回味,一再尋找,不論怎么吃,吃的再多,依然就是好吃,酸酸甜甜,又有點(diǎn)鹽巴的咸味,多種口感,一一浮現(xiàn)。

            難得的一次體驗(yàn),帶給我新奇,帶給我各種情緒,不論如何,就是還想再吃一次。

          小學(xué)的作文300字 篇3

            今天是8月15,也就是中秋節(jié),也叫團(tuán)圓節(jié),這天,我們?nèi)胰硕荚谟^賞中秋的月亮。

            我站在陽臺(tái)上,仰起頭往上看,今天的月亮好圓呀,散發(fā)著皎潔的月光,似乎在訴說著什么往事:是嫦娥奔月?玉兔搗藥?還是仙人垂足呢?這使人感到一種神秘莫測的高深境界,也許只有人人所知的月亮才能達(dá)到吧。一切好像一幅畫,一切還是那么夢(mèng)幻。

            人們對(duì)月亮這層神秘的面紗,都好好奇,誰都希望能揭掉月亮這層神秘的`面紗,但真揭掉了那層神秘的面紗就好嗎?擁有了那層神秘面紗月亮才那么讓人覺得高深莫測。揭掉也好,讓人們對(duì)更加對(duì)月球進(jìn)一步更深的了解。

            放眼望去,天空上有了好多孔明燈,好像是遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)家鄉(xiāng)的懷念,對(duì)親人的祝福。

            十五這一天的月亮大銀盤,不但神秘,更是對(duì)人們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的一種無法領(lǐng)悟到的懷念啊。

          小學(xué)的作文300字 篇4

            我們班上,有許多小伙伴,其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學(xué)了。

            她圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發(fā)光的'寶石,還有一個(gè)櫻桃般的小嘴,留著一個(gè)短直發(fā),顯得十分可愛。

            她不但學(xué)習(xí)好,紀(jì)律好,還樂于助人。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,王老師把我們出了一道難題,她就專心致志的做了起來,而我卻被這道題給難住了。心想:這道題這么難,她一定做不出來。結(jié)果我看了看她,她依然在認(rèn)真的在做作業(yè)。過了一會(huì)兒,她已經(jīng)把手舉得高高的了。原來她已經(jīng)做好了。這道題我不會(huì)做,便去請(qǐng)教他。她耐心地給我講解,教我這道題應(yīng)該怎樣去想,怎樣去做。我真佩服她呀!她居然能把這道題做來,她真聰明啊!

            我會(huì)吸取她的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,互相幫助,共同進(jìn)步。

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