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小學(xué)的作文300字4篇(集合)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
吃過晚飯后，媽媽給我和姐姐買完書，我們決定去江邊散步。
一路上，我們有說有笑，不知不覺我們就走到了江邊，哇!一陣涼風(fēng)吹向我們，好涼爽啊!我們一邊走，一邊欣賞著江邊的美景，別提是多美的事情呢。五顏六色的燈光照射在江面上，到處五光十色，如同一個(gè)美麗的彩色湖。
人們圍著江邊玩得可熱鬧了!有的人乘坐著龍舟欣賞江面上美麗的風(fēng)景，有的三五成群的圍在江邊跳舞，有的人圍坐在一起閑聊，最樂的要數(shù)小孩子了，有的在戲水，有的.在溜冰，還有的在江邊玩各式各樣的游戲……我們也找了一條石板凳坐了下來，我覺得我們能夠生活在這樣美麗的新安江畔真是幸福啊!聽說，我們的江水要被引走，那我們這條美麗又清澈的新安江不就要變成一條臭水溝了，那人們還能在江邊散步和休閑嗎?我真不想看到我們的新安江變成臭水溝。
天漸漸的黑下來了，江邊休閑的人們業(yè)陸陸續(xù)續(xù)的回家了，我們也慢慢地往回走了。繞著江邊散步真好!既能鍛煉身體，欣賞美景，又能感受江水帶給我們的陣陣涼爽，真是人間一大美事。
小學(xué)的作文300字 篇2
下雨了，風(fēng)很大，很悶，毛毛細(xì)雨落進(jìn)大地母親的懷里，調(diào)皮地在花草樹木的身上跳躍，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，像水晶一樣。千萬不要下大雨啊，我默默地祈禱著。
可是，頃刻間，“嘩……”大雨下了起來，路旁的小樹被雨水壓得垂頭喪氣，被雨水打得直不起腰來。自由飛翔的鳥兒無處躲藏，只能在雨中打圈圈。再看看樓下的`馬路上，每輛車都亮起了車燈，減慢了速度。路上的行人都撐開了傘，加快了步子。
時(shí)間一分一秒地過去了，雨終于變小了一些，我把手伸出窗外，幾滴雨水滴在我的手上，冷絲絲的。路邊有大量的積水，正從下水道口往下滲透，逐漸變少了許多。綠化帶中的大葉黃楊的樹葉上沾了幾顆晶瑩透亮的水珠，閃爍著珍珠般的光澤，這可能是雨特地給葉子打扮的吧！
雨停了，太陽的光芒趕走了烏云與黑暗，柳樹搖擺著無葉的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，小草在陽光的照耀下，又煥發(fā)出熠熠動(dòng)人的光彩，野菊花兒綻放開了笑臉，小蚯蚓也爬出來祝賀太陽的到來。
風(fēng)雨過去了，天空一碧如洗，藍(lán)得毫無雜質(zhì)，藍(lán)得清澈透亮，藍(lán)得讓人垂涎三尺。彩虹也出來了，紅橙黃綠青藍(lán)紫，仿佛是歷經(jīng)了風(fēng)雨的奮斗者，從逆境中又走向了久違的光明。
小學(xué)的作文300字 篇3
一提起校園，我就格外的熟悉。那里有蒼翠的松樹，生機(jī)勃勃的百鳥園……其中，我最喜歡那一排桂花樹。
春天，萬物都蘇醒過來。桂花樹也吐出了新芽，嫩綠嫩綠的，非�？蓯�。
夏天，桂花樹的`葉子長得可茂盛了，層層疊疊，一片挨一著一片，顏色不像春天那么淡了，而是碧綠色的。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘穿著金色長袍來了，她走過那排桂花樹，桂花開了，吐出芳香，如果這時(shí)你經(jīng)過這里的話，陣陣襲來的芬芳一定會(huì)使你不由地駐足細(xì)細(xì)品味。
桂花只有小米粒大小，長在葉子的中間，一團(tuán)團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的球，只有在綠葉中仔細(xì)尋找才找得到。
一下課，就有許多同學(xué)圍在樹下，一搖，就有許多小花落下來，像下雨似的。同學(xué)們趕緊蹲在地上撿了起來，有的把桂花放進(jìn)筆袋里，連筆都是香的呢！有的把桂花做成香包揣在衣兜里，還有的……不管是男孩還是女孩，都非常喜歡桂花。站在樓上看它，就好像有很多細(xì)小黃色的雪花落在樹上，一團(tuán)一團(tuán)的，特別漂亮。
冬天，桂花樹的葉子落了很多，下雪后，樹枝上覆蓋了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)看就像鑲了一層銀邊一樣。
桂花的芬芳彌漫著整個(gè)校園，在它的點(diǎn)綴下，校園變得更加美麗了。
我愛校園的桂花。
小學(xué)的作文300字 篇4
我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師讓做作業(yè)，有一道題我不會(huì)，當(dāng)時(shí)我問了許多同學(xué)。她們一個(gè)也不理我，我自言自語說：“有同學(xué)有什么用，以前的`可以交流，現(xiàn)在的同學(xué)怎么變樣了�！�
這時(shí)我的好朋友王薇聽見了我在自言自語就說：“誰說有同學(xué)沒用，這道我教你�！蹦銈兛蓜e看王薇平時(shí)活蹦亂跳的，可一教起人，看起來真像一個(gè)小老師呢！她叫我先把要求拆開來一個(gè)一個(gè)來理解，然后，看看用什么方法來解決好，就用什么方法來計(jì)算，再把計(jì)算好的數(shù)整理一下，最后解答就好了。
我聽了以后，恍然大悟地拍了一下腦袋，說：“原來那么簡單呀！我怎么沒想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，朋友之間應(yīng)該互相幫助�！�
這就是我最熟悉的人王薇，我喜歡她，因?yàn)樗且粋�(gè)樂于助人的人！
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