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        • 小學(xué)的作文600字

          時(shí)間:2023-12-10 17:04:05 小學(xué)生作文 我要投稿
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          (合集)小學(xué)的作文600字

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (合集)小學(xué)的作文600字

          小學(xué)的作文600字 篇1

            1月13日,我在香爐峰腳下的雪花洞。

            從黃岡坐六小時(shí)的車到山里,座座山都高,拿望遠(yuǎn)鏡看,山上長(zhǎng)滿了翠綠的小草,和高大的樹木,眼前一片綠色,偶爾幾簇花在向我們招手。

            “到了,再走幾公里就到了”爸爸說(shuō),我們?nèi)枷铝塑。一路順著黃土路,隨著山勢(shì),路,時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而陡,時(shí)而平,路也時(shí)時(shí)變換著,在山里大約走了五、六公里的樣子,我們就來(lái)到了洞口,那路是從洞里出來(lái)的,在外洞一看“雪花洞”這三個(gè)字龍飛鳳舞的寫在洞口上,我向四周看了看,這里的'樹枝繁茂密,四周的空氣非常新鮮,山非常的高,洞口很大,走進(jìn)去可以聞到一種石鐘乳特有的氣味,如果在這聚集很多人,一定不會(huì)擁擠,因?yàn)槎春艽蠛艽蟆?/p>

            在外洞找路來(lái)路,原來(lái)靠左邊的石壁右方的小洞出來(lái),雖說(shuō)是可以容得下兩個(gè)人,什么樣的人呢??jī)蓚(gè)大人,并排彎下腰,剛合適,走進(jìn)洞,里面一團(tuán)黑,由于我們是小孩,沒那么高,所以,走路不用擔(dān)心會(huì)撞到頭,大人們走路卻很困難,停停歇歇,歇歇停停,可是路越來(lái)越窄,所以排成了很長(zhǎng)的隊(duì),我打開手電筒,看看石鐘乳,哇,真是太奇妙了,個(gè)個(gè)都逼真,有的像正在吃草的牛,有的像一匹正在奔跑的馬……

            走了一會(huì)兒,突然一個(gè)涼冰涼冰的東西掉進(jìn)了我的脖子里,我猛地伸手一摸,噢,原來(lái)是一滴水珠,我再打開手電筒,這次,我右邊的人全叫了起來(lái),一個(gè)像冰淇凌的石鐘乳,把內(nèi)洞的上方“捅破”了一個(gè)洞,這石鐘乳不看很可惜,顏色各異,值得觀賞。

            在洞里走了一轉(zhuǎn),我們圍著這個(gè)大石鐘乳轉(zhuǎn)了一圈,改變方向出了洞。

          小學(xué)的作文600字 篇2

            我的媽媽可漂亮了,瞧!高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著的大大的`眼睛。在我心中她就是最美的媽媽,因?yàn)樗幸活w溫柔善良的心。

            在我讀幼兒園的時(shí)候,有幾件事深深地印在我的腦海中。有一次,媽媽興高采烈地把我送進(jìn)了幼兒園,那是我人生中第一次踏進(jìn)了知識(shí)的海洋?晌业哪_步依然停留在哭哭啼啼、吵吵鬧鬧的階段,不想讀書。一進(jìn)教室就想回家,還不停地在眾人面前打罵著媽媽,邊哭邊重復(fù)著說(shuō):“媽媽我還想玩,我不想念書!眿寢尠参课艺f(shuō):“寶貝,你現(xiàn)在已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了,你看,有那么多小朋友陪你一塊玩,多有趣!”但我不管媽媽說(shuō)什么,旁邊的人怎么勸,我就是不理睬,還在那里瞎胡鬧,害得媽媽都急哭了,F(xiàn)在想想,那時(shí)媽媽有多辛酸!

            還有一次 ,我記得在農(nóng)忙的時(shí)候,媽媽辛辛苦苦地干完農(nóng)活,回到家就馬不停蹄地給我們燒了一桌子好菜,我一看,都是我愛吃的,有紅燒鮮魚、糖醋排骨等,看得我直流口水。沒等爸媽下手,我就滿滿地夾了一大碗菜,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)吃到一半的時(shí)候,就把我的小肚子給填飽了?晌疫是很想吃,但是已經(jīng)飽得直打嗝了,不得不停下筷子,然后就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我吃好了。媽媽望著我碗里的大半碗菜和飯對(duì)我說(shuō):“你以后吃飯時(shí)侯不要夾這么多菜,吃不下就少夾一點(diǎn),像你這樣實(shí)在太浪費(fèi)了!蔽揖镏∽彀蜐M不在乎地說(shuō):“剩下了就把它給倒掉算了!边@時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么可以這樣呢?知道糧食的來(lái)之不易嗎?難道沒有聽過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎?”說(shuō)完媽媽拿過(guò)我吃剩的飯菜默默地吃起來(lái),看著媽媽慢慢地咀嚼著我的剩飯,仿佛看到她汗流浹背地在農(nóng)田里干活的情景,我的眼眶濕潤(rùn)了。這一刻,我覺得媽媽特別美……

            生活中并不缺乏美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已,用心看媽媽,我看到了以前沒有看到的美,這種美感動(dòng)著我、激勵(lì)著我,伴我成長(zhǎng)!

          小學(xué)的作文600字 篇3

            我買了一只小倉(cāng)鼠,它挺會(huì)動(dòng),而且很漂亮。毛色是半黃半白的,眼睛還是鮮紅的呢。我給它取名叫“倉(cāng)倉(cāng)”。

            自從搬進(jìn)新家——黃色塑料桶,它總是東走走西瞧瞧,像人搬進(jìn)新家一樣打量著那個(gè)黃色塑料桶。我在里面放了一個(gè)竹夾子、乒乓球和紙。

            過(guò)了一分鐘左右,它開始不住地?fù)习W癢。它撓起癢來(lái)幾乎是全身顫動(dòng),我目不轉(zhuǎn)睛地看著,還是看不清。

            忽然,從倉(cāng)倉(cāng)背后伸出兩只足,在背上亂抓一通,又迅速地縮了回去。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái):咦?背后伸出兩只足?奇怪!

            好不容易不撓癢了,它又探起險(xiǎn)來(lái)了,因紙張不平,還有兩層,所以它正好可以爬到東爬到西,經(jīng)常能聽到“窸窸窣窣”的.聲音。

            我給倉(cāng)倉(cāng)吃了些菜葉。它先抱住菜葉,然后用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地啃,別說(shuō),速度還真不慢!一會(huì)兒就把菜葉消滅得無(wú)影無(wú)蹤了。

            我吃完小蛋糕,把蛋糕紙小心翼翼地放進(jìn)去。它毫不猶豫地跑過(guò)來(lái),放心大膽地咬起來(lái),知道我不會(huì)害它。沒想到,它咬成了紙,我費(fèi)了九牛二虎之力,才讓它明白了蛋糕渣在里面。

            它吃的姿態(tài)一般情況下,都是蹲著的,有時(shí)爬累了,就不想動(dòng),干脆坐著得了。

            我做了一個(gè)“倉(cāng)倉(cāng)鍛煉房”。它很喜歡爬,好象上面吸引著它。它先用前爪大膽地抓住一根,然后后爪謹(jǐn)慎地跟上來(lái)。有時(shí),一不留心,后爪跟不上,整條粉紅色的腿全露了出來(lái),像人在打拳擊似的,可好玩了!盡管摔了好多次,它還是要爬;盡管爬不上,它還是要嘗試,我佩服倉(cāng)倉(cāng)這種堅(jiān)持不懈的精神!

            慢慢地,我跟倉(cāng)倉(cāng)熟悉了。我只要一叫“倉(cāng)倉(cāng)”,它就馬上湊到我跟前,好象在說(shuō):“小主人,我餓了!給我吃什么呀?”

          小學(xué)的作文600字 篇4

            聽說(shuō)福綿新建一座廣西最大的“水上世界”樂(lè)園,又被稱為“馬爾代夫”,好玩極了,我很想去暢游一番。終于在星期天下午和菲菲及其姨爹、表哥一行四人來(lái)到了水上世界。

            換好泳衣,進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)。!好大,好美!水上有好多游樂(lè)項(xiàng)目:有大家喜歡的水上滑道、造浪池;有年輕人喜歡的驚險(xiǎn)刺激的超級(jí)大喇叭、沖浪池、百米四彩滑道;還有兒童喜愛的螺旋組合的滑道、全封閉滑道……

            我急不可耐地跳進(jìn)水中,好舒服,好清涼!突然“嘩”一聲,水花四濺,一大桶傾盆大雨從天而降,頓時(shí)成了“落湯雞”,十分過(guò)癮。然后我們登上水上滑梯,滑道上布滿了水,水順著滑道往下流,就像一條清清小河。坐在滑梯上,望著高高彎彎的滑道,心里有一絲絲的膽怯,但還是鼓起勇氣,抱著肩,閉上眼,只聽“啪”一聲,一下子就滑進(jìn)水池,真痛快!

            不過(guò),最驚險(xiǎn)最刺激的要數(shù)大喇叭滑道啦!玩大喇叭滑道需要?dú)馔,每個(gè)氣艇坐四人,我們剛好合適。坐好在氣艇上,我的心突然怦怦直跳,但已經(jīng)沒有退路,只好使勁閉上眼睛。在工作人員用力一推,氣艇順著水流沖下去,滑了一會(huì),覺得沒什么可怕。便張開雙眼,說(shuō):“怎么還在滑道里,什么時(shí)候才到喇叭口呀?”誰(shuí)知話音剛落,氣艇即從高處隨著水流垂直沖入大喇叭口,那一聲聲驚天地、泣鬼神的“救命!!救命!”回蕩在喇叭口中,氣艇接著在喇叭口的'弧形滑道上忽左忽右、忽上忽下滑著,我驚慌的失去感覺,,突然一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái),水花四濺,這時(shí),氣艇撞到了岸邊的墻壁上,才知出來(lái)了。我摸著受驚的小心臟,一邊走一邊說(shuō):“嚇?biāo)懒,嚇(biāo)懒,再也不玩了。”可在菲菲和表哥的勸說(shuō)下,又開始接二連三地玩,甚至有一次竟翻船了,但這也未能阻止我們追求驚險(xiǎn)刺激的腳步。

            就這樣玩著、樂(lè)著、驚著、恐著。不知不覺天色已晚了,我們才依依不舍離開水上樂(lè)園。

          小學(xué)的作文600字 篇5

            未來(lái)的教室會(huì)發(fā)生巨大的變化。

            走到未來(lái)的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面到處是高科技。走上樓梯,映入眼簾的是一個(gè)大大的風(fēng)向標(biāo),它可以把溫度、濕度、風(fēng)力各風(fēng)向傳輸進(jìn)電腦,電腦通過(guò)這些數(shù)據(jù)再輸入到空調(diào),空調(diào)會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)吹出適合溫度的風(fēng),使我們更加舒適。

            我們走到教室門前,門前有一個(gè)攝像頭和一個(gè)密碼鍵盤。如果攝像頭確認(rèn)你是未經(jīng)登記的陌生人,即使你知道密碼也無(wú)法進(jìn)入,除非經(jīng)過(guò)主人的準(zhǔn)許。

            走進(jìn)教室先看到的是四面普通的不能再普通的墻,其實(shí)你錯(cuò)了,這墻只有在上課時(shí)才能發(fā)揮它的作用,墻上有一些不同顏色的開關(guān),不同顏色的開關(guān)上寫著不同的學(xué)科,如果這節(jié)是語(yǔ)文課,課文是《飛向藍(lán)天的恐龍》,墻面立刻會(huì)出現(xiàn)鳥類和恐龍,白色的.墻不見了,這樣使大家更愛學(xué)習(xí)了。

            下面我介紹的是桌子和椅子。上課時(shí)桌子上有一對(duì)“小眼睛”,如果它發(fā)現(xiàn)你在做小動(dòng)作,第一次原諒你,第二次可不客氣了,它會(huì)告訴椅子,椅子知道后會(huì)劇烈地?fù)u晃來(lái)提醒你。下課了,桌子自動(dòng)折疊到倉(cāng)庫(kù),如果你想做作業(yè),它會(huì)顯示“下課來(lái)放松”幾個(gè)字。等桌子全部放進(jìn)去,人工草坪馬上出來(lái),它又軟又綠,大家踩在上面,真舒服。椅子上有一部耳機(jī)和三個(gè)按鈕,先帶上耳機(jī)再來(lái)選擇,如果你按第一個(gè)按鈕—就能聽故事,按第二個(gè)按鈕會(huì)播放美妙的音樂(lè),第三個(gè)—通過(guò)耳機(jī)得知你想喝想吃的東西,用自動(dòng)做食機(jī)、飲品機(jī)給你營(yíng)養(yǎng)又好吃的食物。一上課,一切又復(fù)原了。

            放學(xué)了,只要教室里沒人,它會(huì)自動(dòng)關(guān)窗、拉窗簾、關(guān)門、關(guān)電腦,防盜系統(tǒng)開始工作,一切將持續(xù)到第二天有人的到來(lái)。

            瞧,未來(lái)的教室發(fā)生的變化多大,我真希望我能通過(guò)時(shí)空遂道去美好的未來(lái)。

          小學(xué)的作文600字 篇6

            水,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么平凡。每天早上,擰開水管水就流了出來(lái)。我們享受著它帶給我們的恩澤。我們肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)著,使用著它?墒悄憧稍,在非洲,正由數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們正因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃蚴情L(zhǎng)時(shí)間沒喝水而死亡。我們卻在浪費(fèi)水。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始節(jié)約水資源吧!

            無(wú)奈之下,中央自始至終把節(jié)水作為南水北調(diào)工程實(shí)施的前提。早在20xx年9月27日,國(guó)務(wù)院召開南水北調(diào)工程座談會(huì)時(shí)就指出,南水北調(diào)工程規(guī)劃和實(shí)施務(wù)必做到“先節(jié)水后調(diào)水,先治污后通水,先環(huán)保后用水”,簡(jiǎn)稱“三先三后”原則。南水北調(diào)工程總體規(guī)劃把節(jié)約用水、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)放在更加突出的位置,突出節(jié)約用水。

            地球的表面大部分是水,可是就在這樣的一個(gè)“藍(lán)色星球”上,能夠讓人們飲用的淡水卻寥寥無(wú)幾,而有些人們卻愚昧的.認(rèn)為水是永遠(yuǎn)用不完的。當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)水時(shí),又可曾想過(guò),有一天,可以使用,飲用的淡水沒有了,那將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界?干旱R26;呻吟R26;痛苦R26;死亡,這些災(zāi)難將會(huì)向我們接踵而來(lái)。請(qǐng)大家現(xiàn)在開始節(jié)約水資源吧!

            水,是一個(gè)偉大的字眼,它孕育了生命;哺育了多少華夏兒女;它是生命的母親。可是現(xiàn)在有多少在浪費(fèi),有多少人不珍惜,請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!

            有一道數(shù)學(xué)題,是我記憶深刻,一個(gè)流水的水龍頭一分鐘可以流一千克的水,一天流86400千克的水,一年可以留31536000千克的水啊!同學(xué)們31536千千克的水啊可以滋潤(rùn)多少干涸的土地啊!今天浪費(fèi)水資源,也可以說(shuō)今天在自殺,水是多么重要啊!請(qǐng)大家珍惜水資源!

            珍惜水資源,舉手之勞,關(guān)一個(gè)水龍頭,不浪費(fèi)水……都是我們可以做的。

            我再次呼吁大家,從今天做起,從小事做起,珍惜水資源……

          小學(xué)的作文600字 篇7

            在美麗的恐龍時(shí)代,一千年滅絕一種動(dòng)物;二十世紀(jì)前,四年滅絕一種動(dòng)物;現(xiàn)在,每年滅絕4萬(wàn)多種生物。近一百年,物種滅絕的速度超出自然滅絕率的一千倍,而且,這一比例還在擴(kuò)大,生物滅絕的速度有增無(wú)減。

            五百年后,地球已經(jīng)面目全非,成了沙粒的世界。站在高處,俯視大地,全是黃顏色的沙粒,幾千里不見一絲綠色。臭氧層已經(jīng)非常稀薄,太陽(yáng)所發(fā)出的紫外線肆意地射向地球的每個(gè)角落,讓人類患上嚴(yán)重的皮膚癌。在地球的表面,溫度已經(jīng)達(dá)到四五十?dāng)z氏度,正不斷冒熱氣。在地球上,基本見不到生物的蹤影了,而在一些地方僅存著的幾個(gè)人。這幾個(gè)人,是靠殺死其他人,食用他們的肉,飲他們的血而存活下來(lái)的。他們夜以繼日地尋找水源,好不容易找到一個(gè)有可能有水的地方挖井,但他們向下挖了近千米,也不見水的一點(diǎn)痕跡。挖掘出來(lái)的干沙已經(jīng)在地面上堆積了幾千米高,但他們還得繼續(xù)挖,因?yàn)闉榱嘶钕氯ゾ捅仨氂兴,所以他們要用生命不挖掘,去尋找水?/p>

            最可怕的天氣要來(lái)了,沙塵暴在大地肆意地卷起一切東西,凡是沙塵暴經(jīng)過(guò)的地方,高高的沙丘變成低洼,低洼的變成高高的山丘。人類所居住的高樓大廈,已經(jīng)變成沙粒下的廢墟。當(dāng)幾天后,又一次的沙塵暴來(lái)臨時(shí),被沙粒掩埋的'人類尸體,已經(jīng)變成干枯而僵硬的木乃伊。

            也許你認(rèn)為這是夸張的想象,也許你認(rèn)為這是無(wú)聊的談?wù),也許你認(rèn)為這是不現(xiàn)實(shí)的童話,但這畢竟是事實(shí)。如果人類不斷開采礦物,不斷耗費(fèi)水資源,不斷制造垃圾,那么地球必將成為沙粒的世界,那么人類世界上最后一滴水,將是我們自己的眼淚!

          小學(xué)的作文600字 篇8

            不知不覺,春天已經(jīng)降臨人間,和煦的春風(fēng)吹拂著人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國(guó)的大地。

            記得在小學(xué)的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,老師帶領(lǐng)著我們出去游玩,帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。

            我們排著整齊的隊(duì)伍走出校園,一邊拉著手,唱著歌;一邊欣賞身邊的美景:一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊,精神抖擻,伸出雙臂,仿佛在歡迎我們的到來(lái);一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉,點(diǎn)點(diǎn)頭;一株株小草從土中探出頭來(lái),抖動(dòng)著頭上的水珠,笑咪咪地看著我們從它們身邊走過(guò)……

            瞧,多美的一幅景象!老師特意查詢有關(guān)植物的資料,詳細(xì)地向我們介紹了紫葉李,櫻花樹,龍爪槐,白蠟等這些植物,充實(shí)了我們對(duì)植物的了解。

            接著,我們來(lái)到公園,老師讓我們自由活動(dòng)。女生們都跑到草地里拔谷笛去了,男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球,打網(wǎng)球去了。

            !好一派秀麗的春光!遠(yuǎn)處,海棠花,梨花競(jìng)相開放,招來(lái)各色的小蝴蝶,在樹枝頭飛舞著,點(diǎn)綴著艷麗的`花枝。眼前,冰封的小河融化了,發(fā)出“潺潺”的笑聲,藏在河底的小魚小蝦歡快極了,搖著尾巴游到東,游到西,仿佛在說(shuō):“歡迎光臨!歡迎光臨!”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣,一只只小螞蟻忙東忙西,正在張羅著自己的新家哩!

            孩子們盼星星,盼月亮終于盼來(lái)了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們!用它細(xì)嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到,春天多漂亮!

            時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語(yǔ)的公園,回到了學(xué)校。

            啊!春天——一個(gè)漂亮的季節(jié)!

          小學(xué)的作文600字 篇9

            那個(gè)人現(xiàn)在在哪?那個(gè)人生活快樂(lè)嗎?那個(gè)人身體還好嗎?……她是我印象中最深刻的一個(gè)陌生人。

            那是我10歲的事情了吧。那時(shí)候我們還有三輪車。每個(gè)周末我都要自己打三輪車去上補(bǔ)習(xí)班。

            每次我打車的時(shí)候我都很害羞,坐在車上的叔叔阿姨都望著我,以為我會(huì)打他的車,就慢慢的走?晌已b做要過(guò)馬路的`樣子,他們也就繼續(xù)開車找“目標(biāo)”了。

            我看了看表,離上課時(shí)間還有十幾分鐘。我一直望著路過(guò)的三輪車。我的手不爭(zhēng)氣,抬不上來(lái)。正當(dāng)我煩的時(shí)候,有個(gè)溫柔的聲音傳到我耳邊:“小妹妹,你要打車吧?”我抬頭一看,是一位阿姨?瓷先ナ巧^(guò)孩子的。大約三十多歲。我吞吞吐吐的說(shuō):“是。。。是。。是的。。”她莞爾一笑,說(shuō):“我在一旁看你很久了,覺得你要打車。我便過(guò)來(lái)了。走吧,上我的車子。我?guī)闳ィ 蔽夷菚r(shí)候沒想些什么。她溫柔的語(yǔ)氣應(yīng)該不像個(gè)壞人。我便坐上了她的車。她問(wèn)我:“你要去哪呢?”“××××!薄昂玫。我們出發(fā)了!”便帶我走了。

            到了地點(diǎn),我下車,把錢給了她,她問(wèn)我來(lái)這干什么,我把補(bǔ)習(xí)的事情一一說(shuō)了出來(lái)。她對(duì)我微笑,說(shuō):“好好補(bǔ)習(xí)吧!”我點(diǎn)了頭。當(dāng)天老師考的卷子我是第一名。

            放學(xué)后,她在下面等我了。我坐上她的車,回到了家。

            然后每個(gè)周末我一下去或一放學(xué),她都會(huì)在下面等著我。每次我都是坐她的車子。

            放假了,我就天天宅在家不出去了?墒怯辛顺鲎廛嚕嗆嚤籔ASS【淘汰】了。

            我周末下去,不見了她的人影。。。她在哪?