美麗的小學(xué)作文范例（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
她是個(gè)愛打扮自己的姑娘。他的頭發(fā)上佩帶了蘋果的芳香，鴨梨的金黃，她在用黃葉強(qiáng)盛的衣服上染了一些楓葉的火紅，又偷偷撿一個(gè)還長(zhǎng)了幾片楓葉的樹枝插在胸前，去向小燕子炫耀，可是小燕子呢？早飛到南方度假去了！ 她是個(gè)技術(shù)精湛的畫家，刷刷幾筆，就把草兒變黃了；又畫了幾下，柿子樹便掛出滿樹誘人的“小燈籠”來(lái)迎接她。這畫家可真高興，又隨便描了幾筆，呀，葉子都從樹媽媽懷中鉆出來(lái)：“媽媽，我要去玩啦！”秋聽了，便用她的畫筆——秋風(fēng)為葉子們當(dāng)快車，帶它們到處游山玩水，最后，又把它們帶回了家。 她是個(gè)頑皮的.孩子，趁夏哥哥休假的功夫，她把世界變了個(gè)樣兒。夏哥哥喜愛的荷花，被她趕走了；夏哥哥為樹木的頭發(fā)染的色也讓她搞的亂七八糟，有的是黃，有的是紅，大部分都脫了發(fā)，只有青松伯伯她沒(méi)搗亂，青松伯伯很厲害，她不敢�！斑�、呱”青蛙叫了起來(lái)，她馬上捏了它一下，青蛙便躲了起來(lái)。她卻笑了。
秋天走呀走，聽到有個(gè)孩子在說(shuō)：“我喜歡秋天，秋天是豐收的季節(jié)�！�
“我也是，秋天的樹葉都變色了，真好玩。”另一個(gè)孩子插嘴道。
不知是誰(shuí)，說(shuō)了一句：“秋天真美��！”
秋天聽了，悄悄笑了，撒了一片菊花在那里，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝！”
美麗的小學(xué)作文 篇2
人人都喜歡美，那一個(gè)個(gè)美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時(shí)，美的背后恰恰是一種殘酷。
在這個(gè)月光如水的夜晚，我坐在床上，順手拿起床頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個(gè)標(biāo)題引起我的注意。沒(méi)怎么會(huì)殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁(yè)，好奇地讀了起來(lái)。
這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個(gè)小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者為了拍攝到藏羚羊奔跑的場(chǎng)面，駕駛著吉普車在后面追趕，卻不曾想過(guò)藏羚羊是否會(huì)撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥島上，攝影師為了拍攝到萬(wàn)鳥齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的鳥也都趕上了天空。在美麗的孔雀背后，誰(shuí)又會(huì)知道飼養(yǎng)員在孔雀的食物里加了激素呢?
這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在美的'背后。這些無(wú)辜的動(dòng)物們，在我們享受美的同時(shí)，正默默地承受著美背后的痛苦。而我們，“制造”美的人卻渾然不知。
掩卷而思，又一個(gè)情景浮現(xiàn)在我的腦海中。
在那個(gè)暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的音樂(lè)中，精彩的海獅表演拉開了序幕。它給觀眾們帶來(lái)了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節(jié)目。那優(yōu)美、自然的舞姿給人一種美的享受；那靈敏又準(zhǔn)確的頂球表演也令人久久難以忘懷。
然而，在人們嬉笑著觀看表演的同時(shí)，誰(shuí)又想過(guò)它們的苦衷呢?囚禁于孤獨(dú)時(shí)刻圍繞在它們的身邊。
我仿佛看到小海獅在海洋館里孤獨(dú)地游著，不時(shí)露出它那可愛的臉，兩只圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望著什么……
它會(huì)盼望些什么呢?我猜它一定會(huì)盼望著回歸大海，與親人團(tuán)聚，能夠在大海里暢游……
可是，等待它的，卻依然是一個(gè)有限的水池……
像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們?yōu)榱酥谱饕患利惖孽跗ご笠露鴬Z去了那些無(wú)辜的生命；人們?yōu)榱说玫揭患赖南笱赖�，又有多少頭大象倒在了獵人那無(wú)情的槍口下……
要知道，野生動(dòng)物是自由的，是屬于大自然的。它們并不屬于人類，更不屬于鐵籠。有人以喜愛動(dòng)物為由，將它們抓起來(lái)，養(yǎng)做寵物。這樣的愛是否太“殘忍”了?難道人類喜歡誰(shuí)就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以為野生動(dòng)物缺吃少喝，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著被捕食的危險(xiǎn)，很不幸。但實(shí)際上，大自然的風(fēng)刀霜?jiǎng)κ莿?dòng)物生存所需要的。人類盲目地去做自己認(rèn)為對(duì)的事情，把自己的欲望強(qiáng)加到動(dòng)物的身上，只會(huì)將大自然破壞得更為嚴(yán)重。
我們與動(dòng)物同有一片藍(lán)天，共踏一方水土，我們應(yīng)該共享一個(gè)地球，互不侵犯，像對(duì)待我們的朋友一樣，真誠(chéng)地、友善地對(duì)待他們。
美麗的小學(xué)作文 篇3
它是我的母親河，它僅有一百多公里長(zhǎng)，水流不大也不急，它從沂蒙山蜿蜒流出，匯集了眾多流水，流經(jīng)肥沃的昌濰平原，最后流入萊州灣——他的名字叫白浪河。白浪河將古城濰坊一分為二，它見證 了濰坊三千年的變遷，成了每一個(gè)濰坊人生命的一部分。白浪河在不同的歷史時(shí)期給人民留下了不同的記憶。
我童年的白浪河是質(zhì)樸的、美麗的，它伴隨著我的成長(zhǎng)，給我留下了無(wú)盡的懷念。那時(shí)的白浪河河床鋪著細(xì)細(xì)的白沙，踩上去松軟舒適，河床有五六十米，河面二三十米，常年流水潺潺，水深處有近半 米，河里小魚游來(lái)游去，小河、沙灘、堤岸是我和我的同伴們閑暇時(shí)嬉笑打鬧的好地方。冬天，我們?cè)谟灿驳谋嫔匣�，打陀螺，夏日里則在河灘上瘋竄，或者在堤岸的`樹叢中捉迷藏，玩累了，到河 里洗一個(gè)澡。有時(shí)候則拿一個(gè)魚缸、一根木棍和一段鐵絲，到河里抓魚，先在魚缸里放一點(diǎn)魚餌，然后用木棍和鐵絲固定好漁缸，不多一會(huì)兒就能捉到幾條小魚。那時(shí)我們做夢(mèng)都能夢(mèng)到白浪河和它的河 灘、河堤。
人和自然應(yīng)該是和諧相處的，誰(shuí)破壞了這種和諧誰(shuí)就要受到懲罰。人類的過(guò)渡的生產(chǎn)活動(dòng)，破壞了厚厚的綠色植被，破壞了自然的平衡，使降雨量逐年減少，上游的水庫(kù)又把不多的水留下了，白浪河斷 流了。與此同時(shí)，河沙被挖去搞建筑了，而沿河的印染廠、造紙廠、鑄造廠、化肥廠。卻把沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的污水排到了白浪河里，白浪河變成了一條匯集著各種污水的排水渠，五顏六色，臭氣熏天 。至此，河灘里再也看不到孩子們的身影了，過(guò)路行人都要離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，此時(shí)的白浪河留給人們的印象是丑陋的、令人厭惡的。
現(xiàn)在的地方政府對(duì)白浪河進(jìn)行和改造，河床鋪上了厚厚的水泥，河里注入了經(jīng)過(guò)處理的中水，堤岸栽上了樹木，河里也有了供人們娛樂(lè)的游艇。白浪河沿岸高樓節(jié)此鱗比，逐漸有了大城市的雛形。人們 又開始在河堤上漫步了，清晨，在河堤廣場(chǎng)上鍛煉的人也多起來(lái)了。致使這些景觀多了些人工的雕琢，少了些自然的撫媚。有時(shí)，我站在河岸上思索著過(guò)去和現(xiàn)在，想，白浪河的變化難道是大工業(yè)生產(chǎn) 的必然嗎？我們是否能做得更好？
童年的記憶是我的珍藏，我遺憾我的后代們永遠(yuǎn)也不會(huì)有我的這種經(jīng)歷和體會(huì)了。
美麗的小學(xué)作文 篇4
在綿陽(yáng)小島春天花園中，座落著一座美麗的學(xué)校。那里有朗朗的讀書聲，優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備真是美不勝收。這就是綿中英才小學(xué)。
綿中英才小學(xué)有熱鬧非凡的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，漂亮的餐廳，但我最喜歡的還是那優(yōu)美的前廣場(chǎng)。
一走進(jìn)前廣場(chǎng)，你就可以看見一個(gè)巨大的鋼筆雕塑，它就像我們學(xué)習(xí)的決心一樣屹立在校園門口。再走近一看，里面種著六顆高大又挺拔的樹。聽同學(xué)們說(shuō)，這種樹還在休眠狀態(tài)，要過(guò)幾天才長(zhǎng)葉，這種樹長(zhǎng)起葉來(lái)可漂亮了。我的腦海里仿佛看見了這些樹的.勃勃生機(jī)。這些樹旁邊還種著圓形的鴨腳木，葉子像扇子的銀杏樹，粉紅色的櫻花，火紅的紅葉李......其中我最喜歡白玉蘭，這種樹開的白色的花可好看了，在春天的召喚下，它為我們撐起了一把把白色的大傘。白玉蘭還是上海市的市花呢！還有就是那葉子像扇子的銀杏樹。秋天到了，秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師。在銀杏樹上一點(diǎn)，銀杏樹的葉子就變成金黃色了。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹的葉子騰空而起，像一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)你聽孩子們朗朗的讀書聲的時(shí)候，一陣花香撲鼻而來(lái)，讓你心曠神怡。你說(shuō)，在這樣的環(huán)境里，我們的學(xué)習(xí)能不好嗎？
啊，英才，你真是我們每一位學(xué)生的驕傲！
美麗的小學(xué)作文 篇5
自從不20xx年下了一場(chǎng)大雪外，后面幾場(chǎng)雪都不大，但今天我又見到了一場(chǎng)大雪。
今天下午，不知什么時(shí)侯雪紛紛的從天上飄了下來(lái)。"那六角花"一片片像煙一樣輕，像云一樣白。飄到大地上，仿佛為大地鋪上了一層厚厚的"棉被"讓人感覺身臨其境。雪小后我跟小伙伴們到小區(qū)里堆雪人，打雪仗玩得忘了時(shí)間直到天黑我們才戀戀不舍得回家。
這場(chǎng)雪過(guò)后我為小院門前做了一個(gè)"雪人"。我喜歡下雪
歡下雪。不過(guò)雪有不好的地方那就是本次下雪很大有一尺多高，學(xué)生無(wú)法上學(xué)，這點(diǎn)也讓我感覺到雪的討厭。
所以我既喜歡雪，也討厭雪。喜歡的是雪能讓我快樂(lè)，討厭雪的`是雪讓我們傷心。
美麗的小學(xué)作文 篇6
秋天來(lái)了，田野熱鬧非凡。蘋果姐姐張開了它那紅紅的嘴巴開始歌唱；玉米爺爺摸了摸胡須，高興的說(shuō)：“老啦，老啦！”紅燈籠似的`柿子，在晚上像是點(diǎn)起了紅色的燈籠。
香蕉嚷著冷了，要穿黃襖。葡萄嚷著冷了，要披紫袍。
農(nóng)民伯伯把他們豐收了，可是，就是沒(méi)豐收大豆。原來(lái)，大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；
啊！秋天真的真的真的真的真的真的很美！
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