（推薦）我的小學作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

我的小學作文 篇1

　　當背上小小的書包的那一刻，她便放開父母的手，頭也不回的沖向一年級九班。可進了班級，看著別人的父母伴在他們身旁，一個人之后默默的在一旁抹眼淚。

　　她從小就一股領(lǐng)袖范，剛進小學時，也不知是她主動，還是別人主動，就拉起了小幫派，像女盟主似的指使別人抬桌子，搬椅子。她總是很愛開Party（聚會）。進小學不久就邀請全班同學參加她的生日派對。雖然她對“計劃”沒什么概念，卻很愛逞強，不甘示弱執(zhí)意要自己打理：買回贈禮、自己準備游戲環(huán)節(jié)，甚至還準備了主持詞。當然如果你要說自己沒空，她一定會大發(fā)雷霆，一定會要求全員到位。

　　說起發(fā)脾氣，她可當之無愧“壞脾氣”二字。她若對你狠狠罵幾句，或者當面摔東西，那只能說你很幸運，半個小時后她的脾氣就會煙消云散，倘若她玩起了冷戰(zhàn)，那么還是恭喜你，這幾個月不用被她煩到了。就算你跟她說了一百個對不起，依舊不會理你，除非你帶她去做她喜歡的事。記得一次幾個男生合伙欺負她，一氣之下把桌子踢翻了。結(jié)果呢？她并沒有受到處罰，幾個男生被老師罰站，后來也跟她道歉了，那個臭脾氣小姐三個月沒跟他們說一個字。

　　她也很愛玩。每當?shù)搅酥苣�，除了睡覺之外，百分之八十的時間都是在外面度過。她喜歡購物，商場、超市都是她周末棲息之地，她總是喜歡各種風格的牛仔服，喜歡花俏精致的首飾，還有許許多多晶瑩剔透的小玩意，因此她的衣服特別多。當時在學�？墒菚r尚達人，愛美可是出了名的。不僅很多同學都很喜歡她的服飾，就連老師也常常會詢問她的衣服哪里買的，越是這樣，她越洋洋得意了，基本上一個月之內(nèi)的服裝不會重復。要是在什么聚會啊，表演啊，更別說了她的打扮絕對是頂級。小學拍畢業(yè)照，她就追著攝影師，幫她拍照片，要求也很高，拍了她十幾張照片，沒有一張滿意，最后自嘲了幾句：“哎，我真是辜負了身上的衣服啊，拍不出好照片。”在同學看來，每一張照片都挺好的'啊，心中滿滿的羨慕嫉妒恨。只能說她也太難伺候了吧。

　　也許因為對許許多多東西過敏的原因，她變得十分挑食。吃飯從來不喝湯，更不喜歡帶著刺鼻味道的蔬菜，小學時的飯菜基本上都沒吃，有時候還直接倒掉。我很希望他能趕快改掉這壞毛病。有人說她是“冷血女”，感情這種東西她不是很在意。

　　20xx年的夏天，她畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮上，她一滴眼淚甚至一點離別的難過也沒有。在最后一個也是那么倔強：她不愿意在別人面前哭，只是在那天結(jié)束后，她在回家的路上，想當初進來時，又一次的一個人默默地抹眼淚了……

我的小學作文 篇2

　　我是一個多變女，時而瘋狂，時而文靜，總之我的心思你猜不透。接下來就讓我給大家介紹一下這個多變的我吧！

　　瘋瘋癲癲

　　學校在諸多學生眼里就是地獄，可我卻恰恰相反。在學校里，我可以說是老師的寵兒，同學們的小領(lǐng)導，按理說，領(lǐng)導應該是嚴厲的，而我卻帶頭和大家一塊瘋。這不，你瞧，老班又在訓我了，說作為班長應該給同學們其帶頭作用，不能和同學們一塊瘋。我心里暗自想：有什么嗎？不就是掏鳥洞了嗎，有什么了不起？切！我嘟了嘟嘴，不情愿的說“老師，我錯了，下次不敢了”這件事就這樣了嗎？不是的'，雖然老班沒說什么，但是闖了多次禍的我心知肚明，老班會新帳舊賬一起算的，所以呀，我還是小心點為妙。

　　認認真真

　　看到這個小標題你可能會疑惑 —— 這么瘋的人居然還會認真，真不可思議？如果你不信那你就看好了。數(shù)學老師就愛出一些難題，這不！又在刁難我們了，整個教室鴉雀無聲，掉根針都聽得見�？�！那個最認這的就是我！我可沒有亂說，不信你問問我的老師和同學們，我可是我們班出了名的認真。

　　嘻嘻哈哈

　　我有一個不錯的外號“開心果”，說實話，我還挺喜歡這個外號的。也許你會說，就是一個外號，有什么可高興的？的確如此，一個平凡的外號不足為奇，但是我的這個外號可是很有意義的。他是我的閨蜜起的，她總是親切的用這個外號稱呼我。這個外號可不是浪得虛名的，請看我的光榮事跡吧！“嘻嘻哈哈”教室內(nèi)一片哄堂大笑�！霸趺戳耍俊崩习鄦�，我扭扭捏捏的站起來，不知說什么可好，老班狠狠地瞪了我一眼，接著講課，嗚啦嗚啦地，我一句都聽不進去，整整笑了一堂課。下課后，同學們問我為什么笑，我說剛才我同桌說，上課就像南孚電池一節(jié)更比一節(jié)長，說完又是一陣哄笑。同學們說，你看你就一句話笑成這樣，太夸張了！我朝他們做了一個鬼臉，又笑了。你看，我的這個外號不是浪得虛名的吧！

　　這就是多變的我！

我的小學作文 篇3

　　人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀初中時的英語老師。

　　說漢語不難，因為我們生長在漢語包圍自身的環(huán)境里，可是要學好標準的漢語，就不是那么容易的了，更何況是學英語呢。這一點，我印象最深的是讀初中時的英語。

　　我的英語老師，是一個剛滿30歲的男老師，已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗了。每次給我們上英語課的時候，總是渾身是勁兒，英姿勃發(fā)的，很有影響力。那時，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對什么都充滿新鮮感，剛接觸英語課時也是信心十足，可是學著學著，信心就不那么足了。因為，今天學會了、學懂了，明天就又不會了、不懂了，這樣的過程往往需要幾個反復，挺折磨人的。因此，有一段時間，學生們上課時，總是沒精打采的，越是這樣越容易溜號走神，精神不集中，老師講的再好，學生們也聽不進去。

　　面對這樣的現(xiàn)實，作為英語課學習代表的我著急了，把課后和同學們交流的意見總結(jié)反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，并不急于傳授知識，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個人學習英語的坎坷心的。當把同學們的情緒調(diào)動起來后，再帶進英語的.學習中，這樣，很快就把同學們的英語學習領(lǐng)進了正道。老師是真教，同學們是真學。全班的學習成績在全學年也名列前茅。

　　英語老師在我的心目中，是值的我尊敬的，正是由于他的啟蒙教育，后來我的大學專業(yè)才選擇了英語語言學專業(yè)。

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