小學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
我的夢想是當一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時，我就喜歡獨立看《幼兒畫報》之類的書。記得二年級上學期，一次考試成績好，挺高興，忽然有了靈感:“當我成功時，我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫呢？有了，成功的反義詞是失敗，“當我失敗時，我是那么灰心和沮喪，”可后面又怎么辦呢？
到了放學，我急匆匆地向門口奔去，對了，“當我趕不上時間時，我又是那么著急”，一會兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時時刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走�！睂懲炅藛柊职郑浩鹗裁疵趾醚�？爸爸說：“就叫‘我的心情’吧”，我馬上把它寫下來，那時候，“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫的呢！媽媽回來看了，說“這首小詩真不錯，你把它抄下來，明天給老師看�！�
二年級下學期時，爸爸和我一起清理魚池，我覺得十分有趣，就想把它記下來，于是寫了一篇文章，寫得很短，大概才兩頁，后來媽媽和我一詞一句地改了很長時間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天，學校保安突然給我一封信，我好奇的打開一看，原來是一張《小學生拼音報》，這是什么意思？我看了看，一首詩映入我的眼簾，《我的'心情》，我竟然有詩發(fā)表了！放學后，我高高興興地把報紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家”，我想：如果我要經(jīng)常發(fā)表文章，就需要經(jīng)常寫作，平時沒時間，雙休日一定要練。
我每周都堅持寫作，一次，媽媽給我看冰心的《寄小讀者》，我覺得冰心寫得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了，我幻想有一天我成為大作家，那時我非常有名：小學生必讀書中有我的作品，有人來要我的簽名，一天，報紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學獎！
小學的作文 篇2
這個暑假對我來說很有意義，因為我學會了游泳。
剛開始，聽爸爸說要報游泳班，我很苦惱。溺水的消息使我不愿意去游泳池游泳。幸運的是，在教練的精心指導下，我在十天的時間里學會了很多東西，比如逼真的蛙泳、舒服的仰泳和速度極快的自由泳。
剛開始學蛙泳的時候，教練讓我躺在浮板上，像青蛙一樣向外蜷腿，然后用力往外推。做了幾百遍，掌握了蛙泳的要領(lǐng)。為了下水，我小心翼翼地跟著泳池壁上的扶梯進入淺水區(qū)，默默安慰自己不要害怕，先學會在水中漂浮，然后回憶教練教的蛙泳公式：腿不要動，雙手合上再收腿，先伸胳膊再踢腿，然后伸直漂浮一會兒，伸胳膊，像青蛙一樣劃水踢腿，不由自主地喝了幾口泳池水后，慢慢學會了。經(jīng)過多次練習，感覺可以在水中自由來去。教練還夸我游泳好。我很開心。
一周后，教練又開始教仰泳，仰面朝天，身體仰臥在水面上，雙手向后劃水，雙腿不停地打水，這樣就可以在水中滑行，這樣更容易呼吸，但是看不到方向。教練告訴我，仰泳是運動員在水中開始的唯一游泳姿勢，其他的.都是在岸上跳入水中。
最后說一下自由泳。老師讓我面向水底，雙腿要像仰泳一樣滑雪。但是我的腿要像鞭子一樣用力打水，在雙手的配合下，需要有節(jié)奏的呼吸，手臂活動的時候要吸氣，否則容易窒息。這是我最喜歡的游泳姿勢，因為游泳速度快，省力。
爸爸，謝謝你讓我愛上了游泳，讓我的暑假變得有意義。
小學的作文 篇3
在一個寧靜的夜晚，一顆星星在空中游蕩。她是誰呢？原來她是一位被玉帝收養(yǎng)的公主，名叫：亞舒公主，別名：晴仙兒。
你們也許會問，亞舒為什么會變成一顆星星呢？原來，一天亞舒走到了一個大峽谷，遇到了一塊大石頭，中間隱隱約約現(xiàn)出了人形，亞舒嚇了一跳，問道：“小姐，你是誰？”原來那個人是沉睡已久的冰愛玉女。亞舒猛的`想起了她是誰，撲到冰愛的懷里，大喊：“娘，娘！”其實，冰愛是亞舒的娘親。
就因為她違反了天規(guī)，救了一名叫藤風的女孩，把她從大風雪中救了出來，便被鎖在大峽谷內(nèi)。直到她的女兒來到那里，她才能解放。但她的女兒卻要變成星星。代替她，過一萬年。冰愛一著急，她擔心女兒會變成星星，便讓女兒立刻離開，亞舒當然不懂這是什么意思，執(zhí)意不肯走。終于，玉帝發(fā)現(xiàn)了。便出現(xiàn)了剛才那一幕。
現(xiàn)在的亞舒，已經(jīng)變得成熟了。她已經(jīng)當了星星許多年了，每當一有戰(zhàn)爭，她的心就會哭泣，她就會默默的禱告：
“請讓人們不要再打了，這樣會讓多少孩子無家可歸呀！”人們呀，你們聽到亞舒的禱告了嗎，回答肯定是：沒有！
現(xiàn)在有多少地區(qū)的孩子無法重返校園，沒有衣服穿，他（她）們多可憐呀！星星的這個愿望能否實現(xiàn)呢？這要靠地球人的共同努力 ！你們說是嗎？
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