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美麗的小學(xué)作文(精華10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
一群小鳥在天空飛翔，看見地球上有一幅美麗的畫：樹兒郁郁蔥蔥，花兒五彩繽紛，藍(lán)藍(lán)的溪水清可見底。許多小動(dòng)物在這童話般的森林里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活。小鳥們迫不及待想進(jìn)入森林，成為它們其中的一員。
秋去冬來(lái)，一群南飛的鳥兒看見地球上有一幅黑暗的畫：溪水被工廠排放的污水染黑了；花朵在混濁的空氣中凋謝了；大樹被有毒的煙霧熏哭了；小草得不到清新雨露的滋潤(rùn)，變得枯黃了。動(dòng)物們也都無(wú)精打彩，愁容滿面……小鳥帶著失望的心情飛遠(yuǎn)了。它們多么留戀?gòu)那澳欠嫲。?/p>
沒過(guò)多久，小鳥們又經(jīng)過(guò)這兒，它們看見了一幅忙碌的畫：工廠消失了！人們不是在疏通溪水，就是在收拾遍地的垃圾。他們有的拎著沉甸甸的水桶給小草和小花澆水；有的細(xì)心地種下一株株小樹苗。隨著大家的努力，這幅畫漸漸在變，它會(huì)變成什么樣呢？
一天，高飛的小鳥們看見了一幅更美的畫：小草穿起翡翠般碧綠的'裙子，在風(fēng)中搖曳；花兒仰起太陽(yáng)般火紅的臉蛋，在齊聲歡唱；波光閃閃的水中，嬉戲的魚兒在快樂地穿梭；動(dòng)物們開起了運(yùn)動(dòng)會(huì)：小兔和小猴正在賽跑；大象用它的長(zhǎng)鼻子舉重；青蛙們?cè)诤扇~上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽；孔雀的藝術(shù)體操博得了陣陣熱烈的掌聲……
留住這美麗的畫吧！我希望我們的地球永遠(yuǎn)是一幅美麗的畫！
美麗的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人在生活中都有大大小小的失誤，但有人卻認(rèn)為失誤也是一種美，美麗的失誤。
我有個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)非常細(xì)心的人，做什么都不會(huì)有太大的過(guò)失。有一次，因我的一次小小過(guò)錯(cuò)，使整個(gè)班級(jí)蒙受了恥辱，同學(xué)們又都在背后議論我，因此，我為班級(jí)服務(wù)的心漸漸冷了下來(lái)。當(dāng)她看到我這般模樣，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“我送你一段名言�！彼龑懡o我的'那段名言是：活著是美麗的，工作是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。正如人一輩子離不開地面，自然避不開弱水的危險(xiǎn)。但是只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類生活的風(fēng)采和快樂。
·她的這段話使我那顆為班級(jí)服務(wù)的心又開始發(fā)熱，對(duì)工作重生信心。剎那間，我認(rèn)為身邊的一切都是那么美好，那么神奇，那么不可捉摸。我想：只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，不斷地去創(chuàng)造，這個(gè)世界才會(huì)變得像我們理想的那樣，只有不斷得去嘗受挫折，才能有面對(duì)一切困難的勇氣。
我對(duì)自己，對(duì)所有經(jīng)歷過(guò)失誤而變得懦弱的人說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，一切都會(huì)好的，你經(jīng)歷過(guò)了，這樣才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢�！�
美麗的小學(xué)作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)花架，花架有三層，每一層都有不同的植物。第一層是媽媽養(yǎng)的“肉肉類”；第二層是我和爸爸養(yǎng)的“百草類”；第三層是我們大家共同呵護(hù)的“混合類”。我和爸爸的那層一共有三個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域兩盆花，一共六盆花，不過(guò)不知道為什么，我特別喜歡第二大隊(duì)二小分隊(duì)一號(hào)“花兵”——珍珠菠蘿。
珍珠菠蘿的葉子薄薄的，硬硬的，像菠蘿上的葉子，再加上一點(diǎn)兒小刺就更逼真了。離中間近的是黃綠黃綠的嫩綠色，顏色從里到外逐漸從嫩綠逐漸變成草綠色、軍綠色、深綠，多美�。�
珍珠菠蘿的`葉子旋轉(zhuǎn)成螺旋形，恰似一級(jí)級(jí)天然的天梯，在明媚的陽(yáng)光映照下顯得生機(jī)勃勃，格外美麗，吸人眼球。
這盆珍珠菠蘿是媽媽上小學(xué)四年級(jí)時(shí)外公種的，至今有三十多年了，比我的年齡還大幾倍。這位“老祖宗”繁殖了許多后代，目前最小的“重孫”才剛剛出生呢！
這個(gè)“小重孫”頑皮得很，它把土頂破，眨巴著一對(duì)機(jī)靈靈的小眼睛，新奇地從土里探個(gè)腦袋看看周圍的世界，向大家一一問(wèn)好。
有一次我因?yàn)樯。瑢⒔粋�(gè)星期都沒去上學(xué)。當(dāng)然，更沒時(shí)間去照顧“老、小祖宗”了。星期五早晨，我看見媽媽澆水時(shí)，才想起祖宗們將近一個(gè)星期木有“喝水”了。我一把奪過(guò)媽媽手中的水壺，準(zhǔn)備去給祖宗們喝水，可我卻發(fā)現(xiàn)祖宗們挺著胸膛站在那兒，活像一個(gè)個(gè)大將軍神氣的站在哪兒說(shuō)：“不喝水，我也可以頑強(qiáng)地站在這兒守護(hù)我們花兵的家園！”
我愛你，珍珠菠蘿。你是我的，也是整個(gè)世界的！
美麗的小學(xué)作文 篇4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，也是小朋友們高聲念書的時(shí)候。
雞伯伯叫醒了農(nóng)民伯伯，讓他早早去種田，鬧鐘弟弟叫醒了我，讓我早早起床去做操。
工人叔叔們忙著工作，護(hù)士們?cè)跒椴∪酥委煟燎诘腵園丁在教學(xué)生念書。
我呢？吃著香甜的早飯，吃完了早飯，該出去散步了，太陽(yáng)公公照的我臉頰紅紅，晨風(fēng)輕輕親了一下我的臉蛋，我就好似飛到了愛的天堂一般。
這真是一個(gè)美麗的早晨。
美麗的小學(xué)作文 篇5
上一周，我們舉行了象征性長(zhǎng)跑。這美麗的福娃旗就是我們爭(zhēng)奪的目標(biāo)。誰(shuí)都想得到、哪個(gè)班級(jí)都想得到這美麗的福娃旗。
因?yàn)樗浅Ｃ利悾疫�代表著一種榮譽(yù)。
這一周，福娃旗從四年一班轉(zhuǎn)到了我們班。那時(shí)，我們非常激動(dòng)。因?yàn)樗磉@一種榮譽(yù)。我們得到它，說(shuō)明我們已經(jīng)很不錯(cuò)了。
跑步一開始，這福娃旗紋絲不動(dòng)，很可憐。但是，再跑跑。
福娃旗就迎風(fēng)飄揚(yáng)。那福娃旗，盡情地舒展著他的魅力。使別的'班級(jí)想要也要不成。我相信，福娃旗一定是我們的，而且永遠(yuǎn)是我們的。
看到福娃旗，我想起了北京奧運(yùn)會(huì)，想起了二零零一年北京正式獲得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)是中國(guó)人的激動(dòng)心情。我們?yōu)槭裁磿?huì)贏？
因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！是強(qiáng)悍、勇敢、永不屈服的中華民族！我相信，因?yàn)橛羞@個(gè)福娃旗，不光我們班級(jí)會(huì)成功，象征性長(zhǎng)跑也一定會(huì)成功！北京奧運(yùn)會(huì)更會(huì)成功！
美麗的小學(xué)作文 篇6
“下雪了，下雪了。”人們都沉浸在新年的歡樂和熱鬧中時(shí)，這調(diào)皮的雪娃娃終于來(lái)了。
剛開始下起雪時(shí)，我站在草地上，閉上雙眼，仰著頭，只有幾片雪花輕柔柔的飄在我的臉上。那感覺，很淡很淡。
不到一會(huì)兒的功夫，雪娃娃就又淘氣的和我們變起“魔術(shù)”來(lái)。它變出許許多多花瓣似的雪花，一個(gè)個(gè)從天空中調(diào)皮地蹦下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫天飛舞，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的'柳絮，像天使賞贈(zèng)的小花兒。隨著清風(fēng)，飄飄悠悠，輕飄飄地落了來(lái)。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，這景象真是美不勝收。
對(duì)于這次的雪，我不知道大家的心里是怎樣的，不過(guò)，我的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事情。處于一種無(wú)聊，我便在雪地上走來(lái)走去，猜想著雪的語(yǔ)言，想象著雪的樣子，感受著雪帶給我的快樂，帶給我的樂趣。當(dāng)我從我的想象中蹦出來(lái)時(shí)。啊！我感覺到腳下.軟軟的，柔柔的，舒服極了。哦，是雪�。∷屛腋惺艿搅宋覐膩�(lái)沒有感受到的事情......
再看看近處的樹，我又不禁感嘆道：哇，真美��！碧綠的身上披了一層既好看又“名貴”的雪白大衣。我恨不得有一雙翅膀能飛到樹上面，去看看那里的好風(fēng)景。我又向遠(yuǎn)處看了看。哇！一片白茫茫的景象，我好像置身于一個(gè)童話世界里，那個(gè)城堡是用冰雕刻而成的......
我抬起頭，品嘗著雪的味道，它讓我忘記了心里一切的憂愁。
20xx年的第一場(chǎng)雪，是這樣的美麗，我愛這場(chǎng)雪，只有雪的到來(lái)，才讓這個(gè)冬天畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
美麗的小學(xué)作文 篇7
星期六，我和爸爸媽媽起得很早，因?yàn)槲覀円ソ鸷Ｑ┥�，等我們一切都�?zhǔn)備好后便出發(fā)了。
金海雪山，因?yàn)榈厣戏N的是油菜花，山上種的是梨花，當(dāng)春天來(lái)的時(shí)候，山上山下都會(huì)開花，看上去地上像金海，山上像雪山，金海雪山因此得名。到了之后，我看見里面人山人海，車子堵得象火車，我們好不容易開進(jìn)去，哎呀，景色太美了！到處黃燦燦的，小朋友們?cè)诨▍仓邢裥▲B一樣飛來(lái)飛去，只見聲音不見人，我騎在馬背上，游蕩在田間里，嘴里大聲念著“馬兒不吃草，馬兒滿地跑，跑過(guò)三座山，跑過(guò)八座橋，跑到哪里了，還在屋檐下”。
我覺得自己象八仙過(guò)海里的張果老，騎著毛驢，過(guò)著神仙般的'生活。
美麗的小學(xué)作文 篇8
�。〈蠛Ｊ悄敲疵利�，有時(shí)溫順和藹，有時(shí)神秘莫測(cè)！
清晨，大海上飄著一層薄薄的霧。這時(shí)的大海像小姑娘一樣溫順，她有著變化多端的心理，她的心理總是讓人摸不透。早起來(lái)捕魚的漁夫們?cè)陟F中若隱若現(xiàn)，使不知道的人們聯(lián)想翩翩。這時(shí)的大海是溫柔的。軟軟的沙灘上有許多人在看風(fēng)景、玩耍。腳踩在沙灘上軟綿綿的'，有時(shí)腳丫還會(huì)有點(diǎn)癢，這是小蝦在做怪。
中午，在太陽(yáng)的照射下大海波光粼粼。她又像一位貴婦人，這波光不就是她的裝飾嗎？她在這時(shí)和藹得像一位媽媽，小魚就是寶寶，在她的懷抱中玩耍�？矗⌒∥r成群結(jié)隊(duì)地來(lái)了，它們個(gè)個(gè)舉著大鉗子，身穿戰(zhàn)袍，在向人們示*！太陽(yáng)曬得沙灘滾燙滾燙的，這時(shí)走在沙灘上，腳下有種烤火般的溫暖。這時(shí)，海灘上會(huì)有許多色彩斑斕的貝殼，活潑可愛的小螃蟹。
下午，太陽(yáng)就不再那么熱了，一陣陣清風(fēng)襲來(lái)，使人神清氣爽。下午有時(shí)會(huì)刮起陣陣微風(fēng)，這時(shí)大海會(huì)出現(xiàn)一圈圈波紋。小魚和小蝦在一塊兒玩耍、嬉戲。海灘上會(huì)有一串串腳印，這是中午留下的。
��！大海！你是多么的神秘呀！我希望你永遠(yuǎn)這樣，我喜歡你這樣！
美麗的小學(xué)作文 篇9
我從小就想做一名畫家，因此我也見過(guò)很多畫。然而，大自然的畫卻讓我終生難忘。
記得那年冬天清晨，我早早地就醒了。起床后我發(fā)現(xiàn)外面已是銀裝素裹。我走到窗前，突然發(fā)現(xiàn)，窗上結(jié)滿了冰凌花，漂亮極了！我異常興奮，趴在窗上仔細(xì)觀賞：那幾塊小小的窗戶玻璃上，繪滿了各種各樣的花紋。仔細(xì)一看，右下角是一片茂密、挺拔的'松林，往左一點(diǎn)是叢生的灌木叢，到處是花花草草，一看，那條好像是菊花，哎！那幾朵好像是迎春……
咦，那是什么？一匹駿馬從松林中飛奔而出，它昂首蹺蹄，那逼真的神態(tài)就像是要沖出畫面似的。我似乎還隱隱聽到了它那嘶嘶的叫聲。
好一副神奇又美麗的畫��！
是誰(shuí)那么用心，雕刻出那么美麗的畫？答案就是冬姑娘。是她，創(chuàng)造出那么美麗的畫，讓我們感受到大自然的神奇、大自然的美�？墒�，好景不長(zhǎng)，太陽(yáng)不久就出來(lái)了，那美麗圖畫就沒了�？墒堑搅说诙煸缟�，那冰畫又出現(xiàn)了，又讓我重新沉浸在詩(shī)情畫意之中……
其實(shí)，在我們每個(gè)人的身邊，都在大自然的足跡。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，相信我們每人都能發(fā)現(xiàn)更加神奇、有趣的事情。
美麗的小學(xué)作文 篇10
我們惠州有一顆璀璨而閃亮的明珠，它是美麗的人間圣地。它那片湖水如珍珠般閃亮；玉塔微瀾，端莊挺秀；湖中央的島嶼，百鳥并存……這些美麗的景色,使許多來(lái)這里游覽的游客都留連忘返。
進(jìn)入西湖，首先映入眼簾的就是那寬廣的平湖，湖水清澈見底,碧波蕩漾，晶瑩無(wú)瑕。看著這些美景，使我不禁吟起了蘇軾寫的一首詩(shī),詩(shī)名叫《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。惠州西湖可真美��！
在西湖旁邊有一座泗洲塔，它屹立于西湖西山之上,日夜不眠地站在那兒仿佛像一位威風(fēng)凜凜的士兵，守護(hù)著這顆璀璨的明珠，守護(hù)著這人間仙境。
湖旁還有一座荷花亭，靜靜的.湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。
在湖的中間還有一座島嶼，島上翠練重重、郁郁蔥蔥，他是小鳥自由的天堂樂園。每當(dāng)日出日落，白鷺、灰鷺、海鷗齊鳴，漫天飛舞，美妙極了。
陽(yáng)光，難得溫柔地輕灑；風(fēng)，狂而不囂的流動(dòng)，此水此綠此情，讓我常處其中，幽雅清靜之意長(zhǎng)駐心田。西湖，有你的存在，我們的惠州更加美麗動(dòng)人，身為一個(gè)惠州人我感到幸福、驕傲、自豪。
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