(優(yōu)選)我的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
我班的“知名人士” 我們班有許多大名鼎鼎的“知名人士”，這群人啊，高矮不同，胖瘦各異，性格迥然，我班的“知名人士”。你想知道他們分別是誰嗎？那就繼續(xù)聽我說下去吧！
“小小音樂家”——張卓輝 “小小少年，很少煩惱……”咦，這是誰在唱歌呢？哦，原來是“小小音樂家”——張卓輝正在大顯身手，唱得還真不賴呢！他曾經(jīng)幾次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上一展歌喉；在音樂課上幾乎每次都被老師表揚(yáng)；音樂考試成績也都名列前茅……唉，總之他的.歌技實(shí)在令我自嘆不如��！
“超級大力士”——楊武鵬 突然，教室門口傳來了“咚咚咚”的腳步聲，又重又響。我知道了，是“大力士”——楊武鵬扛著一大桶水上樓來了。他可是老師最“有力”的助手，班級里的各種粗活，都是由他一手包辦呢！班里有這樣的大力士還有一個(gè)好處，那就是在拔河比賽中，我們根本不用愁，保準(zhǔn)拿第一！
“辣椒班長”——余玉蓉 “大膽，在我的‘地盤’，誰敢撒野？”有人在班里搗亂，自然有人治得了他們，這不，“辣椒班長”——余玉蓉又在為受欺負(fù)的同學(xué)“打抱不平”了，經(jīng)她這么一喊，效果還真不錯(cuò)。平日里活蹦亂跳的“潑猴”們現(xiàn)在都有如霜打的茄子——焉了�！袄苯钒嚅L”可是全班同學(xué)公認(rèn)的，她又辣又狠，怪不得連“小霸王”也要敬她三分呢！
“假小子”——鐘佳麗 對了，忘了介紹，我班還有一個(gè)活潑好動(dòng)的“假小子”，她就是鐘佳麗。一頭短發(fā)，一套運(yùn)動(dòng)服，加上她男孩般的率直和大大咧咧的言行舉止，使她“光榮”地上任了“假小子”這個(gè)職位。別看她外表像男孩，其實(shí)她的內(nèi)心還是很軟弱的。只要一遇到挫折，就會(huì)使出她的殺手锏——掉金豆豆。一旦金豆豆涌出來，就再也別想收回去了。
“運(yùn)動(dòng)三健將”——毛鑫、陳建俊、張毅 “運(yùn)動(dòng)三健將”？哪三個(gè)人這么猖狂，敢自封綽號(hào)。嘿，告訴你吧，這是我給他們起的“美名”。毛鑫、陳建俊、張毅這三個(gè)人在體育運(yùn)動(dòng)上呀，可真是旗鼓相當(dāng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨處可見他們矯健的身影。而且他們仨每次去參加體育比賽，總能“搬”個(gè)獎(jiǎng)回來，真是令我佩服之至啊！ 我們班還有許多“知名人士”：“小作家”——杜嘉莉，“小個(gè)子”——韋凌云……可惜今天我不能為你一一介紹了，要是你想見見他們，那不妨抽空來我班瞧瞧吧！
我的小學(xué)作文 篇2
記得讀小學(xué)三年級的一天，爸爸媽媽出差，天性好玩的我像脫韁的野馬，立即召集幾個(gè)小伙伴們，高高興興地“玩打仗”，我們兩隊(duì)人馬大戰(zhàn)五百回合不分勝負(fù)，汗水像晶瑩的露珠汩汩地直往外滲，瘋玩數(shù)小時(shí)到太陽落山，我才依依不舍的告別小伙伴們回家。然而，當(dāng)我準(zhǔn)備開門時(shí)，哎呀，遭了，由于粗心我忘記帶鑰匙了，怎么辦？此時(shí)我的心里仿佛有25只老鼠——百爪抓心，站在門口想盡一切辦法都無濟(jì)于事，實(shí)在無奈，我只好先到同學(xué)家住宿，但我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。第二天爸爸媽媽回來后，費(fèi)了九牛二虎之力，請警察從頂樓窗戶爬到洗手間拆開防盜門才打開房門，不用說我被父母教訓(xùn)了一頓。哎，粗心真是害人害己呀！
記得還有一天下午，粗心使我鬧了一個(gè)天大的笑話。正在做作業(yè)的我，突然口干舌燥，如坐針氈，等我在飲水機(jī)前狼吞虎咽幾杯水，回到座位上繼續(xù)作業(yè)時(shí)，哪知卻發(fā)生了一件奇異的事情——我的筆不見了。我立刻從大腦里搜索這支筆和我最后接觸的情況，一切跡象表明，這種情況不應(yīng)該發(fā)生��！于是，我以為是爸爸搞的惡作劇，便笑著對爸爸說：“爸爸，你拿走我的筆嗎？”爸爸一頭霧水，仔細(xì)查看了我一遍微笑著說“我不知道。你的東西問你自己呀！”最后，我又翻箱倒柜，還是找不到，就著急的把手往桌子上一拍，眼前的'場景使我捧腹大笑，原來那支筆一直在我自己的手上，你說可笑不可笑？
“積水成淵，聚沙成塔” 。這是一個(gè)人人皆知的道理，只有痛下決心改掉粗心的毛病的人，才會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)快樂！
我的小學(xué)作文 篇3
已經(jīng)過了很長的時(shí)間了，一直期盼著有更多的新電視劇上映，因?yàn)閹缀跛袆偛シ诺碾娨晞《家呀?jīng)看完了，一直想看一些好的電視劇，索性就搜一些已經(jīng)看過的，而且影響還不錯(cuò)的電視再重復(fù)看一遍。
不過再次播放的電視劇中存在的笑點(diǎn)我一個(gè)都沒略過。反而比以前更有趣了，以前雖然清晰度很差，但是里面承載的內(nèi)容仍適合于現(xiàn)在感。
我記得前幾天所看的{愛情公寓}，這是一個(gè)喜劇吧，時(shí)間太久了，以前看過的內(nèi)容頁就全忘了，但是現(xiàn)在看仍能都起遺忘的回憶，那些語言，那些人物，任誰都是忘不了的。還有今天剛剛看過的{天地爭霸美猴王}，說實(shí)話，以前的.時(shí)候都不記得這個(gè)片子了，但是也是在近幾天我突然看了個(gè)短片，也是花了很長的時(shí)間下載了很多個(gè)軟件才找到的。沒辦法。
無聊透頂了，就會(huì)這樣。
我想很多人無聊時(shí)都會(huì)想起一些曾經(jīng)認(rèn)為枯燥的事，我也是一樣，我曾經(jīng)就以為學(xué)習(xí)很枯燥，但是現(xiàn)在懷念起來就有些有趣了。雖然要每天看課本，但至少課間的時(shí)候會(huì)和朋友們交談一二，有時(shí)候還會(huì)逗得哈哈大笑呢。
你們是不是也會(huì)有無趣的時(shí)候呢?
我的小學(xué)作文 篇4
我總是給媽媽添亂。爸爸每次回到家，見到我就夸我“真棒”。姥爺看到我總是心花怒放。那我到底是怎么評價(jià)我自己的呢？雖然，我相貌平平，放在一百個(gè)人里面誰也人不出來我。但是，要是仔細(xì)一看，我一點(diǎn)也不女里女氣，長得很有男孩子樣。一雙透亮靈活的眼睛，不大，但是很有靈氣。我和很多男孩子一樣，衣服總是弄得臟臟的。在操場上，我就是一匹不知疲倦的小馬，充滿了活力。
每到夏天，我們家的小院里就會(huì)有很多的朋友來玩。在叫朋友的事情上，我還是很在行的。我們一起玩新奇的游戲，一起分享好吃的東西�？墒俏乙仓雷约翰蛔愕牡胤健１热纾河袝r(shí)，愛斤斤計(jì)較。游戲的時(shí)候，不守規(guī)則。我自己都已經(jīng)知道了，可有時(shí)還是不能完全改掉。也因此，有時(shí)，歡快的活動(dòng)會(huì)不歡而散�？�，我就是這樣一個(gè)平凡的人。我的`優(yōu)點(diǎn)很多，同時(shí)，缺點(diǎn)我也意識(shí)到了。雖然世界上沒有十全十美的人，但是我也渴望自己再接再厲，力求我的生活更精彩。
我的小學(xué)作文 篇5
一草一菩提，一0一世界
——題記
看到0，我的腦海中浮現(xiàn)出許多東西：阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字母、太陽、地球、硬幣、雞蛋、燒餅、飛碟……0代表的東西太多太多。它幾乎可以代表一個(gè)世界，但在這個(gè)世界中，由于的定勢思維，我首先想到的還是數(shù)字0。
0是一個(gè)特殊的數(shù)字。它既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，介于二者之間。特立獨(dú)行，自立門派；0是一個(gè)謙遜的`數(shù)字。它從不會(huì)出現(xiàn)在任何一個(gè)數(shù)字的前面，只會(huì)默默地站在另一個(gè)數(shù)字的后面來襯托它的偉大；0是一個(gè)強(qiáng)大的數(shù)字。任何一個(gè)數(shù)字，不管它多么龐大，只要與0相乘，就會(huì)被0同化變成0；0是一個(gè)矛盾的數(shù)字。它象征著一無所有，窮困潦倒，物質(zhì)上的貧窮。但它又代表著六根清凈，四大皆空，精神上的富有；0是一個(gè)神奇的數(shù)字。它會(huì)使孩子看到成績痛哭流涕，會(huì)使槍手發(fā)現(xiàn)自己拖把失望不已；它又會(huì)使臺(tái)球選手一桿清臺(tái)欣喜若狂，使密碼破譯家歸零式子喜極而泣……
0這個(gè)數(shù)字承載了許多，我試著把它放大，發(fā)現(xiàn)0變成了一個(gè)沒有棱角的圓。
圓，沒有棱角，全身光滑，是一定周長所圍成的圖形中面積最大的。它教會(huì)了我與人和諧相處，寬容待人，不讓自己的棱角傷害他人，不鋒芒畢露，學(xué)會(huì)藏鋒；它教會(huì)了我隨機(jī)應(yīng)變，圓滑處世，圓滑做人，使每一件事盡善盡美，讓每一個(gè)人點(diǎn)頭滿意。只有這樣，我們才能在有限的生命中收獲最多，像圓一樣，在有限的周長內(nèi)面積最大。
最后，我想到了一個(gè)小小是圓——句號(hào)，一個(gè)圓滿的句號(hào)。身為一名即將畢業(yè)的初中生的我，只有努力拼搏，堅(jiān)持不懈，才能為初中的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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