實用的美麗的小學(xué)作文優(yōu)選【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我不贊參天大樹的挺拔，也不言一株繁花的美麗，我卻要為小草—這株平凡不過的事物深情歌唱。小草也美麗。
人常道：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍〔菡侨绱�，春天到來之際，是它破土而出，換上美麗清新的綠衣，向人們報告春姑娘到來的訊息�？崾钪H，又是小草默默的吸收人們排出的二氧化碳，釋放出氧氣，為人們提供生命的保障，它是地球之肺啊!碩果累累的秋季，小草枯黃了，它的葉子日漸萎縮，慢慢融入大地，為其他植物提供養(yǎng)料。真應(yīng)了詩句：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”了。白雪遍布的冬季，人們似乎遺忘了它，忽視了它的存在，可誰知，誰曾想，它的根牢牢的抓住土壤，為來年的破土而出蓄力。春夏秋冬，如此反復(fù)，小草雖時旺時衰，但它的精神卻永垂不朽。小草也美麗，美麗的是他的堅忍不拔，美麗的是它的無私奉獻。
換言之，小草是甘當襯托者的，我們一進花園，定會被花朵的嬌艷，大樹的高壯而吸引，而誰會去注意在他們身下默默無聞的小草呢?小草只為襯托他們。如果花下樹下沒有了小草，人們還會覺花美、樹美嗎?既是如此，又為何沒有人注意它呢?現(xiàn)實生活中亦是如此，人們追逐歌手，誰會去追逐他們的配樂師、作詞者呢?人們崇拜科學(xué)家，沒人會注意他們身后默默無聞的工作者，比如清潔工，要是沒有清潔工們的辛勤勞動，怎么會有科學(xué)家們研究的舒適環(huán)境。言歸正傳，小草在此方面是無私的，它不會言不會語，今年人們忽視它，來年它一定會當襯托，當鋪墊的`。因為這是它，它的工作，它的使命，紅花還需綠葉襯，若僅有小草而無花朵，此處亦不美麗。所以說，小草和花朵是互依互存的，花朵快樂，小草也快樂。小草仍是美麗的，美麗的是他的高尚，美麗的是它的默默無聞!
小草—一個平凡的生命卻有非凡的精神，如今，我要為小草而歌唱，誰言小草不美麗，我道其德價更高!
美麗的小學(xué)作文 篇2
湛江的湖光巖是世界上最典型，最大的湖。大家都叫它“瑪珥湖”。今天早上，姐姐她們一家人帶著我來到了那里。我和你說，這湖呀，可是很久很久以前，火山爆發(fā)事，炸出的一個坑。那坑，有幾個我們學(xué)校這么大。不信，你去看看。我當你的導(dǎo)游。它的底部像一個鍋底一樣。湖光巖的水真清呀！清得像一塊翡翠。哪像有一些湖水，湖面上垃圾撲滿簡直成了“垃圾湖”，可它湖面上沒有垃圾，只有清清的一湖水。湖光巖的水真美呀！一陣風(fēng)吹來，還帶著湖面的'清香，簡直令人回味無窮。接著，還微微的泛起波紋。沒風(fēng)時，耳畔還不時傳來浪打的聲音。真是令人神清氣爽，心曠神怡呀！湖光巖的水真奇呀！人們丟下的廢紙，垃圾都在一小時內(nèi)不見了，不是沖到岸邊，而是腐化了。聽姨媽說，科學(xué)家還要作進一步的調(diào)查和說明呢！在一個小水塘里，有很多鯉魚。我和姐姐在這個地方求姨媽給我們喂一些魚，姨媽勉強同意了。我們也在這里玩的很開心。在同一個院子里，有一口古井，井里的水清涼可口，我打出一桶水，打濕小手后，祿起袖子，捧起清水忽忽的喝起來。那口古井有兩層教學(xué)樓那么深。我和姐姐在古井面前一上一下的，不停的從井里把水提上來。不知抬了多少回水桶上上下下，泉水丁冬丁冬，成了園間交響曲。還有一個地方，那就是按鎖橋的地方。不是任何橋都在水上面的哩，著鎖橋可是在陸地上的。老人走不了，只有小兒、大人才可以走的呢！不僅危險，還很好玩呢！我們一路伴隨著樹葉的沙沙聲，人們的腳步聲，瑪珥湖微微的浪打聲……一路走來！��！
美麗的小學(xué)作文 篇3
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天又是百花盛開的季節(jié)，也是生機勃勃的季節(jié)。春天花的氣味非常的芳香、清香，而在眾多的花中，我最喜歡櫻花了，因為我很喜歡粉色，櫻花就是我喜歡的那種白里透粉、粉嘟嘟，貼在臉上軟軟的。櫻花和別的花不一樣，它們一朵一朵的在一個樹枝上都緊緊的抱在一起，就像兄弟姐妹一樣團結(jié)的抱在一起，無論風(fēng)吹雨打它們都緊緊的相擁。
遠看那櫻花就像粉色的蝴蝶，在空中煽動著翅膀，覺像一片花海，仿若一片仙境。
淡粉色、淡綠色和白片片櫻花，一片一片的像雪像霞，空氣中不時傳來一些芳香味和自然的小草味，仿佛就在一片花海里躺著聞著花香一樣。風(fēng)兒一吹花兒就發(fā)出了啦啦啦的聲音，仔細聽會有沙沙沙……啦啦啦……的聲音,真像是一場交響樂,美妙動聽。伴著風(fēng)兒，無數(shù)片花瓣飄落下來，它們在天空中旋轉(zhuǎn)著慢慢的落到地面上，像一個個俏皮的`粉色小精靈在跳舞一樣。
直到現(xiàn)在我依舊最喜歡櫻花，它隨風(fēng)飄落散發(fā)著無窮的芳香，當它散落人間的那一刻，卻給我們留下了最美的瞬間。
教師點評：
生活中的美無處不在，你卻又一雙美的眼睛觀察美好的事物，說明你是個細心的孩子，
文章運用景物的形狀、聲音、顏色、味道、動態(tài)來描寫景物，你筆下的櫻花就富有了生命，在每次花開花落之時，都會有一片美好的景象呈現(xiàn)在你的眼前，也呈現(xiàn)在讀者的眼前。結(jié)尾的感嘆更是寫出了一種對櫻花的贊美之情
美麗的小學(xué)作文 篇4
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！笨梢姾贾葑怨乓詠砭褪侨藗兿蛲牡胤�。而如今的杭州已經(jīng)成為著名的國際旅游圣地，尤其是那美麗的`西子湖每年吸引著無數(shù)中外游客慕名而來。
西湖的美景真是舉不勝舉，有西湖十景和西湖新十景之說，就拿西湖十景之一的柳浪聞鶯來說吧，那細細的楊柳垂掛下來，一直掛到水面。微風(fēng)輕輕地一吹，柳枝便隨著翩翩起舞了。有時偶爾傳來幾聲鶯叫，使游客更加流連忘返了，這就是有名的柳浪聞鶯了。
西湖的美不僅僅在于自然景色，更在于那一個個美麗動聽的傳說故事和文人軼事了。據(jù)說雷峰夕照，就與著名的白蛇娘子有關(guān)呢！西湖上的白堤和蘇堤就是大詩人白居易和蘇軾在杭州做官時修建的，西子湖畔處處充滿著文化氣息。
西湖是一首詩，是一幅天然圖畫，是一個美麗動人的故事。不論是多年居住在這里的人，還是匆匆而過的游人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。
美麗的小學(xué)作文 篇5
“小時候，媽媽對我講，大海是我故鄉(xiāng)……”人們都說大海的美麗無雙，但我認為大海雖然美麗，但那頑強的生命更具魅力。
“是去海邊呢？還是去草原呢？”我正在無助的糾結(jié)著，我的心好沉重��！爸爸說帶我去海邊放松一下心情，但媽媽說還是去草原，那里的環(huán)境優(yōu)美，能靜下心來學(xué)習(xí)。許多同學(xué)勸我說去海邊，但我認為大海雖美麗，但默默無聞的小草更具魅力。所以我決定去草原。我們已經(jīng)出發(fā)，我的`心情十分激動。過了一會，我們到了草原，我一下車，放眼望去，一片茫茫，我的眼睛花了，這么美麗的風(fēng)景使我認為是絕世美景。我的心情馬上放松了下來，我這一整天都廢寢忘食地在欣賞著這美麗的風(fēng)景。我認為他們說海邊好，原來他們沒來過草原�。√鞚u漸暗了下來，我被爸爸叫進去吃飯，突然之間，天有不測風(fēng)云，天上立刻烏云密布，大雨傾盆。我的心也立刻沉重了下來，我往窗外一看，我立刻遮住了我的眼睛，那美麗的小草被雨水打得誰看誰心疼，我差點就哭了出來，我認為這么美麗的東西被雨水打得八面傾斜，難道還有生的機會嗎？我在心中暗示自己，安慰自己，使我心情慢慢地放松一下，我也知道這是沒用的，但我還是抱一絲希望，我晚上根本沒睡覺，我一下就看一下那小草，多么可憐��！我最后還是睡了一下。第二天，我被爸爸從被窩里叫出來，他讓我出去看看。我跑了出去，我的眼睛花了，小草還無恙的生長著，而且比以前更好了。
即使在美麗的風(fēng)景也沒有那頑強的生命更加美麗，頑強的生命最具魅力，讓我去世界上最美麗的地方，我也會說頑強的生命更美麗
美麗的小學(xué)作文 篇6
早上五點多，四周黑乎乎的我們就已經(jīng)上車出發(fā)了，導(dǎo)游說要一大早到賽里木湖看日出，我們上了車就繼續(xù)睡覺。雖說有關(guān)于中國旅行者的笑話“上車睡覺，下車撒尿，到了景點就照相”，可這不能怪我們，導(dǎo)游這么安排，不得不產(chǎn)生這種情況。
到了賽里木湖，導(dǎo)游把大家叫醒了。但是天公不作美，一路都在下雨，看不到日出了，天灰蒙蒙的，我們來到湖邊，湖水特別清亮，導(dǎo)游說，即使駕船到湖中央，也是能像在湖邊一樣把湖底的石頭看個一清二楚。湖邊的石頭有青的，白的，綠的，花的，五顏六色，非常漂亮。我感覺這些石頭不是石包玉就是玉包石，我撿了好多石頭帶回家了。導(dǎo)游還給我們講了一些關(guān)于賽里木湖的`野史和典故，以后再與大家分享。
賽里木湖被稱為“神仙的眼淚”，被蒙古族人敬為圣地。草原剛剛“理過發(fā)”，新長出來的草并不高，它們綠油油地，手拉手圍著賽里木湖，像是在守衛(wèi)著賽里木湖。我們登上了觀景臺，最上面有一個石頭壘起來的敖包，蒙古族人說選一塊石頭，把愿望告訴石頭，圍著石頭敖包順時針走三圈，最后把石頭扔到敖包上，“長勝天”就能聽到，并且能夠?qū)崿F(xiàn)。
站在觀景臺回望賽里木湖，她默默地隨著風(fēng)輕柔地起伏著，不緊不慢，安靜地讓人們欣賞她，稱贊她，不怒不喜。
從賽里木湖出發(fā)，轉(zhuǎn)過長長的隧道就來到了果子溝，但是果子溝沒有果子。不過這里有著名的里子溝大橋，我看到果子溝大橋的橋柱子是從深深的山谷里修起來的，特別的高，橋柱子也特別的多，這樣才能把橋梁架起來，橋特別長，看上去特別壯觀。最初它是中國最長的大橋，現(xiàn)在是第二長的大橋。當時修建這座大橋時犧牲了好多人，所以在橋邊上修了紀念碑來紀念這些人。這座大橋修好后，極大地方便了交通運輸。
美麗的小學(xué)作文 篇7
春去秋來，美麗的渭南小學(xué)好像被畫家畫上了許多五顏六色的顏料。
天是藍的，云是白的，在天和云的底下，有兩棵高大的梧桐樹。走到近處才發(fā)現(xiàn)，梧桐樹的`葉子并不是都穿上了黃色的“跳傘服”，還有很多葉子是綠色的。仔細看去，枝條上還有新發(fā)出的小小芽苞！我想，這兩棵樹真有點蠢，難道天氣暖和了，就錯亂了季節(jié)嗎？又是要落葉、又是要發(fā)芽的！就像一個蠢人，一會哭、一會笑的。
我繼續(xù)向前走去，推開那青綠色的鐵網(wǎng)門，美景一下子“跳”進了我的眼睛。淡黃色的木頭過道上，掛著許多五顏六色的風(fēng)車。一陣清風(fēng)吹來，那五顏六色的風(fēng)車好像活了一樣，一會兒滾來滾去，一會兒翻跟斗，他們好像在說：“我在做游戲，我很快樂！”
我興沖沖的跑去噴水池邊，那一碧如洗的池水里生長著許許多多的荷葉，一片片荷葉上的一滴滴小水珠，在陽光的照耀下顯得格外閃亮，就像一面小鏡子。綠綠的荷葉下不時有一群群小小的魚兒游來游去，正如詩中所說：“魚戲蓮葉間”。不時，幾條愛美的小魚還在水面上搖搖尾巴、擺擺造型、照照鏡子。
這時，一陣狂風(fēng)吹來，遠處的梧桐樹的葉子“跳”了下來，剛一落地，那梧桐樹葉就迫不及待的玩起了賽跑。這陣狂風(fēng)是一個導(dǎo)游吧，把他們這些游客帶去游覽我們美麗的渭南小學(xué)了！
我覺得，我們的校園真美麗呀！
美麗的小學(xué)作文 篇8
我有一個美麗的校園，它春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天十分涼爽，冬天北風(fēng)呼嘯。它一年四季都很美麗。
春天，許多花圃的鮮花都盛開了，紫紅紫紅的`，十分美麗，而且它的花瓣還可以染色。
夏天，一排排枝繁葉茂的樹木，挨挨擠擠，在下面十分陰涼。
秋天，風(fēng)時不時的吹過來，很涼爽。
冬天，北風(fēng)，呼呼的吹，很冷。
我的校園真美！
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